南朝人陈庆之曾到洛阳,看到北魏文化昌盛,物阜民丰,感慨地说:我原来以为长江以北都是落后民族的蛮荒之地,等到了洛阳才知道中原地区也是礼仪之邦,人才济济。下列对这段描述理解正确的是
①北魏孝文帝改革促进了中原经济的恢复
②北魏迁都洛阳,使洛阳重现往日的繁荣
③国家的经济重心已经转移到了长江以南
④北魏汉化政策,使中原地区文化得到发展
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
七年级历史选择题中等难度题
南朝人陈庆之曾到洛阳,看到北魏文化昌盛,物阜民丰,感慨地说:我原来以为长江以北都是落后民族的蛮荒之地,等到了洛阳才知道中原地区也是礼仪之邦,人才济济。下列对这段描述理解正确的是
①北魏孝文帝改革促进了中原经济的恢复
②北魏迁都洛阳,使洛阳重现往日的繁荣
③国家的经济重心已经转移到了长江以南
④北魏汉化政策,使中原地区文化得到发展
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
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南朝官员陈庆之出使北方,目睹了洛阳的风貌,感慨地说:以前以为长江以北都是落后的“异族”风气,现在才知道中原地区礼仪兴盛,人才济济,难以言传。造成这一时期北方文化昌盛的重要原因是
A. 北魏孝文帝改革
B. 淝水之战
C. 张骞通西域
D. 隋朝的统一
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阅读材料,回答问题。
材料一:南朝官员陈庆之出使北魏,目睹了洛阳经济、文化兴盛的景象后,感慨地说:“以前以为长江以北都是落后的‘异族’风气,现在才知道……人才济济,难以言传。”
材料二:东晋政府……给予南迁人民免除税役的权利,加上这一地区战争较少,社会秩序比较安定,江南经济迅速发展…
(1)材料一中洛阳的繁荣与北魏哪个皇帝的改革有关?他采取了哪些汉化措施?(两个即可)
(2)材料二中江南经济出现了什么情况?从材料二中找出导致这种情况出现的一个原因?
(3)从材料二中江南经济发展的原因中,你得到怎样的启示?(言之有理即可)
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阅读材料:
材料一:“…(魏主)诏不得以北俗之语言于朝廷,若有违者,免所居官。…”
——《魏书》
材料二:南朝官员陈庆之出使北方,目睹了洛阳的风貌,感慨地说:“以前以为长江以北都是落后的异族风气,现在才知道中原地区礼仪兴盛,人才济济,难以言传。
请回答:
(1)材料一体现了北魏孝文帝什么改革法令?
(2)请你说出孝文帝改革其他的措施。
(3)结合材料二,请你用一句话概括孝文帝改革的历史作用。
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阅读图文材料,依据所学知识回答下列问题
(1)观察如图,北魏都城发生了怎样的变迁?孝文帝为什么要迁都?
孝文帝改革后,南朝官员陈庆之出使北方,感慨的说:以前以为长江以北都是落后的“异族”风气,现在才知道中原地区礼仪兴盛,人才济济,难以言侍。
(2)读了上述材料你有什么感受?北魏孝文帝是通过什么改革措施达到的如此效果?
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魏晋时期,国家分裂,但经济也有发展。阅读材料,回答问题。
材料一 三分天下有其一,……官渡之战挫袁军。”
材料二 南朝官员陈庆之出使北魏,目睹了洛阳经济、文化兴盛的景象后,感慨地说:“以前以为长江以北都是落后的‘异族’风气,现在才知道……人才济济,难以言传。”
材料三 东晋政府……给予南迁人民免除税役的权利,加上这一地区战争较少,社会秩序比较安定,江南经济迅速发展。
(1)材料一称赞的是 ____________(人名)。“袁军”指___________领导的军队。
(2材料二中洛阳的繁荣与北魏哪个皇帝的改革有关?他采取了哪些汉化措施?
(3材料三中江南经济出现了什么情况?从材料三中找出导致这种情况出现的原因。
(4从材料三江南经济发展的原因中,你得到怎样的启示?
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魏晋时期,既有国家分裂,但也有经济迅速发展。阅读材料,回答问题。
材料一“三分天下有其一,……,官渡之战挫袁军。”
材料二 南朝官员陈庆之出使北方,目睹了洛阳的风貌,感慨的说:“以前以为北魏是落后的‘异族’风气,现在才知道……人才济济,难以言传。”
材料三 东晋政府……给予南迁人民免除税役的权利,加上这一地区战争较少,社会秩序比较安定,江南经济迅速发展……
﹣﹣摘编自《六朝的时代特征与六朝文化之形成》
请回答:
(1)材料一称赞的是 (人名)?“袁军”是 领导的军队?
(2)材料二中洛阳的繁荣与北魏哪个皇帝的改革有关?他采取了哪些汉化措施?
(3)材料三中江南经济出现了什么情景?从材料中找出导致这种情景出现的原因。
(4)从材料三南北经济的发展原因中,你得到什么样的启示?
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魏晋时期,既有国家分裂,但也有经济迅速发展。阅读材料,回答问题。
材料一 “三分天下有其一,……,官渡之战挫袁军。”
材料二 南朝官员陈庆之出使北方,目睹了洛阳的风貌,感慨的说:“以前以为北魏是落后的‘异族’风气,现在才知道……人才济济,难以言传。”
材料三 东晋政府……给予南迁人民免除税役的权利,加上这一地区战争较少,社会秩序比较安定,江南经济迅速发展……
——摘编自《六朝的时代特征与六朝文化之形成》
请回答:
(1)材料一称赞的是 (人名)?“袁军”是指 领导的军队?(2分)
(2)材料二中洛阳的繁荣与北魏哪个皇帝的改革有关?他采取了哪些汉化措施?(3分)
(3)材料三中江南经济出现了什么情景?从材料中找出导致这种情景出现的原因。(3分)
(4)从材料三南北经济的发展原因中,你得到什么样的启示?(1分)
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南北朝时,有人出使北方归来,感慨不已:“我原本以为北方尽是夷狄之类,没想到竞然礼仪兴盛,经济繁荣,衣冠士族,尽在洛阳”。当时洛阳是哪一少数民族的都城
A.匈奴 B.羌族 C.氐族 D.鲜卑族
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阅读下列材料:
材料一 魏主下诏,以为“北人谓土为拓,后为跋。魏之先出于黄帝,以土德王,故为拓跋氏。夫土者,贵中之色,万物元也,宜改姓元氏”。
——《资治通鉴》
材料二自晋宋以来,号洛阳为荒土,此中谓长江以北,尽是夷狄。昨至洛阳,始知衣冠士族并在中原,礼仪富盛,人物殷富。所谓帝京翼翼,四方之极。
——《洛阳伽蓝记》卷二
请回答:(1)材料一涉及的是什么历史事件? “魏主”是指哪个民族的哪位皇帝?
(2)结合课本回答,除了材料一中涉及的“改拓跋姓为元姓”的措施外,还有哪些改革措施? (列出三点即可)
(3)当时的都城在哪里?这次改革起到了什么样的作用?
(4)你从这位改革的领导者身上学到了哪些可贵的精神?
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