下列语句中加点的成语使用不正确的一项是( )
A. 男儿立志在沙场,即使是马革裹尸,也无怨无悔。
B. 革命先烈抛头颅,洒热血,谱写了可歌可泣的壮丽诗篇。
C. 为了考上重点中学,他成天目不窥园。
D. 二战中日军恶贯满盈,家喻户晓。
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下列语句中加点的成语使用不正确的一项是( )
A.我们全体同学在老师的带领下,兴高采烈地去参加庆祝大会。
B.我们希望各级政府科学理财,让每个孩子都能接受教育,万不可不以为然。
C.鲁智深听说镇关西强占民女,顿时怒目圆睁,气冲斗牛。
D.在百无聊赖中,随手抓过一本书,科学也好,文学也好,心不在焉地往下看。
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下列加点成语使用不恰当的一项( )(3分)
A.老师带领同学们到森林里玩耍,同学们快乐得像一群小鸟。老师的身心得到了放松,同学们的视野开阔了不少,真是各得其所。
B.这下子,我才恍然大悟,原来小明一直在暗地里帮助我啊!
C.这事可真叫他喜出望外。
D.我絮絮叨叨、婆婆妈妈地谈起去欧洲旅游的感受。
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下列加点成语使用不恰当的一项( )(2分)
A.老师带领同学们到森林里玩耍,同学们快乐得像一群小鸟。老师的身心得到了放松,同学们的视野开阔了不少,真是各得其所。
B.这下子,我才恍然大悟,原来小明一直在暗地里帮助我啊!
C.这事可真叫他喜出望外。
D.我絮絮叨叨、婆婆妈妈地谈起去欧洲旅游的感受。
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下列加点成语使用不恰当的一项( )(2分)
A.老师带领同学们到森林里玩耍,同学们快乐得像一群小鸟。老师的身心得到了放松,同学们的视野开阔了不少,真是各得其所。
B.这下子,我才恍然大悟,原来小明一直在暗地里帮助我啊!
C.这事可真叫他喜出望外。
D.我絮絮叨叨、婆婆妈妈地谈起去欧洲旅游的感受。
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下列加点成语使用不恰当的一项( )(2分)
A.老师带领同学们到森林里玩耍,同学们快乐得像一群小鸟。老师的身
心得到了放松,同学们的视野开阔了不少,真是各得其所。
B.这下子,我才恍然大悟,原来小明一直在暗地里帮助我啊!
C.这事可真叫他喜出望外。
D.我絮絮叨叨、婆婆妈妈地谈起去欧洲旅游的感受。
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下列句子中加点词语使用正确的一项是(3分) ( )
A.他治学严谨,勤奋敬业,对工作精益求精,锱铢必较。
B.周末,同学们在老师的带领下去溱湖参观游览,一路上大家沐着阳光谈笑风生。
C.柏林爱乐乐团演出贝多芬的交响乐作品,气势磅礴,乐音沸沸扬扬。
D.我国各界人士强烈谴责5月22日发生在新疆乌鲁木齐的危言耸听的暴恐袭击事件。
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下列语句中加点的成语使用不正确的一项是( )
A. 一到国庆佳节各商家打折的时候,春熙路上人声鼎沸。
B. 面对眼前发生的这一切,大家竟然若无其事地低头做事,谁也不去过问。
C. 在李老师的众目睽睽之下,我心里像结冰一样,一个字也写不出来。
D. 每当我看到万里长城,我心中的民族自豪感油然而生。
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下列语句中加点的成语使用正确的一项是( )
A. 父亲看了赵本山的小品《卖拐》后也忍俊不禁的笑了。
B. 作为学生就应该多向老师请教,因为这是一种不耻下问的精神。
C. 乡邻们在一起常常戏称:“你们家台阶高!”言外之意,你们家有地位。
D. 小明英语成绩取得了一点小进步,但是不小心摔破了膝盖,他忍不住叹气:“真是祸不单行!”。
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下列句子中加点的词语使用不正确的一项是( )
A. 上课铃响了,刚才还人声鼎沸的教室,一下子就安静下来了。
B. 同学们在老师的带领下,各得其所,各尽其能地为班级做出自己的贡献。
C. 你说话的态度老是如此咄咄逼人,会交不到朋友的。
D. 在这次演讲中,他絮絮叨叨,表现得十分精采,赢得了大家的一致好评。
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下列各句中加点的成语使用正确的一句是( )
A. 在学习上,我们一定要专心致志,不能麻木不仁。
B. 双胞胎本来外表就大相径庭,又穿上相同服饰,让人更难以分辨了。
C. 皇帝正兴高采烈地自吹神通广大,阿谀奉承的臣民们也不停地随声附和。
D. 他昨天不在场,对这件事的经过一窍不通,你们就不要过问啦。
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