如图所示，用滑轮组提升重物时，重600N的物体在20s内匀速上升了4m，巳知动滑轮重为50...

如图所示，用滑轮组提升重物时，重600N的物体在20s内匀速上升了4m，巳知动滑轮重为50N（不计绳重和摩擦），则提升重物的过程中（　 ）

A. 滑轮组对重物做的功为2400J

B. 绳子自由端拉力F的功率为260W

C. 滑轮组的机械效率为55.6%

D. 提升的重物变为400N时，滑轮组的机械效率将变小

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一名体重为560N、双脚与地面接触面积为0.04m2的学生站在水平地面上，用如图所示的滑轮组，在20s内将600N的重物匀速提升1m（绳重及绳与滑轮之间的摩擦不计）。

（1）若匀速提升重物的过程中，滑轮组的机械效率是75%，拉力的功率多大？

（2）当这名学生提起重物时，他对地面的压强是多大？

（3）若用该滑轮组将800N的重物匀速提起1m，机械效率又是多大？

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用如图所示滑轮组提升重物．工人用200N的拉力F，10s内使重为480N的物体匀速上升了3m．不计绳重和摩擦，求：

(1)拉力F做功的功率；

(2)滑轮组的机械效率；

(3)若改提600N的物体，求此时的机械效率．

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一名体重为560N、双脚与地面接触面积为0.04m2的学生站在水平地面上,用如图所示的滑轮组,在20s内将600N的重物匀速提升1m(绳重及绳与滑轮之间的摩擦不计)。

(1)当这名学生未提重物时,他站在地面上对地面的压强多大？

(2)若匀速提升重物的过程中,滑轮组的机械效率是75%,则拉力的功率是多大?

(3)若用该滑轮组将800N的重物匀速提起1m,则机械效率又是多大?

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用如图所示滑轮组提升重物．人用50N的拉力F，15s内使重为90N的物体匀速上升了3m．不计绳重和摩擦，求：

（1）动滑轮的重．

（2）人拉绳子做功的功率．

（3）滑轮组的机械效率．

（4）如果用同一滑轮组只改变绕线方法，提升相同的重物，机械效率

如何变化？。

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