根据课文内容填空。
小说散文常常运用对比手法,显现出独特的艺术魅力.《白杨礼赞》以好女子和伟丈夫对比,突出了_________________。《孔乙己》中店内外阵阵笑声和孔乙己的不幸形成了强烈对比,反映了________________。《清兵卫与葫芦》中葫芦高价卖出,显示出清兵卫的天赋和独特的审美能力,与大人们对他的批评形成对比,呼吁人们________________。
九年级语文其他题中等难度题
根据课文内容填空。
小说散文常常运用对比手法,显现出独特的艺术魅力.《白杨礼赞》以好女子和伟丈夫对比,突出了_________________。《孔乙己》中店内外阵阵笑声和孔乙己的不幸形成了强烈对比,反映了________________。《清兵卫与葫芦》中葫芦高价卖出,显示出清兵卫的天赋和独特的审美能力,与大人们对他的批评形成对比,呼吁人们________________。
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根据课文内容填空。
小说散文常常运用对比手法,显现出独特的艺术魅力.《白杨礼赞》以好女子和伟丈夫对比,突出了_________________。《孔乙己》中店内外阵阵笑声和孔乙己的不幸形成了强烈对比,反映了________________。《清兵卫与葫芦》中葫芦高价卖出,显示出清兵卫的天赋和独特的审美能力,与大人们对他的批评形成对比,呼吁人们________________。
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下列文学常识及课文内容的表述,有错误的一项是( )
A. 《故乡》这篇小说以作者回乡迁居的见闻感受为线索,描写了旧时代中国农民的生活遭际和精神病苦。本文主要运用对比的手法突出主题。
B. 苏联作家普里什文在《〈林中小溪》中通过对小溪流过森林全程中表现出来的冲决一切障碍,非到达自由水域不可的顽强精神的描写,透露了融入自然、亲近自然的感情,表现出作者的生活信念和人生理想。
C. 杨朔的《画山绣水》这篇散文从漓江上观赏山水自然风景出发,去发掘由于奋斗而取得美好生活的内涵,表现出珍惜现在、创造未来的人生理想。
D. 东晋文学家陶渊明的《桃花源记》一文,以渔人的行踪为线索,通过对桃花源的安宁和乐、自由平等生活的描绘,表达了作者追求美好生活的理想和对当时的现实生活的不满。
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好的创作手法,增添作品的艺术魅力。诗人常常从日常生活中提炼语言,加以“陌生化”处理,使诗歌的语言“能量”更大,表意更为新颖别致。下面诗句中,没有运用“陌生化”手法的是( )
A.微黄的灯光/正在电杆上战栗它的最后的时间。
B.那轻,那娉婷,你是,鲜妍/百花的冠冕你带着,你是/天真,庄严,你是夜夜的月圆。
C.——然后我死了/连羽毛也腐烂在土地里面。
D.让欢笑和哀愁洒向我心里/像季节燃起花朵又把它吹熄。
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根据课文内容填空。(3分)
《草莓》这篇散文由一颗晚熟的草莓引发对季节更替、生命演变的联想,表现了作者对生活的热爱和对生命的珍惜之情,抒发了对 的感怀。《差半车麦秸》小说描写了一个名叫王哑巴、外号叫“差半车麦秸”的农民参加游击队后成长为一名出色的游击队员的经过。通过这一形象表现了我国广大农民对 的依恋,对 生活的向往,展示了蕴藏在老一代中国农民身上无穷无尽的反抗侵略者的巨大潜力。《清兵卫与葫芦》本文通过记叙清兵卫喜欢葫芦,可是这种爱好被扼杀,后又热衷于绘画的故事,表现了作者对清兵卫的同情,批判了那种粗暴扼杀青少年个性的做法,呼吁人们要
。
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下列文学文化常识中,表述错误的一项是( )
A. 《儒林外史》,我国第一步长篇章回体讽刺小说,作者吴敬梓,清代小说家。课文《范进中举》就节选了部分,充分运用了夸张和对比手法讽刺并揭示了科举制度对读书人的毒害。
B. 《孟子》,记录了孟子的言行,作者孟子。充分地体现了儒家思想。
C. 说,古代议论说明一类的文章的总称。我们学过这种问题的文章有《马说》《捕蛇者说》《马说》。
D. 垂髫指三四岁到八九岁的的儿童。总角指八九岁到十三四岁的少年。豆蔻指十三四到十五六岁的少女。
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下列关于文学常识及课文内容表述有错误的一项是( )
A. 《画山绣水》是一篇散文,题目运用了互文手法,作者杨塑巧于选材,布局精巧,使读者一边欣赏美景,一边倾听美丽的神话传说,启示人们牢记过去,珍惜今天,畅想未来。
B. 《论美》重点论证了美德是人类最高的美,在文中,英国作家培根综合运用了多种论证方法,如:对比论证、举例论证、比喻论证、引用论证,增强了文章的说服力。
C. 《乡愁》是一首表达思乡情感的诗歌,台湾作家余光中先后巧妙选用了邮票、坟墓、船票、海峡等意象,将无声无形的乡愁物化,多年来为海外游子不断传诵。
D. 《庄子》是道家学派创始人老子的代表作,这则故事以大鹏南飞作比喻,说明世上万物不论大小,都会受到不同的限制,处在不同的束缚之中。
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综合运用(共6分)
[魅力汉字]真草隶篆行,异彩粉呈,绽放出中国文化独特的艺术魅力和韵味。
(1)下面是一个汉字的演变过程,请根据前几个字形将其简体楷书书写在田字格内。
(2)请根据谜面写出谜底。(任选其一作答即可)
①两目不同心相连。打一字:
②一边是绿,一边是红;一边喜雨,一边喜风。打一字:
[了解工艺]中华民族是充满智慧的民族。众多民间艺人用他们精湛的技艺为我们丰富了灿烂的民族文化。请写出两个民间工艺名称。
[众说纷纭]最近,某校开展践行《弟子规》活动。一晚,妈妈因某事严厉批评小明。小明刚要反驳,想到《弟子规》中“父母教,须敬听”的训规,低头不语了。对于小明的表现,你想对他说些什么?(30字左右)
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下列有关文学常识及课文内容的表述,有错误的一项是( )
A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,收周代诗歌305篇。《蒹葭》和《关雎》这两首诗均出自《诗经》,诗中都采用起兴和重章叠句艺术手法,歌颂了纯洁的爱情。
B.《故乡》这篇小说,以“我”回乡的见闻感受为线索,描写旧时代中国农民的生活遭际与精神病苦。
C.《陈涉世家》选自我国第一部纪传体通史《史记》,鲁迅誉这部巨著为“史家之绝唱,
无韵之离骚”,高度肯定了它的史学和文学价值。
D. 柯蓝的《飞红滴翠记黄山》有别于一般的游记,它是一篇解说词,是借助于电视镜头展示画面来介绍黄山风光的,使用了现代影视的表现手段。
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判断下面说法的正误,在括号中打“√”或“×”。
1.《白杨礼赞》是一篇抒情散文。文章运用象征手法,托物抒情,借白杨树的形象,赞美在中国共产党领导下坚持抗战的北方农民,质朴、坚强、力求上进的精神,抒发了作者对抗日军民的崇敬之情。 ( )
2.象征与比喻、拟人不同。象征是文艺创作的一种表现手法,是通过某一特定的具体事物(即象征物)来表现与之有某种联系的概念、思想和感情(即象征义),从而使抽象的情理形象化,使所要表达的意思更含蓄、更深刻。因此象征是就篇章而言的,而比喻、拟人是修辞方法,只表现在具体的句子上,不在篇章上。 ( )
3.《白杨礼赞》是以赞美白杨树的不平凡为全文的主线的。 ( )
4.《白杨礼赞》作者是杨朔,我国现代作家。 ( )
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