（1）小华设计了如图所示的甲、乙两种装置来探究“冰熔化时温度变化规律”．
①实验室常用温度汁是利用液体的 性质制成的，小华某一时刻观察到温度计示数如图所示，该温度值为 ℃．
②该实验应选用 （“大冰块’或“碎冰块”）来进行实验，效果更好些；
③为了使试管中的冰受热均匀．且便于记录各时刻的温度值，小华应选用 （“甲”或“乙”）装置来进行实验．
（2）为了司乘人员的安全，我国道路交通安全法规定，机动车行驶时，驾驶员必须使用安全带，为此汽车上安装了安全带未系提醒功能电路，如图甲所示是它的部分电路．司机坐上座位．相当于闭合开关s．系好安全带．相当于闭合开关S1．当司机坐上座位．如系好安全带，指示灯不亮．发出提醒．根据以上要求：
①请把指示灯L和开关S1接入电路图甲中的A、B两点间．
②根据完成的电路图，在图乙中用笔画线代替导线完成实物连线（指示灯用小灯泡代替）．
九年级物理实验题中等难度题
小华设计了如图所示的甲、乙两种装置来探究“冰熔化时温度变化规律”。
（1）小华设计了如图所示的甲、乙两种装置来探究“冰熔化时温度变化规律”，实验室常用温度计是利用液体的________性质制成的，且该实验应选用________（“大冰块”或“碎冰块”）来进行实验，效果更好些；
（2）小华应选用_________（“甲”或“乙”）装置来进行实验这样做，不但能使烧杯受热均匀，而且冰的温度升高较_________（选填“快”或“慢”）。
（3）小华按上图组装时应将温度计的玻璃泡与冰充分接触，但不要碰到__________。
（4）根据下表数据，在图丁中画出这段时间内冰的温度随时间变化的图象_______。
| 时间/min | 0 | 0.5 | 1 | 1.5 | 2 | 2.5 | 3 | 3.5 | 4 | 4.5 | 5 | … |
| 温度/℃ | -8 | -6 | -2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||
| 状态 | 固态 | 固液共存态 |
由图象可以看出，冰在熔化过程中温度________（选填“变化”或“不变”）。
（5）实验结束后，由于小华忘记熄灭酒精灯，一段时间后，发现温度计示数维持100℃不变（外界气压为一个标准大气压），则此时试管中的水____________（选填“沸腾”或“不沸腾”）。
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小华设计了如图1所示的甲、乙两种装置来探究“冰熔化时温度变化规律”．
（1）实验室常用温度汁是利用液体的 性质制成的，小华某一时刻观察到温度计示数如图所示，该温度值为 ℃．
（2）该实验应选用 （“大冰块’或“碎冰块”）来进行实验，效果更好些；
（3）为了使试管中的冰受热均匀．且便于记录各时刻的温度值，小华应选用 （“甲”或“乙”）装置来进行实验．
（4）试管中的冰熔化时，温度计的示数 （填“大于”、“等于”或“小于”）0℃．
（5）小华根据实验数据作出了冰熔化时温度随时间的变化图象，如图2所示．若该物质在AB 段和CD段的比热容分别为c1和c2，则c1：c2= ．
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（1）小华设计了如图所示的甲、乙两种装置来探究“冰熔化时温度变化规律”．
①实验室常用温度汁是利用液体的 性质制成的，小华某一时刻观察到温度计示数如图所示，该温度值为 ℃．
②该实验应选用 （“大冰块’或“碎冰块”）来进行实验，效果更好些；
③为了使试管中的冰受热均匀．且便于记录各时刻的温度值，小华应选用 （“甲”或“乙”）装置来进行实验．
（2）为了司乘人员的安全，我国道路交通安全法规定，机动车行驶时，驾驶员必须使用安全带，为此汽车上安装了安全带未系提醒功能电路，如图甲所示是它的部分电路．司机坐上座位．相当于闭合开关s．系好安全带．相当于闭合开关S1．当司机坐上座位．如系好安全带，指示灯不亮．发出提醒．根据以上要求：
①请把指示灯L和开关S1接入电路图甲中的A、B两点间．
②根据完成的电路图，在图乙中用笔画线代替导线完成实物连线（指示灯用小灯泡代替）．
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小华设计了如图所示的甲、乙两种装置来探究“冰熔化时温度变化规律”．
（1）实验室常用温度汁是利用液体的______ 性质制成的，小华某一时刻观察到温度计示数如图所示，该温度值为____℃．
（2）该实验应选用____（“大冰块’或“碎冰块”）来进行实验，效果更好些；
（3）为了使试管中的冰受热均匀．且便于记录各时刻的温度值，小华应选用____（“甲”或“乙”）装置来进行实验．
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如图所示，小丽在老师的指导下用如图所示装置探究晶体萘熔化时温度的变化规律，请回答下列问题：
(1)实验室常用温度计是利用液体的___________性质制成的；
(2)将装有萘的试管放入水中加热，而不是用酒精灯直接对试管加热，这样做不但能使试管受热均匀，而且萘的温度上升速度较___________（选填“快”或“慢”），便于及时记录各个时刻的温度；
(3)除图甲所示实验器材外，还需要的实验器材有火和___________；
(4)温度为90℃时，该物质处于___________态；（选填“固”、“液”或“固液并存”）
(5)图乙是萘熔化时温度随时间变化的图像，该物质的熔点是___________℃，熔化过程中，从开始熔化到完全熔化，大约持续了___________分钟；
(6)通过实验得出晶体熔化时的特点是：______。
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在“探究冰熔化时温度的变化规律的实验中,小平同学设计的实验装置如图甲所示
(1)图甲组装器材应按照_____（选填“自上而下“或“自下而上”）的顺序；
(2)实验中,所用温度计是根据液体_____的性质制成的；某一时刻,小平同学发现温度计的示数如图乙所示,其示数为_____；
(3)小平同学根据实验数据画出了冰熔化过程中温度随时间变化的图像,由丙图可知,冰是一种_____，(选填“晶体”或“非晶体”),在熔化过程中吸热温度_____（选填“升高”“不变”或“降低”）；
(4)小平同学完成了该实验后,利用甲装置继续探究试管中的水在沸腾时温度的变化规律,他发现并不能完成该实验,原因是_____。
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在探究“冰熔化过程中温度的变化规律”的实验中。
（1）实验时所用的温度计是根据液体的_____性质制成的。某时刻温度计的示数如图甲所示，此时冰的温度是_____℃。
（2）根据实验数据，小勇画出了其温度随时间变化的图象如图乙所示，分析图象后可知：
①冰熔化过程中，温度_____。
②不考虑热量损失，第2～4min冰吸收的热量_____（选填“大于”、“小于或“等于”）第10﹣12min水吸收的热量。
（3）若将试管中的水倒掉，装入另一种液体，按图甲所示的装置进行实验。用酒精灯不断给烧杯加热时，最终发现烧杯中的水和试管中的液体都沸腾了，这说明水的沸点_____（选填“高于”、“低于”或“等于”）试管中液体的沸点。
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在探究“冰熔化过程中温度的变化规律”的实验中。
（1）实验时所用的温度计是根据液体的_____性质制成的。某时刻温度计的示数如图甲所示，此时冰的温度是_____℃。
（2）根据实验数据，小勇画出了其温度随时间变化的图象如图乙所示，分析图象后可知：
①冰熔化过程中，温度_____。
②不考虑热量损失，第2～4min冰吸收的热量_____（选填“大于”、“小于或“等于”）第10﹣12min水吸收的热量。
（3）若将试管中的水倒掉，装入另一种液体，按图甲所示的装置进行实验。用酒精灯不断给烧杯加热时，最终发现烧杯中的水和试管中的液体都沸腾了，这说明水的沸点_____（选填“高于”、“低于”或“等于”）试管中液体的沸点。
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小华利用如图甲所示的装置探究某物质熔化时温度的变化规律。请回答：
(1)安装实验器材时，小华应按照_____（选填“自上而下”或“自下而上”）的顺序进行。
(2)测量过程中，温度计在某一时刻的示数如图乙所示，此时该物质的温度为_____℃。
(3)根据实验数据画出该物质的温度随加热时间变化的图像如图丙所示，由图可知，当加热到第 4 min 末， 试管中物质所处的物态是_____态，该物质为_____（选填“晶体”或“非晶体”）。
(4)如图丙所示的图像，在相同的加热条件下，0～2 min 与 6～10 min 图线的倾斜程度不同，这是因为_____。
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小华设计了如图所示的甲、乙两种装置来探究“冰熔化时温度变化规律”。
（1）该实验应选用_______________（大冰块/碎冰块）来进行实验，效果更好些。
（2）为了使试管中的冰受热均匀，且便于记录各时刻的温度值，小华应选用__________（甲/乙）装置来进行实验。
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