解释下列加点的文言文字词。
（1）至若春和景明 （2）予尝求古仁人之心
（3）有亭翼然临于泉上者 （4）及下船
九年级语文课内阅读中等难度题
解释下列加点的文言文字词。
（1）至若春和景明 （2）予尝求古仁人之心
（3）有亭翼然临于泉上者 （4）及下船
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1.用“／”标出下面画线句子最明显的一处停顿。
①此所谓战胜于朝廷。 ②有亭翼然临于泉上者。
2.解释下面句中加点字。
①肉食者谋之，又何间焉？
②虽乘奔御风，不以疾也。
3.翻译。
①嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为， 何哉？不以物喜，不以己悲。
②此人一一为具言所闻， 皆叹惋。
4.《望岳》一诗题为“望岳”，全篇却没有一个“望”字，这样是否离题，试做简要分析。
5.《生于忧患，死于安乐》开头一口气陈述了六个人发迹于民间而被举荐的事实。试分析他们的共同点并说明作者这样写的用意。
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解释下列文言句子中加点的词语
（1）自是指物作诗立就 （________）
（2）马无故亡而入胡（________）
（3）便扶向路 （_______）
（4）春和景明 （________）
（5）至于斟酌损益（________）
（6）小大之狱（________）
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解释下列句子中加点的文言词语。
（1）暮而果大亡其财（________）
（2）神情与苏黄不属（_________）
（3）春和景明，波澜不惊（_________）
（4）凡三往，乃见（___________）
（5）将军身被坚执锐（_______）
（6）长跪而谢之曰（___________）
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解释下列句中加点的文言词语。
（1）乃重修岳阳楼，增其旧制________ （2）至若春和景明_______
（3）湖中焉得更有此人_________ （4）玉盘珍羞直万钱________
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解释下列句中加点的文言词语。
（1）宴酣之乐__________ （2）是金陵人，客此__________
（3）春和景明__________ （4）而不知太守之乐其乐也__________
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对下列文段中加点词的解释有错误的一项是（ ）
嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎？噫！微斯人，吾谁与归？
A. 尝：曾经 B. 为：做法 C. 先：在……之前 D. 微：如果没有
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下面文段中加点词的解释有错误的一项是（ ）。
予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？
A. 或：或许 B. 以：因为 C. 先：把……放在前面 D. 微：非，如果没有
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下列句子中，加点的文言词语解释有误的一项是
A. 置于市，贾（通“价”价值）十倍，人争鬻之。 （刘基《卖柑者言》）
B. 有亭翼然（像鸟儿张开翅膀）临于泉上者，醉翁亭也。 （欧阳修《醉翁亭记》）
C. 牺牲（舍弃生命）玉帛，不敢加也。 （《曹刿论战》）
D. 往借，不与，归而形诸（之于）梦。 （袁枚《黄生借书说》）
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（二）文言文阅读
阅读下面两段文字，完成9～13题（20分）
甲文：庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。
予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？
乙文：滕子京负大才，为众忌嫉，自庆阳帅谪巴陵，愤郁颇见辞色。然滕豪迈自负，罕受人言。正患无隙以规之，子京忽以书抵文正，求《岳阳楼记》。故记中云：‘不以物喜，不以己悲’，‘先天下之忧而忧，后天下之乐而乐’。其意盖有在矣。”
1..给下面的句子用“/”划分恰当的停顿（只一处）。（2分）
愤 郁 颇 见 辞 色
2..解释下列句中划线词的意思。 （６分）
属予作文以记之 是进亦忧 然则何时而乐耶
为众忌嫉 自庆阳帅谪巴陵 罕受人言
3..选出下列选项中与“正患无隙以规之”中“之”用法相同的一项是（ ）（2分）
| A．后天下之乐而乐 | B．属予作文以记之 | C．予尝求古仁人之心 | D．居庙堂之高 |
4..翻译句子。（6分）
（1)不以物喜，不以己悲。
（2）文正与之同年，友善，爱其才，恐后贻祸。
5..假如你是滕子京的好友，请你现在用自己的语言向滕子京说一番劝告的话，你会怎么说？（4分）
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