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在化学学习中，我们以“透过现象看本质”的认识物质与变化．
（1）透过______现象，我们感受到了分子在不断运动着；
（2）根据如图实验，分析蜡烛熄灭的原因______；
（3）通过对O₂、CO₂气体制取的研究，我们发现气体制取装置的选择是有规律的．如确定气体发生装置时应考虑的因素是______；
（4）NaOH、Ca（OH）₂、HCl、CO₂、MgCl₂五种物质间能发生的反应共有______个，根据这些反应可以归纳出碱的性质有______．

九年级化学解答题中等难度题

少年，再来一题如何？

试题答案

试题解析

相关试题

（10分）（1）在化学学习中，我们要学会“透过现象看本质”去认识物质和变化。
①透过________现象，我们感受到了分子在不断运动着；
②根据下图实验，分析蜡烛熄灭的原因；
③金刚石和石墨都是由碳元素组成，金刚石硬度大且不能导电，而石墨却很软且导电性好，它们物理性质差异大的原因是________。
④电解水时正极产生了10 mL气体，则负极产生的气体体积是。该实验能够说明水是由氢元素与氧元素组成的理论依据是。
（2）如图是初中化学常见的一些氧化物和单质之间的相互转化关系。其中单质A为红色固体，氧化物A和单质C 均为黑色固体，氧化物C能使澄清石灰水变浑浊。则：
①反应Ⅰ中（填化学式）发生了还原反应；
②氧化物B除图中所示的化学性质外，还具有________性，对人体有危害。
③根据题意，写出反应Ⅳ的化学方程式 ________ ，该反应过程中________（选择“放出”或“吸收”）热量。

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在化学学习中，我们以“透过现象看本质”的观点来认识物质性质与变化．
（1）透过______现象，我们感受到了分子在不断运动着；
（2）根据右图实验，分析蜡烛熄灭的原因______；
（3）通过对O₂、CO₂气体制取的研究，我们发现气体制取装置的选择是有规律的．如确定气体发生装置时应考虑的因素是______．

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在化学学习中，我们以“透过现象看本质”的认识物质与变化．
（1）透过______现象，我们感受到了分子在不断运动着；
（2）根据如图实验，分析蜡烛熄灭的原因______；
（3）通过对O₂、CO₂气体制取的研究，我们发现气体制取装置的选择是有规律的．如确定气体发生装置时应考虑的因素是______；
（4）NaOH、Ca（OH）₂、HCl、CO₂、MgCl₂五种物质间能发生的反应共有______个，根据这些反应可以归纳出碱的性质有______．

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在化学学习中，我们以“透过现象看本质”的认识物质与变化．
（1）透过______现象，我们感受到了分子在不断运动着；
（2）根据如图实验，分析蜡烛熄灭的原因______；
（3）通过对O₂、CO₂气体制取的研究，我们发现气体制取装置的选择是有规律的．如确定气体发生装置时应考虑的因素是______；
（4）NaOH、Ca（OH）₂、HCl、CO₂、MgCl₂五种物质间能发生的反应共有______个，根据这些反应可以归纳出碱的性质有______．

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（1）在化学学习中，我们要学会“透过现象看本质”去认识物质和变化．
①透过______现象，我们感受到了分子在不断运动着；
②根据如图1实验，分析蜡烛熄灭的原因______；
③金刚石和石墨都是由碳元素组成，金刚石硬度大且不能导电，而石墨却很软且导电性好，它们物理性质差异大的原因是______．
④电解水时正极产生了10mL气体，则负极产生的气体体积是______．该实验能够说明水是由氢元素与氧元素组成的理论依据是______．
（2）如图2是初中化学常见的一些氧化物和单质之间的相互转化关系．其中单质A为红色固体，氧化物A和单质C 均为黑色固体，氧化物C能使澄清石灰水变浑浊．则：
①反应Ⅰ中______ （填化学式）发生了还原反应；
②氧化物B除图中所示的化学性质外，还具有______性，对人体有危害．
③根据题意，写出反应Ⅳ的化学方程式______ 2CO
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（1）在化学学习中，我们要学会“透过现象看本质”去认识物质和变化．
①透过______现象，我们感受到了分子在不断运动着；
②根据如图1实验，分析蜡烛熄灭的原因______；
③金刚石和石墨都是由碳元素组成，金刚石硬度大且不能导电，而石墨却很软且导电性好，它们物理性质差异大的原因是______．
④电解水时正极产生了10mL气体，则负极产生的气体体积是______．该实验能够说明水是由氢元素与氧元素组成的理论依据是______．
（2）如图2是初中化学常见的一些氧化物和单质之间的相互转化关系．其中单质A为红色固体，氧化物A和单质C 均为黑色固体，氧化物C能使澄清石灰水变浑浊．则：
①反应Ⅰ中______ （填化学式）发生了还原反应；
②氧化物B除图中所示的化学性质外，还具有______性，对人体有危害．
③根据题意，写出反应Ⅳ的化学方程式______ 2CO
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（1）在化学学习中，我们要学会“透过现象看本质”去认识物质和变化．
①透过________现象，我们感受到了分子在不断运动着；
②根据图中实验，分析蜡烛熄灭的原因是________
③金刚石和石墨都是由碳元素组成，金刚石硬度大且不能导电，而石墨却很软且导电性好，它们物理性质差异大的原因是________
④电解水时正极产生了10mL气体，则负极产生的气体体积是________ 该实验能够说明水是由氢元素与氧元素组成的理论依据是________．

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在化学学习中，我们以“透过现象看本质”认识物质与变化．

（1）儿童缺________可能会导致“佝偻病”．
（2）取一滤纸条，等间距滴10滴紫色石蕊试液，然后装入玻璃管中（如图所示），两端管口同时放人分别蘸有浓氨水和浓盐酸的棉球，几秒后观察到图示现象．下列说法不正确的是________；
A．氨水的pH大于7
B．酸、碱能使酸碱指示剂显示不同颜色
C．氨分子和氯化氢分子在不断运动
D．所有分子的运动速率都相等
（3）通过对O₂、CO₂气体制取的研究，我们发现气体制取装置的选择是有规律的．如确定气体发生装置时应考虑的因素是________；
（4）NaOH、Ca（OH）₂、HCl、CO₂、K₂CO₃五种物质间能发生的反应共有________个，根据这些反应可以归纳出碱的化学性质有（写出能与那几类物质反应）________．
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在化学学习中，我们以“透过现象看本质”认识物质与变化。
（1）儿童缺________可能会导致“佝偻病”。
（2）取一滤纸条，等间距滴10滴紫色石蕊试液，然后装入玻璃管中(如图所示)，两端管口同时放人分别蘸有浓氨水和浓盐酸的棉球，几秒后观察到图示现象。下列说法不正确的是 ________；
A．氨水的pH大于7
B．酸、碱能使酸碱指示剂显示不同颜色
C．氨分子和氯化氢分子在不断运动
D．所有分子的运动速率都相等
（3）通过对O₂、CO₂气体制取的研究，我们发现气体制取装置的选择是有规律的。如确定气体发生装置时应考虑的因素是________；
（4）NaOH、Ca(OH)₂、HCl、CO₂、K₂CO₃五种物质间能发生的反应共有________个，根据这些反应可以归纳出碱的化学性质有（写出能与那几类物质反应）________。

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下列对于物质变化的认识中，正确的是（　　）
A．我们观察到的物质的宏观变化，本质上都是构成物质的微粒不断运动与变化的结果
B．外界条件是导致物质变化的决定性因素
C．物质发生化学变化时，微粒之间一定发生了相互作用，而物质发生物理变化时，微粒之间没有发生相互作用
D．凡是伴随着能量的变化，一定是化学变化

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