下列说法中正确的是A. 称量物体质量的过程中，若天平横梁不平衡，可调节平衡螺母B. 用托盘...

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下列说法中正确的是（　　）

A. 称量物体质量的过程中，若天平横梁不平衡，可调节平衡螺母

B. 用托盘天平不能直接测出一枚大头针的质量，是因为一枚大头针的质量大于托盘天平的分度值

C. 同一物体，从地球拿到月球上时，质量变小

D. 如图表示A、B、C三种物质的质量跟体积的关系，可知ρC＞ρB＞ρA

九年级物理选择题中等难度题

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试题答案

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相关试题

下列说法中正确的是（　　）
A. 称量物体质量的过程中，若天平横梁不平衡，可调节平衡螺母
B. 用托盘天平不能直接测出一枚大头针的质量，是因为一枚大头针的质量大于托盘天平的分度值
C. 同一物体，从地球拿到月球上时，质量变小
D. 如图表示A、B、C三种物质的质量跟体积的关系，可知ρC＞ρB＞ρA

九年级物理选择题中等难度题查看答案及解析
（1）小金同学在使用托盘天平称物体质量时，采用了如下步骤：
称量前：
A、把天平放在水平桌面上；
B、调节天平横梁右端螺母．
称量中：
C、将被测物体放在右盘里，用手将砝码放在左盘里，再移动游码直到横梁平衡；
D、盘中砝码的总质量加上游码在标尺所对的刻度值，得出所称物体的质量．
称量后：
E、称量完毕，整理仪器，把砝码放回盒内．
以上步骤中可能有遗漏或错误，请在下列横线上写出这些步骤的序号，并加以补充或纠正：
①______．
②______．
③______．
（2）如图所示，拉力F的大小是3.6N，请你在图中画出指针所处的位置．

九年级物理解答题中等难度题查看答案及解析
（1）小金同学在使用托盘天平称物体质量时，采用了如下步骤：
称量前：
A、把天平放在水平桌面上；
B、调节天平横梁右端螺母．
称量中：
C、将被测物体放在右盘里，用手将砝码放在左盘里，再移动游码直到横梁平衡；
D、盘中砝码的总质量加上游码在标尺所对的刻度值，得出所称物体的质量．
称量后：
E、称量完毕，整理仪器，把砝码放回盒内．
以上步骤中可能有遗漏或错误，请在下列横线上写出这些步骤的序号，并加以补充或纠正：
①______．
②______．
③______．
（2）如图所示，拉力F的大小是3.6N，请你在图中画出指针所处的位置．

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（1）小金同学在使用托盘天平称物体质量时，采用了如下步骤：
称量前：
A、把天平放在水平桌面上；
B、调节天平横梁右端螺母．
称量中：
C、将被测物体放在右盘里，用手将砝码放在左盘里，再移动游码直到横梁平衡；
D、盘中砝码的总质量加上游码在标尺所对的刻度值，得出所称物体的质量．
称量后：
E、称量完毕，整理仪器，把砝码放回盒内．
以上步骤中可能有遗漏或错误，请在下列横线上写出这些步骤的序号，并加以补充或纠正：
①______．
②______．
③______．
（2）如图所示，拉力F的大小是3.6N，请你在图中画出指针所处的位置．

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（1）小金同学在使用托盘天平称物体质量时，采用了如下步骤：
称量前：
A、把天平放在水平桌面上；
B、调节天平横梁右端螺母．
称量中：
C、将被测物体放在右盘里，用手将砝码放在左盘里，再移动游码直到横梁平衡；
D、盘中砝码的总质量加上游码在标尺所对的刻度值，得出所称物体的质量．
称量后：
E、称量完毕，整理仪器，把砝码放回盒内．
以上步骤中可能有遗漏或错误，请在下列横线上写出这些步骤的序号，并加以补充或纠正：
①______．
②______．
③______．
（2）如图所示，拉力F的大小是3.6N，请你在图中画出指针所处的位置．

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（1）小金同学在使用托盘天平称物体质量时，采用了如下步骤：
称量前：
A、把天平放在水平桌面上；
B、调节天平横梁右端螺母．
称量中：
C、将被测物体放在右盘里，用手将砝码放在左盘里，再移动游码直到横梁平衡；
D、盘中砝码的总质量加上游码在标尺所对的刻度值，得出所称物体的质量．
称量后：
E、称量完毕，整理仪器，把砝码放回盒内．
以上步骤中可能有遗漏或错误，请在下列横线上写出这些步骤的序号，并加以补充或纠正：
①______．
②______．
③______．
（2）如图所示，拉力F的大小是3.6N，请你在图中画出指针所处的位置．

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（1）小金同学在使用托盘天平称物体质量时，采用了如下步骤：
称量前：
A、把天平放在水平桌面上；
B、调节天平横梁右端螺母．
称量中：
C、将被测物体放在右盘里，用手将砝码放在左盘里，再移动游码直到横梁平衡；
D、盘中砝码的总质量加上游码在标尺所对的刻度值，得出所称物体的质量．
称量后：
E、称量完毕，整理仪器，把砝码放回盒内．
以上步骤中可能有遗漏或错误，请在下列横线上写出这些步骤的序号，并加以补充或纠正：
①______．
②______．
③______．
（2）如图所示，拉力F的大小是3.6N，请你在图中画出指针所处的位置．

九年级物理解答题中等难度题查看答案及解析
（多选）在用调好的托盘天平测物体质量的过程中，为了使横梁重新平衡，下列方法中正确的是（　　）
A. 可以增减砝码并调节游码，使天平重新平衡
B. 可以增减砝码并调节平衡螺母，使天平重新平衡
C. 可以移动游码，使天平重新平衡
D. 可调换物体与砝码的位置，使天平重新平衡

九年级物理多选题中等难度题查看答案及解析
用托盘天平称量物体的质量。
（1）把天平放在水平台面上，将　　　　　移到横梁标尺左端零点后发现指针指在分度盘的左边（如图甲所示），接下来应向　　　　（选填“左”“右”）调节平衡螺母使横梁平衡。
（2）调节完成后，将物体放在左盘，在右盘中增减砝码，并通过移动游码，再次使天平横梁平衡。这时右盘中的砝码情况和游码在标尺上的位置如图乙所示，则物体的质量为　　　　　 g。

九年级物理实验题中等难度题查看答案及解析
小萱同学在做测量小石块密度实验中，下列操作正确的是（　）
A.水平台上的托盘天平已经调节好，搬到另一地方直接使用
B.在称量小石块的质量过程中，发现指针偏左，她向右调节平衡螺母
C.先在量筒中倒入适量的水，再直接将小石块投入到量筒内
D.她觉得如果先量体积，再称质量，会使测量的密度偏大

九年级物理单选题中等难度题查看答案及解析