补充下面诗句（8分）
（1）《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》以新奇的想象,用拟人的手法,以月作使者，穿越时空追随友人的诗句是_____________________，______________________。
（2）《望岳》中表现诗人勇于攀登，俯视一切的雄心气概的诗句是：__________________，_____________________。
（3）潮平两岸阔， 。（王湾《次北固山下》）
（4） ，吹面不寒杨柳风。
（5）无可奈何花落去， 。《浣溪沙》
（6） ，沉醉不知归路。《如梦令》
七年级语文名句名篇简单题
补充下面诗句（8分）
（1）《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》以新奇的想象,用拟人的手法,以月作使者，穿越时空追随友人的诗句是_____________，________________。
（2）《望岳》中表现诗人勇于攀登，俯视一切的雄心气概的诗句是：___________， _________。
（3）潮平两岸阔， 。（王湾《次北固山下》）
（4） ，吹面不寒杨柳风。
（5）无可奈何花落去， 。《浣溪沙》
（6） ，沉醉不知归路。《如梦令》
七年级语文名句名篇简单题查看答案及解析
补充下面诗句（8分）
（1）《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》以新奇的想象,用拟人的手法,以月作使者，穿越时空追随友人的诗句是_____________________，______________________。
（2）《望岳》中表现诗人勇于攀登，俯视一切的雄心气概的诗句是：__________________，_____________________。
（3）潮平两岸阔， 。（王湾《次北固山下》）
（4） ，吹面不寒杨柳风。
（5）无可奈何花落去， 。《浣溪沙》
（6） ，沉醉不知归路。《如梦令》
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在下面的横线上填写相应的句子。
（1）___________，一夜征人尽望乡。（李益《夜上受降城闻笛》）
（2）正是江南好风景，__________________。(杜甫《江南逢李龟年》)
（3）通过丰富的想象，运用拟人手法表达对友人的深切同情的诗句是：___________，__________。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)
（4）描写岛上植物茂盛的句子是______________，_____________（曹操（观沧海））
（5）《论语》中阐述当别人不了解甚至误解自己时，应当采取的正确态度的诗句是：______________，______________?
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阅读下面两首诗，完成下面小题。
（甲）闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
李白
杨花落尽子规啼，
闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，
随君直到夜郎西。
（乙）淮上与友人别
郑谷
扬子江头杨柳春，
杨花愁杀渡江人。
数声风笛离亭晚，
君向潇湘我向秦。
1.下列对本诗的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A.甲诗一开头便择取“杨花”“子规”这两种富有地方特征的事物，描绘出南国的暮春景象。看似平淡，实际却包含着丰富内容，起到多方面的作用：既写了时令，也写了气氛；既点明题目，又为下二句抒情张本。
B.甲诗三、四句紧承上文，集中抒写诗人的情怀。借明月抒发思乡念友之情，是古代诗人常用的手法，但李白这里写出了新意：诗人不仅要托月寄情，而且要让明月作为自己的替身，伴随着不幸的友人一直去到那夜郎以西边远荒凉的所在。真切而生动地传达出对朋友的一片赤诚。
C.乙诗一、二两句写景画面疏朗：扬子江头的渡口，杨柳青青，晚风中，柳丝轻拂，杨花飘荡，岸边停泊着待发的小船。“扬子江头”“杨柳春”“杨花”等同音字重复，构成了一种既轻爽流利，又回环往复、富于情韵美的风调，别具一种天然风韵。
D.乙诗三、四两句，从离亭别宴收转到江头景色，侧面抒写握别时情景。驿亭宴别，酒酣情浓，席间吹奏起了凄清怨慕的笛曲。即将分手的友人默默相对，在沉沉暮霭中各奔前程。
2.甲诗中“愁心”二字蕴藏丰富，值得细细玩味。结合全诗，体会“愁心”二字抒发了诗人怎样的情感？
3.乙诗首句描写了春日江头的杨柳美景，与次句“愁杀渡江人”矛盾吗？你是怎样理解的？请从情景关系的角度作简要赏析。
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阅读下面两首古诗，完成小题。
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄（李白）
杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
淮上①与友人别（郑谷）
扬子江头杨柳②春，杨花愁杀③渡江人。数声风笛④离亭⑤晚，君向潇湘⑥我向秦⑦。
①淮（huái）上：扬州。淮：淮水。②杨柳：“柳”与“留”谐音，表示挽留之意。③愁杀：愁绪满怀。杀，形容愁的程度之深。④风笛：风中传来的笛声。⑤离亭：驿亭。亭是古代路旁供人休息的地方，人们常在此送别，所以称为“离亭”。⑥潇湘（xiāo xiāng）：指今湖南一带。⑦秦：指当时的都城长安。在今陕西境内。
1.这两首诗都是写离愁别绪的，但手法却不同.李白的诗偏重_______________，表达了对友人的深切思念；郑谷的诗则是____________，抒发了友人之间的离别之苦。
2.两首诗都写到了“杨花”，试分析这一意象在诗歌中的深意。
3.请对“我寄愁心与明月”这句诗从修辞和作者情感表达两个角度作简要赏析。
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古诗文默写
（1）___________，小桥流水人家。夕阳西下，___________。（马致远《天净沙.秋思》）
（2）《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中运用拟人和想象手法抒发对友人关切思念的是_________________，_________________。
（3）《观沧海》中统领全诗展示诗人登山临海的勃勃英姿的一句是：______________，_______________。动静结合相互映衬显示大海辽阔和威严的句子是：_______________，_______________。
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阅读下面这首诗，完成下列小题。
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
李白
杨花落尽子规啼，间道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
1.对上面诗句的理解和分析，不正确的一项是( )
A. “左迁”指“降职”，作者听到王昌龄被降职后与他依依惜别。
B. 题目中的“龙标”与诗句“闻道龙标过五溪”中的“龙标”意思不同：前指左迁之地，后指王昌龄。
C. 首句写“杨花”和“子规”，既点明时令，又渲染了一种哀伤的气氛。
D. 第二句叙事。“闻道”，表示惊悉；“过五溪”，可见谪迁之地的荒远，流露诗人的牵挂。
2.请从修辞手法的角度赏析“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”一句。
七年级语文现代文阅读困难题查看答案及解析
古诗词默写。
(1) 王维在《竹里馆》一诗中运用拟人的手法，把明月当成心心相印的知己朋友，显示出他新颖而独特的想象力的诗句________，_________。
(2)《春夜洛城闻笛》中，表达诗人对家乡的思念之情诗句是_____________，_________。
(3)杨花榆荚吴才思，______________________。
(4)故园东望路漫漫,_______________________。
(5)《木兰诗》中战士寒苦生活的诗句是______________________，______________________”
(6)《论语》中子曰：“士志于道_____________________,未足与议也。”
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阅读下面古诗，完成后面的题目。（5分）
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 李白
杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。
1.“杨花落尽子规啼”一句运用了 的表现手法，为全诗创设了一种
的氛围。（2分）
2.人们对“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西”两句诗评价极高，请你赏析这两句诗的精妙之处。（3分）
七年级语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
阅读下面一首诗，完成下列小题。
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
李白
杨花落尽子规啼，
闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，
随君直到夜郎西。
1.这首诗以“杨花落尽子规啼”一句作为开头有什么妙处？
2.赏析诗句“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”。
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