阅读下面的诗词,完成13—15题(5分)
渔家傲·秋思
塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。四面边声连角起。千障里,长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地。人不寐,将军白发征夫泪。
1.首句中的 字统领了上阕景物。(1分)
2.下面对这首词的赏析不正确的一项是( )(2分)
A.这首词是作者边地生活经历的写照,反映了边塞生活的艰苦,表达了戍边将士思念家乡、为国建功的情怀。
B.这首词通过“塞下”“长烟落日”“霜”等词语写出了边塞秋季的景色特点。
C.“衡阳雁去无留意”一句是说,衡阳的大雁飞去,没有丝毫想留下来的意思。
D.“千障里,长烟落日孤城闭”形象描绘了坐落在崇山峻岭间的孤城,夕阳西下时,便紧紧地关闭城门的情景,突出塞下秋景与中原的不同。同时点明了战事吃紧、戒备森严的特殊背景。
3.“浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计”,表达了此人怎样的心理。(2分)
九年级语文选择题中等难度题
阅读下面的诗词,完成13—15题(5分)
渔家傲·秋思
塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。四面边声连角起。千障里,长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地。人不寐,将军白发征夫泪。
1.首句中的 字统领了上阕景物。(1分)
2.下面对这首词的赏析不正确的一项是( )(2分)
A.这首词是作者边地生活经历的写照,反映了边塞生活的艰苦,表达了戍边将士思念家乡、为国建功的情怀。
B.这首词通过“塞下”“长烟落日”“霜”等词语写出了边塞秋季的景色特点。
C.“衡阳雁去无留意”一句是说,衡阳的大雁飞去,没有丝毫想留下来的意思。
D.“千障里,长烟落日孤城闭”形象描绘了坐落在崇山峻岭间的孤城,夕阳西下时,便紧紧地关闭城门的情景,突出塞下秋景与中原的不同。同时点明了战事吃紧、戒备森严的特殊背景。
3.“浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计”,表达了此人怎样的心理。(2分)
九年级语文选择题中等难度题查看答案及解析
(一)阅读下面的诗词,完成12-15题。(8分)
渔家傲 秋思
范仲淹
塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。
四面边声连角起。
千嶂里,长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。
羌管悠悠霜满地。
人不寐,将军白发征夫泪。
1..“塞下秋来风景异”的“异”字表现了边陲之地的________。(2分)
2..请谈谈你对“人不寐,将军白发征夫泪”一句的理解。(2分)
答:________
3..就表达方式而言,这首词的上阙运用了________,下阙运用了________。(2分)
4..由“长烟落日孤城闭”的词句,可以使人联想到王维《使至塞上》表达塞外奇特壮美景象的诗句“________,________”。(2分)
九年级语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
(二)【古诗词阅读】读《渔家傲 秋思》,完成后面的题目。
渔家傲 秋思
范仲淹
塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意,四面边声连角起。千嶂里,长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪。
14词的上片写景,围绕一
1..这首词上片写景,围绕“________” 写下了 塞下 ________的特点 (2分)
2..请用自己的话描述“羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪”。( 2分)
________
________
九年级语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
阅读下面古诗词,完成后面小题。
渔家傲·秋思
宋范仲淹
塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪。
1.阅读全诗,塞下秋来风景“异”在何处?
2.阅读划线句子,发挥想象,用自己的话描述诗句呈现的是怎样的画面?
3.下片中,集中反映守边将士守边报国情怀的诗句是_____________________
4.古诗词中,以四季景物入诗的句子有很多。除本诗外,你还能记起哪些句子?(填出两句即可)
①:_______________ ②:_______________
九年级语文诗歌鉴赏困难题查看答案及解析
阅读下面诗词,按要求回答问题。
渔家傲 秋思
范仲淹
塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。四面边声连角起。千嶂里,长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地。人不寐,将军白发征夫。
(1)首句“塞下秋来风景异”,点明 _______、_______、及________。
(2)将军战士之感伤体现在什么方面?
_______________________________
九年级语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
诗词阅读
渔家傲·秋思
范仲淹
塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪。
(1)结合全词,说说“千嶂里,长烟落日孤城闭”描绘了怎样的画面,有何作用?
__________________________
(2).下面对这首词的赏析不正确的一项是(_____)
A.这首词是作者边地生活经历的写照,反映了边塞生活的艰苦,表达了戍边将士思念家乡、为国建功的情怀。
B.这首词通过“塞下”“长烟落日”“霜”等词语写出了边塞秋季的景色特点。
C. “衡阳雁去无留意”一句是说,衡阳的大雁飞去,没有丝毫想留下来的意思。
D. “千嶂里,长烟落日孤城闭”形象描绘了坐落在崇山峻岭间的孤城,夕阳西下时,便紧紧地关闭城门的情景,突出塞下秋景与中原的不同。同时点明了战事吃紧、戒备森严的特殊背景。
九年级语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
(二)古诗词阅读
请阅读范仲淹《渔家傲• 秋思》,按要求答题。
渔家傲•秋思
范仲淹
塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。四面边声连角起。千障里,长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地。人不寐,将军白发征夫泪。
1.该词是范仲淹驻守西北边防时所作。词的上阕写______________________________ ;下阕写_____________________________________________ ,笔力雄健,感情沉郁。
2.“千嶂里,长烟落日孤城闭”,写出了塞外怎样的景物?试分析其作用。
九年级语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
(2018年中考山东泰安卷)阅读下面的诗歌,完成下列小题。
渔家傲·秋思
范仲淹
塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪。
1.下列最能体现塞下秋天季节特点的一项是( )
A. 衡阳雁去 B. 四面边声 C. 长烟落日 D. 孤城紧闭
2.下列对词的赏析错误的一项是( )
A. 词人思念万里之外的家乡,却没有办法回去,“浊酒一杯”怎能排解对家乡亲人的思念之情?
B. “燕然未勒”是借用东汉大将窦宪燕然勒石记功而还的典故,这里用来表现将士们建功立业的壮志和决心。
C. “人不寐,将军白发征夫泪”,在悲怆的情调中,鲜明地表达了词人对朝廷腐朽软弱的控诉和批判。
D. 全词意境悲凉壮阔,形象鲜明生动,感情真挚深沉,语言质朴凝练,读来真切感人。
3.下列诗句中与“羌管悠悠霜满地”使用的表现手法相同的一项是( )
A. 宁为百夫长,胜作一书生。(杨炯《从军行》)
B. 田家少闲月,五月人倍忙。(白居易《观刈麦》)
C. 无为在绞路,儿女共沾巾。(王勃《送杜少府之任蜀州》)
D. 露从今夜白,月是故乡明。(杜甫《月夜忆舍弟》)
九年级语文诗歌鉴赏简单题查看答案及解析
(2018年中考山东泰安卷)阅读下面的诗歌,完成下列小题。
渔家傲·秋思
范仲淹
塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪。
1.下列最能体现塞下秋天季节特点的一项是( )
A. 衡阳雁去 B. 四面边声 C. 长烟落日 D. 孤城紧闭
2.下列对词的赏析错误的一项是( )
A. 词人思念万里之外的家乡,却没有办法回去,“浊酒一杯”怎能排解对家乡亲人的思念之情?
B. “燕然未勒”是借用东汉大将窦宪燕然勒石记功而还的典故,这里用来表现将士们建功立业的壮志和决心。
C. “人不寐,将军白发征夫泪”,在悲怆的情调中,鲜明地表达了词人对朝廷腐朽软弱的控诉和批判。
D. 全词意境悲凉壮阔,形象鲜明生动,感情真挚深沉,语言质朴凝练,读来真切感人。
3.下列诗句中与“羌管悠悠霜满地”使用的表现手法相同的一项是( )
A. 宁为百夫长,胜作一书生。(杨炯《从军行》)
B. 田家少闲月,五月人倍忙。(白居易《观刈麦》)
C. 无为在绞路,儿女共沾巾。(王勃《送杜少府之任蜀州》)
D. 露从今夜白,月是故乡明。(杜甫《月夜忆舍弟》)
九年级语文诗歌鉴赏简单题查看答案及解析
阅读下面一首诗歌,完成下面的题。(4分)
渔家傲 秋思
范仲淹
塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。四面边声连角起,千嶂里 ,长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪。
1.全词抒发了作者怎样的感情?(2分)
2.“羌管悠悠霜满地”中的“霜满地”有什么意蕴?(2分)
九年级语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析