渡汉江
（唐）宋之问
岭外音书断，经冬复历春。
近乡情更怯，不敢问来人。
1.前两句中“外”“断”“复”从哪三个角度写作者贬居之苦，有什么表达作用？
2.一般人是“近乡情更怯，急欲问来人”，但本诗的后两句不同，这表达了作者怎样的复杂心理？请简要分析。
七年级语文现代文阅读困难题
渡汉江
（唐）宋之问
岭外音书断，经冬复历春。
近乡情更怯，不敢问来人。
1.前两句中“外”“断”“复”从哪三个角度写作者贬居之苦，有什么表达作用？
2.一般人是“近乡情更怯，急欲问来人”，但本诗的后两句不同，这表达了作者怎样的复杂心理？请简要分析。
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古诗文阅读
渡汉江 宋之问
岭外音书断，经冬复历春。
近乡情更怯，不敢问来人。
【注释】①这首诗写于作者贬谪岭南逃归途中。
1.诗歌前两句里的“断”和“复”反映诗人怎样的贬谪生活？
2.按常理说后两句似乎写作“近乡情更切，急欲问来人”更恰当，这里的“怯”和“不
敢”反映了怎样的心理？
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渡汉江
宋之问
岭外音书断，经冬复历春。
近乡情更怯，不敢问来人。
1.首句中“断”字有什么表达效果？
2.“近乡情更怯，不敢问来人”表达了什么心情。
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阅读下面的古诗，完成下列小题。
渡汉江
【唐】宋之问
岭外音书断，经冬复历春。
近乡情更怯，不敢问来人。
1.诗的前两句中的“断”和“复”写出了诗人怎样的现状？
2.“近乡”为什么“情更怯”呢？请写出诗人当时的心理。
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渡 汉 江
宋之问
岭外音书绝，经冬复历春。
近乡情更怯，不敢问来人。
（注释）①这首诗写于作者贬谪岭南（今广东一带）后，逃归的途中。
1.“经冬复历春”中“历”的意思是：______________
2.诗歌前两句里的“绝”和“复”反映诗人在贬谪期间怎样的生活状况?
3.按常理说，后两句似乎写成“近乡情更切，急欲问来人”更恰当。诗中的“怯”和“不敢” 反映了怎样的心理?
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请从下列两题中选择一题作文。
阅读下面提示语，按要求作文。
⑴ 在《土地的誓言》里，作者以饱满的热情描绘了他那美丽而丰饶的家乡。你的家乡是怎么样的？你对它怀有怎样的情感？请以“乡情”为题，写一篇作文。
⑵ 生活中我们会遇到各种各样的人，有的让你尊敬，有的让你佩服，有的让你感动，有的让你叹息……请以“这样的人让我 ”为题，写一篇作文。
要求：
① 内容具体，有真情实感。
② 文中不得出现真实的姓名、班级、校名。
③ 不少于500字。
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写作（30分）
20． 生活中，我们有许许多多的想法和各种各样的心愿。因为种种原因，我们不能或不敢说出来。就让我们把这些想法倾诉出来吧。请以“有时，我也想 ”为题写一篇600左右的文章。
要求：(1)除诗歌外，文体不限。 (2)不少于600字。(3)书写工整，规范。(4)文中不得出现真实的人名、地名、校名。
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微作文。
请根据下列情境，按要求写作。
你和好朋友小明来到游乐场，在云宵飞车旁，你邀小明一同体验这个惊险的项目，可小明胆小不敢玩面对你的邀请，小明……
要求：①发挥联想与想象，写出小明受到你的邀请后的神态与动作；②不要抄写情境内容；③至少运用一种修辞手法；④150字左右。
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下列句子赏析有误的一项是（ ）
A.《诫子书》中作者强调的是一个“静”字：修身须静，学习须静，获得成就也取决于静。
B.“狼不敢前，眈眈相向”，和“一只狼径去”，“其一犬坐于前”。表现了狼的狡猾。
C.《夜雨寄北》实写与虚写相结合。既写了眼前景“巴山夜雨涨秋池”，又写了想象景“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”。
D.“小桥流水人家”呈现一派清雅，安适的景象，并不能成为使“断肠人”心碎肠断的触发物。
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填入下面句子中的横线处，与上文衔接最恰当的句子是（ ）
看那三个大泉，一年四季，昼夜不停，老那么翻滚。你立定呆呆地看三分钟，便会觉出自然的伟大，使你不敢再正眼去看。永远那么纯洁，永远那么活泼，永远那么鲜明，冒，冒，冒，永不疲乏，永不退缩，只有自然有这样的力量； 。
A. 冬天更好，使你不由想起一种似乎神秘的境界，泉上起了一片热气，白而轻软，在深绿的长草藻上飘荡着。
B. 冬天更好，使你不由想起一种似乎神秘的境界，在深绿的长草藻上飘荡着。泉上起了一片热气，白而轻软。
C. 冬天更好，泉上起了一片热气，白而轻软，在深绿的长草藻上飘荡着，使你不由想起一种似乎神秘的境界。
D. 冬天更好，泉上起了一片热气，白而轻软，使你不由想起一种似乎神秘的境界，在深绿的长草藻上飘荡着。
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