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使物体带电有很多种方法，请设计一个实验,验证:用摩擦的方法可以使物体带电。实验器材自选，请写出你要用到的实验器材，简述实验步骤，并说明你的判定依据。
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小明在研究摩擦力大小与哪些因素有关的实验中，他猜想摩擦力的大小可能与物体运动的速度有关．请你自选器材，通过实验验证这个猜想是错误的．写出实验的器材和方法．
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现备有器材：塑料饮料袋、塑料袋、大头针、剪刀、锥子、线、气球、水．从中选择你所需要的器材，设计一个验证液体内部的压强随深度增加而增大的实验．要求：
（1）写出所选的器材：______．
（2）简述实验方法和所看到的现象（必要时，也可附加示意图说明）．九年级物理解答题中等难度题查看答案及解析
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有个带电的轻小物体，不知道它带什么电，请你根据所学的知识选择合适的器材，设计一个实验来验证一下，写出你的实验方案、原理及结论．
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给你一张密度表和一个可沉于水中的小铁球，请你再自选其他器材，设计一个实验来判断该小铁球是实心的还是空心的？简述你的实验方案．
（1）主要器材：______；
（2）操作判断方法：九年级物理解答题中等难度题查看答案及解析
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设计实验--（可以配图说明）：
（1）请设计一个实验，验证“改变物体内能的两种方法--热传递和做功是等效的”．
（2）请完成下列探究实验的设计方案：课题 斜面的省力规律 器材 三个分别为0.5m、0.7m、1m的斜面，木块，弹簧测力计 实验步骤 数据记录表格
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请从图所给的器材中自选器材设计一个力学小实验，要求写出实验所需要器材、实验要研究的问题、实验操作方法．
（1）实验器材：______；
（2）研究问题：______；
（3）操作方法：______．九年级物理解答题中等难度题查看答案及解析
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小阳和小华有一段对话（见图）．请你利用身边的物品或实验器材设计一个实验，证明他们的观点是不正确的．
（1）写出你选用的物品或实验器材；
（2）简述实验方法及实验现象．
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在学习运动和力的关系时，小明和小华提出下面的观点．请你利用身边的物品或实验器材设计一个实验，说明他们的观点是不正确的．
（1）写出你选用的物品或实验器材：
（2）简述实验方法及实验现象：
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在学习运动和力的关系时，小明和小华提出下面的观点．请你利用身边的物品或实验器材设计一个实验，说明他们的观点是不正确的．
（1）写出你选用的物品或实验器材：
（2）简述实验方法及实验现象：
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