古诗词默写填空
(1)羌笛何须怨杨柳, 。(王之涣《凉州词》)
(2)抽刀断水水更流, 。(李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》)
(3)刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中,以“ , ”一联表现出积极进取的人生态度,解释了新陈代谢的自然规律。
(4)现在,人们常用李商隐《无题》诗中的“ , ”来形容对事业的执着奉献,表达赞美之情。
九年级语文名句名篇简单题
古诗词默写填空
(1)羌笛何须怨杨柳, 。(王之涣《凉州词》)
(2)抽刀断水水更流, 。(李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》)
(3)刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中,以“ , ”一联表现出积极进取的人生态度,解释了新陈代谢的自然规律。
(4)现在,人们常用李商隐《无题》诗中的“ , ”来形容对事业的执着奉献,表达赞美之情。
九年级语文名句名篇简单题查看答案及解析
诗、文名句填空。
① ,思而不学则殆。(《论语》)
②居高声自远, 。(虞世南《蝉》)
③抽刀断水水更流, 。(李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》)
④ ,尚思为国戍轮台。(陆游《十一月四日风雨大作》)
⑤ ,愁云惨淡万里凝。(岑参《白雪歌送武判官归京》)
⑥ ,春风不度玉门关。(王之涣《凉州词》)
⑦ , ,又何妨!(苏轼《江城子 密州出猎》)
⑧ ,万紫千红总是春。(朱熹《春日》)
⑨笔落惊风雨, 。(杜甫《寄李十二白二十韵》)
⑩天若有情天若老, 。(毛泽东《七律·人民解放军占领南京》)
九年级语文名句名篇简单题查看答案及解析
凉州词 王之涣
黄河远上白云间,一片孤城万仞山。
羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。
1.请你用自己的语言描绘出“黄河远上白云间,一片孤城万仞山”的画面。
2.结合“羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关”,理解诗的感情。
九年级语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
阅读下面两首诗,完成后面小题。
【甲】凉州词 【乙】凉州曲
唐 王之涣 唐 王 翰
黄河远上白云间,一片孤城万仞山。 葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催。
羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。 醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回?
1.请描绘【乙】诗“葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催”两句的场景。
2.【甲】诗描绘了雄阔苍凉的边塞景物,【乙】诗刻画了紧张动荡的征戍生活中很难得到一次欢聚酒宴,试探究【甲】【乙】两首诗的主旨。
九年级语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
读下面两首诗,完成题目(6分)
【甲】凉州词
唐 王之涣
黄河远上白云间,一片孤城万仞山。
羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。
【乙】凉州曲
唐 王翰
葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催。
醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回?
1.请描绘【乙】诗“葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催”两句的场景。(2分)
________
________
2.【甲】诗描绘了雄阔苍凉的边塞景物,【乙】诗刻画了紧张动荡的征戍生活中很难得到一次欢聚酒宴,试探究【甲】【乙】两首诗的主旨。(4分)
________
________
九年级语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
(2010,甘肃省兰州市,7-8,3分)
阅读下面的诗歌,完成:
凉州词
王之涣
黄河远上白云间,一片孤城万仞山。
羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。
(1) 诗中的"春风"除了指自然现象之外,还指的是 。(1分)
(2)下列理解不恰当的一项是(2分)
A.诗歌前两句以远川高山衬托"孤城",描绘出边地的雄阔苍凉之景。 |
B."杨柳"是双关语,既指音乐的曲调,又指现实中的杨柳树。 |
C.诗歌用"何须"二字,由边地图景描绘转入情感抒发。 |
D.全诗极写戍边者不得还乡的怨情,情绪消极悲切。 |
九年级语文诗歌鉴赏简单题查看答案及解析
凉州词
王之涣
黄河远上白云间,一片孤城万仞山。
羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。
1.请写出本诗表达的情感。
2.用自己的语言描述“黄河远上白云间,一片孤城万仞山”的画面。
九年级语文诗歌鉴赏困难题查看答案及解析
阅读下面一首诗,完成下列小题。
凉州词(王之涣)
黄河远上白云间,一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。
1.这首诗如一幅画卷。如果说“孤城”是“画卷”的主体部分,那么首句与“孤城”是什么关系?请用简洁的语言概括这首诗的意境。
2.“一片”与”万仞”对照,明写了什么?暗写了什么?
九年级语文诗歌鉴赏困难题查看答案及解析
凉州词 王之涣
黄河远上白云间,一片孤城万仞山。
羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。
1.用生动的语言描绘“黄河远上白云间,一片孤城万仞山”所展现的画面。
2.全诗表达了诗人怎样的思想感情?
九年级语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
(一)阅读下面的诗歌,完成各题。
凉州词
王之涣
黄河远上白云间,一片孤城万仞山。
羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。
1.诗中的“春风”除了指自然现象之外,还指的是 。
2.下列理解不恰当的一项是
A. 诗歌前两句以远川高山衬托“孤城”,描绘出边地的雄阔苍凉之景。
B. “杨柳”是双关语,既指音乐的曲调,又指现实中的杨柳树。
C. 诗歌用“何须”二字,由边地图景描绘转入情感抒发。
D. 全诗极写戍边者不得还乡的怨情,情绪消极悲切。
九年级语文填空题中等难度题查看答案及解析