伏安法测功率的实验中，有：“4.8V Xw”的灯泡一只、学生电源、电压表（3V、15V）、...

九年级物理解答题中等难度题查看答案及解析

2.5V，额定功率为1W的小灯泡，要求较精确地测出它的额定功率．实验台上有下列器材：电源（电压6V）；电流表（0﹣0.6A和0﹣3A双量程）；电压表（0﹣3V和0﹣15V双量程）；最大阻值5Ω的滑动变阻器和最大阻值为15Ω的滑动变阻器各一只；开关；导线若干．那么，在实验中：

（1）你将选用电压表的哪一量程？答________ ，理由是________ 　．

（2）你将选用电流表的哪一量程？答　________ 　，理由是________ ．

（3）你将选用最大阻值为　________ Ω的滑动变阻器？理由是________ ．

九年级物理实验题中等难度题查看答案及解析

在测额定电压为2.5V的小灯泡（电阻约为10Ω）电功率的实验中，老师给小明提供了以下器材：电流表（0﹣0.6A　 0﹣3A）、电压表（0﹣3V　 0﹣15V）、开关、电源电压为6V的电源和滑动变阻器各一个，导线若干。

请解答下列问题：

（1）小明根据如图甲所示的电路图进行电路的连接（见如图乙）但没有完成连接，请你用铅笔画线代替导线完成电路的连接。（要求滑动变阻器的滑片向右滑动时，小灯泡的亮度逐渐变亮）。

（_______）

（2）小明将检查无误后开始实验，当滑片向右移动至某一位置，小灯泡发光，此时电流表和电压表的示数见如图丙，则小灯泡两端的电压是_____V，此时小灯泡实际消耗的功率为_____W。

（3）继续向右移动滑片，小明发现电压表和电流表的示数都在增大，小灯泡的亮度在逐渐变亮。小明利用多次测量所记录的数据画出了通过小灯泡的电流随两端电压变化的图象（见如图丁），分析图线上各点的数据可以求得小灯泡的额定功率是_____W．小灯泡正常发光时的电阻为_____Ω。

（4）小明综合分析实验数据，得到了以下发现，其中不正确的是_____。

A．在滑片向右移动的过程中，滑动变阻器两端的电压在逐渐增大

B．通过小灯泡的电流随着小灯泡两端的电压的增大而增大

C．小灯泡的亮度由实际消耗的功率决定，灯泡消耗的功率越大就越亮

D．灯丝的电阻随着它的亮度的增加而增大，说明灯丝的电阻随温度的升高而增大。

九年级物理实验题中等难度题查看答案及解析

测“灯泡的功率”的实验中，所用的实验器材有0﹣15V的学生电源，额定电压为2.5V的灯泡，规格为“60Ω 2A”的滑动变阻器以及电压表、电流表、开关和导线。

（1）如图甲所示，将电源电压调到3V，请你用笔画线代替导线将实物电路连接完整，要求闭合开关后，滑片向右移动，灯泡变亮__________ 。

（2）连好电路闭合开关后，发现灯泡不发光，电压表指针满偏，电流表的指针几乎没动，则原因是_______。

（3）排除故障后闭合开关、移动滑片使灯泡两端的电压为1.3V，此时电流表的示数如图乙所示，为_______A；要测得灯泡的额定功率，应将滑片向_______（选填“左”或“右”）端滑动。

（4）通过移动滑片，分别记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成如图丙所示的U﹣I图象，根据图象提供的信息，可计算出灯泡的额定功率是_______W。

【拓展】实验结束后，小明将灯泡换成定值电阻，将学生电源调到15V，通过更换三个不同的电阻（10Ω、20Ω、30Ω）来探究电流与电阻的关系，用20Ω的电阻替换10Ω的电阻后，为了保证定值电阻两端的电压不变，应使滑动变阻器连人电路的阻值_______（选填“变大”或“变小”）；为了顺利完成这三次实验，定值电阻两端的电压最小为_______V。

九年级物理实验题中等难度题查看答案及解析

测“灯泡的功率”的实验中，所用的实验器材有0﹣15V的学生电源，额定电压为2.5V的灯泡，规格为“60Ω 2A”的滑动变阻器以及电压表、电流表、开关和导线。

（1）如图甲所示，将电源电压调到3V，请你用笔画线代替导线将实物电路连接完整，要求闭合开关后，滑片向左移动，灯泡变亮_____________。

（2）连好电路闭合开关后，发现灯泡不发光，电流表电压表都有轻微的偏转，则原因是_______。

（3）解决问题后闭合开关、移动滑片使灯泡两端的电压为1.3V，此时电流表的示数如图乙所示，为_______A；要测得灯泡的额定功率，应将滑片向_______（“左”或“右”）端滑动。

（4）通过移动滑片，分别记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成如图丙所示的U﹣I图象，根据图象提供的信息，可计算出灯泡的额定功率是_______W。

(5)（拓展）实验结束后，小明将灯泡换成定值电阻，将学生电源调到15V，通过更换三个不同的电阻（10Ω、20Ω、30Ω）来探究电流与电阻的关系，用20Ω的电阻替换为某一个电阻后，为了保证定值电阻两端的电压不变，他使滑动变阻器连人电路的阻值变大，则这个电阻是_______ ；为了顺利完成这三次实验，定值电阻两端的电压最小为_______V。

九年级物理实验题简单题查看答案及解析

同学们做测量小灯泡的电功率的实验。器材有：0∼15V的学生电源，额定电压为2.5V的小灯泡，规格为“60Ω 2A”的滑动变阻器，以及电压表、电流表、开关和导线。

(1)如图甲所示，将电源调到6V，请你用笔画线代替导线将实物电路连接完整，要求滑片P向右移动，灯泡变亮______；

(2)若小灯泡处断路，闭合开关，会观察到电流表无示数，电压表________.

(3)改正电路后闭合开关, 移动滑片P使灯泡两端的电压为1.3V,要测得灯泡的额定功率。应将滑片P向______( 选填“左”或“右”)端滑动。

(4)通过移动滑片P，分别记下了多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成了如图乙所示的U−I图象。根据图象提供的信息，可计算出小灯泡的额定功率是_____W.

（拓展）实验结束后,小明将灯泡换成定值电阻,将学生电源调到15V,小明通过更换三组不同的电阻(10Ω、20Ω、30Ω), 来探究电流与电阻的关系。如果用20Ω的电阻替换10Ω的电阻后,为了保证定值电阻两端的电压不变,应将滑动变阻器的阻值____ 选填“变大”或“变小”)，若能让三个电阻都能顺利的完成实验，定值电阻两端的电压最小为____V.

九年级物理实验题中等难度题查看答案及解析

如图是用伏安法测电阻的实验电路图，实验所用的器材：电源一个（电压保持6V不变）．待测电阻一只，电流表（0﹣0.6A，0﹣3A）一只，电压表（0﹣6V，0﹣15V）一只，滑动变阻器（0﹣12Ω）一只，开关一个，导线若干，实验过程中要求电表不超过其量程，且电表的指针至少能达到刻度盘的中线，根据实验数据绘出被测电阻R的U﹣I图象如图所示．当电流表和电压表能按要求工作时，R消耗的最大功率与最小功率之比为

A. 25：4　　 B. 64：25　　 C. 9：2　　 D. 4：1

九年级物理单选题困难题查看答案及解析

九年级物理填空题中等难度题查看答案及解析

如图所示的电路中，R₀为定值电阻，电源电压15V保持不变，灯泡L上标有“6V”字样，额定功率字迹不清楚，电流表的量程为（0～0.6）A，电压表的量程为（0～3）V。当开关S闭合后，滑动变阻器的滑片P在最左端时，灯泡L恰好正常发光。移动滑动变阻器的滑片P，在保证电路元件安全的情况下，灯泡L消耗的最小电功率与它的额定功率之比是____________。(灯丝的电阻不受温度的影响)

九年级物理填空题中等难度题查看答案及解析

用伏安法测一个额定电流为0.5A的灯泡的额定功率；

（1）已知电源电压为6V，电流表的量程是0～0.6A，滑动变阻器选用A、D两个接线柱。请在如图虚线框内画出实验的电路图，并根据所画电路图连接实物题。

（__________）　　 （___________）

（2）连接电路时，开关应_______；闭合开关前，滑动变阻器滑片应移动到______端。（填“A”或“B”）

（3）小灯泡正常工作时，电流表的读数应为_______A，如果现在电路中的电流表的示数为0.4A，应将滑动变阻器向_________端移动。（填“A”或“B”）

（4）小灯泡正常发光时，电压表的读数如图所示，则小灯泡的额定功率为________W。

（5）在这个实验里，如果根据公式，还可以算出小灯泡正常工作时的电阻为________Ω。

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