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（2004•济南）某化学探究活动小组的小峰同学为了测定某不纯氧化铁试样（其中的杂质不参与反应）中氧化铁的质量分数，设计了如下图所示的实验装置．

试回答下列问题：
（1）写出A中发生反应的化学方程式：______．
（2）小峰同学通过称量反应前、后D部分的质量，来计算试样中氧化铁的质量分数，若按这一方案进行实验并记录数据，则计算出的结果和实际值相比将______（填“偏大”、“偏小”或“相同”）．
（3）对于小峰同学设计的这个实验方案，谈谈你的评价意见和建议．

九年级化学解答题中等难度题

少年，再来一题如何？

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（2004•济南）某化学探究活动小组的小峰同学为了测定某不纯氧化铁试样（其中的杂质不参与反应）中氧化铁的质量分数，设计了如下图所示的实验装置．

试回答下列问题：
（1）写出A中发生反应的化学方程式：______．
（2）小峰同学通过称量反应前、后D部分的质量，来计算试样中氧化铁的质量分数，若按这一方案进行实验并记录数据，则计算出的结果和实际值相比将______（填“偏大”、“偏小”或“相同”）．
（3）对于小峰同学设计的这个实验方案，谈谈你的评价意见和建议．
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某化学探究活动小组的小峰同学为了测定某不纯氧化铁试样（其中的杂质不参与反应）中氧化铁的质量分数，设计了如下图所示的实验装置．
试回答下列问题：
（1）写出A中发生反应的化学方程式：_____．
（2）小峰同学通过称量反应前、后D部分的质量，来计算试样中氧化铁的质量分数，若按这一方案进行实验并记录数据，则计算出的结果和实际值相比将_____（填“偏大”、“偏小”或“相同”）．
（3）对于小峰同学设计的这个实验方案，谈谈你的评价意见和建议．_____

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某化学探究活动小组的小峰同学为了测定某不纯氧化铁试样（其中的杂质不参与反应）中氧化铁的质量分数，设计了如下图所示的实验装置．

试回答下列问题：
（1）写出A中发生反应的化学方程式：______．
（2）小峰同学通过称量反应前、后D部分的质量，来计算试样中氧化铁的质量分数，若按这一方案进行实验并记录数据，则计算出的结果和实际值相比将______（填“偏大”、“偏小”或“相同”）．
（3）对于小峰同学设计的这个实验方案，谈谈你的评价意见和建议．
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化学活动小组的小江同学为了测定某不纯氧化铁试样中氧化铁的质量分数（其中的杂质不参与反应），设计了如右图所示的实验装置．试回答下列问题：

（1）写出装置A、B、C中发生反应的化学方程式：
______，
______，
______ 2Fe+3H₂O
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某研究性学习小组设计了测定纯碱(Na2CO3)样品(假设只含NaCl杂质)中Na2CO3质量分数的实验方案，请你参与他们的探究活动，请回答下列问题：(不考虑原装置内空气的影响)A组同学设计了如图1的实验装置。
(1)实验时，在装药品前需组装好如图仪器，并___________。
(2)装置乙的作用是____________；
(3)装置丁的作用是____________。(填字母)
A．吸收Na2CO3与酸溶液反应产生CO2 B．防止空气中二氧化碳和水蒸气进入装置丙中　　 C．干燥二氧化碳
(4)实验中如果滴加酸溶液的速度过快，会导致测得样品中碳酸钠的质量分数_____(填“偏大”或“偏小”或“无影响”)。
(5)B组同学认为A组同学的方案存在问题，即使操作规范，测定结果也会偏低，理由是_____，应该将装置甲中双孔橡胶塞换成三孔橡胶塞，并在甲的左边连接上图2装置，实验结束后缓缓通入一段时间空气，目的是_____，其中NaOH溶液的作用是_____．若没有图2装置，直接通入空气，则会导致测得结果_____(填“偏大”或“偏小”或“无影响”)。
(6)你认为实验时加入的酸溶液最好是_____(填“稀盐酸”或“稀硫酸”)。

九年级化学科学探究题困难题查看答案及解析
某研究性学习小组设计了测定纯碱（Na2CO3）样品（假设只含NaCl杂质）中Na2CO3质量分数的实验方案，请你参与他们的探究活动，请回答下列问题：（不考虑原装置内空气的影响）
Ⅰ．A组同学设计了如图1的实验装置。
（1）实验时，在装药品前需组装好如图仪器，并_________。
（2）装置乙的作用是_________；
（3）装置丁的作用是_________。（填字母）
A．吸收Na2CO3与酸溶液反应产生CO2　
B．防止空气中二氧化碳和水蒸气进入装置丙中
C．干燥二氧化碳
（4）实验中如果滴加酸溶液的速度过快，会导致测得样品中碳酸钠的质量分数____（填“偏大”或“偏小”或“无影响”）。
（5）B组同学认为A组同学的方案存在问题，即使操作规范，测定结果也会偏低，理由是_________，应该将装置甲中双孔橡胶塞换成三孔橡胶塞，并在甲的左边连接上图2装置，实验结束后缓缓通入一段时间空气，目的是_________，其中NaOH溶液的作用是________。若没有图2装置，直接通入空气，则会导致测得结果_________（填“偏大”或“偏小”或“无影响”）。
（6）你认为实验时加入的酸溶液最好是_________（填“稀盐酸”或“稀硫酸”）。
Ⅱ．小明同学称取样品11.0g放入烧杯中，按如下实验方案进行实验。
（1）滤液Y中含有的溶质有_________（填写化学式）。
（2）证明CaCl2已过量的方法是_________（填写字母序号），然后观察现象判断。
A．静置悬浊液X，向上层清液中继续滴加少量氯化钙溶液
B．取少量滤液Y于试管中，滴加氯化钙溶液　
（3）如果沉淀没有洗涤操作会造成碳酸钠质量分数________（填“偏大”或“偏小”或“无影响”）。
（4）通过以上提供的数据计算出样品中碳酸钠的质量分数为_________。（写出计算过程，结果保留至0.1%）

九年级化学简答题极难题查看答案及解析
甲、乙两个化学兴趣小组的同学为测定某地石灰石的质量分数（杂质不参与反应），分别设计方案并进行实验．
甲组：
（1）实验：取石灰石样品10g，高温煅烧至质量不再改变后，把剩余固体放在密闭、干燥的容器中冷却至室温，称量所得固体的质量为6.04g．
（2）计算：设石灰石中碳酸钙的质量为x
CaCO₃ CaO+CO₂↑
100 56
x 6.04g
以上解法得出碳酸钙的质量分数超过100%，造成计算结果错误的原因是______．
请你写出正确的计算过程．
乙组：也取原石灰石样品10g，按下图所示装置（气密性完好）进行实验，测得完全反应后C中氢氧化钠溶液增重了3.9g．由此计算出碳酸钙的质量分数要比甲组______（填高或低或相同），造成该结果的原因可能是______．乙组实验设计也有不足之处，你的改进是______．

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甲、乙两个化学兴趣小组的同学为测定其他石灰石的质量分数（杂质不参与反应），分别设计方案并进行实验．
甲组：（1）实验取石灰石样品10.0g，高温煅烧至质量不再改变后，把剩余固体放在密闭、干燥的容器中冷却至室温，称量所得固体的质量为6.04g．
（2）计算：
①产生二氧化碳的质量．
②该石灰石样品中碳酸钙的质量分数．（写出计算过程）
乙组：同样取原石灰石10.0g，按下图所示装置（气密性良好）进行实验，测得完全反应后C中氢氧化钠溶液增重了3.90g．由此计算出碳酸钙的质量分数要比甲组______（填“高”或“低”或“相同”），造成该结果的原因可能是______．
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甲、乙两个化学兴趣小组的同学为测定某地石灰石的质量分数（杂质不参与反应），分别设计方案并进行实验．
甲组：
（1）实验：取石灰石样品10g，高温煅烧至质量不再改变后，把剩余固体放在密闭、干燥的容器中冷却至室温，称量所得固体的质量为6.04g．
（2）计算：设石灰石中碳酸钙的质量为x
CaCO₃ CaO+CO₂↑
100 56
x 6.04g
以上解法得出碳酸钙的质量分数超过100%，造成计算结果错误的原因是______．
请你写出正确的计算过程．
乙组：也取原石灰石样品10g，按下图所示装置（气密性完好）进行实验，测得完全反应后C中氢氧化钠溶液增重了3.9g．由此计算出碳酸钙的质量分数要比甲组______（填高或低或相同），造成该结果的原因可能是______．乙组实验设计也有不足之处，你的改进是______．

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科学施肥时农业增产的重要手段。（NH4）2SO4是常见的氮肥，对提高农作物产量有重要作用。为测定该化肥样品中氮元素的质量分数，实验探究小组的同学设计了以下方案进行实验（样品中杂质可溶，且不参与反应）。
方案1：甲同学称取13.60g样品，与足量的浓NaOH溶液混合加热，充分反应后，将获得的气体直接用浓硫酸吸收，浓硫酸增重3.91g。
方案2：乙同学另取等质量的样品溶于水，向水中加入足量的BaCl2溶液，充分反应后将沉淀过滤、洗涤、干燥，得白色固体23.3g。
你认为上述不合理的是哪个方案，并简述理由；
选用合理方案来计算（NH4）2SO4样品中氮元素的质量分数。（写出计算过程，结果精确至0.1%）

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