若|a+5|+=0，那么a-b的值是________．

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若|a+5|+

=0，那么a^-b的值是________．

九年级数学填空题中等难度题

少年，再来一题如何？

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相关试题

若ab＜0，且a＞b，则a，|a-b|，b的大小关系为（）
A．a＞|a-b|＞b
B．a＞b＞|a-b|
C．|a-b|＞a＞b
D．|a-b|＞b＞a
九年级数学选择题中等难度题查看答案及解析
（2004•聊城模拟）把1-（a-b）²分解因式的结果是（）
A．（1+a+b）（1-a+b）
B．（1+a-b）（1-a+b）
C．（1+a+b）（1-a-b）
D．（1+a-b）（1-a-b）
九年级数学选择题中等难度题查看答案及解析
（2003•绵阳）给出下列四个等式：①b-a=-（a-b）；②（a-b）⁴=（b-a）（b-a）³；③（a-b）³=-（b-a）³；④（a-b）³=（b-a）（a-b）²．其中恒成立的有（）
A．①②③
B．①②④
C．②③④
D．①③④
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给出下列四个等式：①b-a=-（a-b）；②（a-b）⁴=（b-a）（b-a）³；③（a-b）³=-（b-a）³；④（a-b）³=（b-a）（a-b）²．其中恒成立的有（）
A．①②③
B．①②④
C．②③④
D．①③④
九年级数学选择题中等难度题查看答案及解析
阅读材料：
（1）对于任意两个数a、b的大小比较，有下面的方法：
当a-b＞0时，一定有a＞b；
当a-b=0时，一定有a=b；
当a-b＜0时，一定有a＜b．
反过来也成立．因此，我们把这种比较两个数大小的方法叫做“求差法”．
（2）对于比较两个正数a、b的大小时，我们还可以用它们的平方进行比较：
∵a²-b²=（a+b）（a-b），a+b＞0
∴（a²-b²）与（a-b）的符号相同
当a²-b²＞0时，a-b＞0，得a＞b
当a²-b²=0时，a-b=0，得a=b
当a²-b²＜0时，a-b＜0，得a＜b
解决下列实际问题：
（1）课堂上，老师让同学们制作几种几何体，张丽同学用了3张A4纸，7张B5纸；李明同学用了2张A4纸，8张B5纸．设每张A4纸的面积为x，每张B5纸的面积为y，且x＞y，张丽同学的用纸总面积为W₁，李明同学的用纸总面积为W₂．回答下列问题：
①W₁=______（用x、y的式子表示）
W₂=______（用x、y的式子表示）
②请你分析谁用的纸面积最大．
（2）如图1所示，要在燃气管道l上修建一个泵站，分别向A、B两镇供气，已知A、B到l的距离分别是3km、4km（即AC=3km，BE=4km），AB=xkm，现设计两种方案：

方案一：如图2所示，AP⊥l于点P，泵站修建在点P处，该方案中管道长度a₁=AB+AP．
方案二：如图3所示，点A′与点A关于l对称，A′B与l相交于点P，泵站修建在点P处，该方案中管道长度a₂=AP+BP．
①在方案一中，a₁=______km（用含x的式子表示）；
②在方案二中，a₂=______
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（2001•宁夏）多项式a-b+c（a-b）因式分解的结果是（）
A．（a-b）（c+1）
B．（b-a）（c+1）
C．（a-b）（c-1）
D．（b-a）（c-1）
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（2005•南通）把多项式a²-2ab+b²-1分解因式，结果是（）
A．（a-b+1）（a-b-1）
B．（a-b+1）（a+b-1）
C．（a+b+1）（a+b-1）
D．（a+b+1）（a-b-1）
九年级数学选择题中等难度题查看答案及解析
（a-b）（a+b）=________
（a-b）（a²+ab+b²）=________
（a-b）________=a⁴-b⁴（a-b）________=aⁿ-bⁿ．
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下列计算正确的是（　　）
A．2x-x=x　　　
B．　　　
C．（a-b）=a-b　　
D．（a+b）（a-b）=a+b

九年级数学选择题简单题查看答案及解析
（1）阅读理【解析】

要比较a，b的大小，只要比较a-b与0的大小即可．当a-b＞0时，a＞b；当a-b=0时，a=b；当a-b＜0时，a＜b．
探究新知：已知x＞0，y＞0，试比较x+y与的大小，在什么情况下相等并说明理由．
（2）结论应用：
如图，四边形ABCD的对角线AC、BD交于点O，S_△AOD=9，S_△BOC=25，求四边形ABCD的面积的最小值，并说明四边形ABCD的面积取最小值时，并判断BC与AD的位置关系．

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