名著阅读保尔缓慢地，一行又一行，一页又一页地写着，他忘却一切，全部身心都沉浸在书中的人物形...

名著阅读。（2分）

从这一天起，保尔把整个身心扑在这部书的创作上。他缓慢地，一行又一行，一页又一页地写着。他忘却一切，全部身心都沉浸在书中的人物形象当中，也初次尝到了创作的艰辛：有时候那些鲜明生动、难忘的景象清晰地重新浮现在他的脑海里，但他无法用笔墨表达，写出来的字句显得那样苍白无力，缺少生气和激情。

这是关于保尔在身体残疾、　　　 的情况下进行文学创作的描写，也是作者　　　　　　 （人名）真实生活的写照。

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名著阅读。（2分）

从这一天起，保尔把整个身心扑在这部书的创作上。他缓慢地，一行又一行，一页又一页地写着。他忘却一切，全部身心都沉浸在书中的人物形象当中，也初次尝到了创作的艰辛：有时候那些鲜明生动、难忘的景象清晰地重新浮现在他的脑海里，但他无法用笔墨表达，写出来的字句显得那样苍白无力，缺少生气和激情。

这是一段关于保尔在身体残疾、________的情况下进行文学创作的描写，也是作者________ （人名）真实生活的写照。

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名著阅读。

从这一天起，保尔把整个身心扑在这部书的创作上。他缓慢地，一行又一行，一页又一页地写着。他忘却一切，全部身心都沉浸在书中的人物形象当中，也初次尝到丁创作的艰辛：有时候那些鲜明生动、难忘的景象蒲晰地重新浮现在他的脑海里，但他无法用笔墨表达，写出来的字句显得那样苍白无力，缺少生气和激情。

这是一段关于保尔在_________ 、_________的情况下进行文学创作的描写，也是作者 ____________（人名）真实生活的写照。

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名著阅读

从这一天起，保尔把整个身心扑在这部书的创作上。他缓慢地，一行又一行，一页又一页地写着。他忘却一切，全部身心都沉浸在书中的人物形象当中，也初次尝到丁创作的艰辛：有时候那些鲜明生动、难忘的景象蒲晰地重新浮现在他的脑海里，但他无法用笔墨表达，写出来的字句显得那样苍白无力，缺少生气。

（1）这是一段关于保尔在　　　　　　　　 的情况下进行文学创作的描写，也是作者　　　　　　　　 （人名）真实生活的写照。　　 （2）中外文学史上有许多作品是以作家自身经历为原型创作的，如高尔基的自传体三部曲《　　　　　　 》、《　　　　　 》、《　　　　　　 》

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名著阅读

保尔缓慢地，一行又一行，一页又一页地写着，他忘却一切，全部身心都沉浸在书中的人物形象当中，也初次尝到了创作的艰辛。有时候那些鲜明生动的景象清晰地重新浮现在他的脑海里，但他无法用笔墨表达。写出来的字句苍白无力，缺少生气和激情，已经写好的部分，他必须逐字逐句地记住，否则，线索一断，写作就要受到阻碍。

选段出自《____________》，作品中保尔身体瘫痪、双目失明后，在母亲和________(人名)的帮助下仍然顽强地进行文学创作。这也是作者________(人名)人生经历的写照。

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名著阅读。（3分）

从这一天起，他把整个身心扑在这部书的创作上。他缓慢地，一行又一行，一页又一页地写着。他忘却一切，全部身心都沉浸在书中的人物形象当中，也初次尝到了创作的艰辛：有时候那些鲜明生动、难忘的景象清晰地重新浮现在他的脑海里，但他无法用笔墨表达，写出来的字句显得那样苍白无力，缺少生气和激情。

已经写好的部分，他必须逐字逐句全部记住。否则，线索一断，工作就要受到阻碍。母亲忐忑不安地注视着儿子的工作。

1.选文出自原苏联小说家奥斯特洛夫斯基的《________》，主人公是________（2分）

2.请概括选文的主要内容：________（1分）

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阅读名著：

（一）“他缓慢地，一行又一行，一页又一页地写着。他忘却一切，全部身心都沉浸在书中的人物形象当中，也初次尝到了创作的艰辛；有时候那些鲜明生动、难忘的景象清晰地重新浮现在他的脑海里，但他无法用笔墨表达，写出来的字句显得那样苍白无力，缺少生气和激情。”

——《钢铁是怎样炼成的》

（二）那大圣趁着机会，滚下山崖，伏在那里又变，变了一座土地庙儿，大张着口，似个庙门，牙齿变做门扇，舌头变做菩萨，眼睛变做窗棂。只有尾巴不好收拾，竖在后面，变做一根旗竿……却说那大圣已至灌江口，摇身一变，变作二郎爷爷的模样，按下云头，径入庙里，鬼判不能相认，一个个磕头迎接……打出庙门，半雾半云，且行且战，复打到花果山，慌得那四大天王等众提防愈紧。

——《西游记》

请阅读以上两段文字，根据情节内容对对联：

上联：_________，保尔写作抗命运。　　 下联：机智勇敢，_______________。

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填充

从这一天起，他把整个身心扑在这部书的创作上。他缓慢地，一行又一行，一页又一页地写着。他忘却一切，全部身心都沉浸在书中的人物形象当中，也初次尝到了创作的艰辛……在工作过程中，他必须凭记忆整页整页，甚至整章整章地背诵，因此母亲有时觉得他疯了。

语段选自小说《________________》，“他”指的是______________。

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请完成下面名著阅读题。

1.阅读下面名著选段，完成文后问题。

从这一天起，他把整个身心都扑在这部书的创作上．他缓慢地，一行又一行，一页又一

页地写着．他忘却一切，全部身心都沉浸在书中的人物形象当中，也初次尝到了创作的艰辛：

有时候那些鲜明生动、难忘的景象清晰地重新浮现在他的脑海里，但他无法用笔墨表达，写

出来的字句显得那样苍白无力，缺少生气和激情．

以上语段出自名著《________》。文中的“他”是________(人名)。请你用简洁的语言概述“他”成长的道路。________

2.《傅雷家书》一书，大部分书信都是我国著名的________家傅雷先生用自己的经历现身说法，教导儿子________ (人名)待人要谦虚，做事要严谨，礼仪要得体，做一个“德艺俱备、人格卓越的艺术家”。儿子果然不负父望，成为了世界一流的——大师。

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阅读《钢铁是怎样炼成的》的节选部分，完成下列小题。

保尔开始工作了。

从这天起，保尔把全部精力投入了这本书的创作。他缓慢地写了一行又一行，写了一页又一页。他忘记了一切，完全被人物的形象迷住了，他第一次尝到了创作的痛苦，那些鲜明难忘的情景清晰地浮现在眼前，他却找不到恰当的词句表达，写出的东西苍白无力，缺少火一般的激情。

写作过程中，保尔往往要凭记忆整页整页地，甚至整章整章地背诵，母亲有时觉得他好像疯了。儿子写作的时候，她不敢走近他，只有乘着替他把落在地上的手稿拣起来的机会，才胆怯地说：“你干点别的不好吗？哪有你这样的，写起来就没完没了？”

列杰尼奥夫给他弄到一些纸，助他把写好的稿子用打字机打出来。一个半月之后，第一章又脱稿了。跟保尔住一套房间的是一家姓阿列克谢耶夫的。他家的大儿子亚历山大是本市一个区的团委书记。亚历山大有一个十八岁的妹妹，叫加莉亚，已经在工厂的工人学校毕业了。这是个朝气蓬勃的姑娘。保尔让母亲跟她商量，看她是不是愿意帮助他，做他的“秘书”。加莉亚非常高兴地答应了，满脸笑容，热情地走了过来。她听说保尔正在写一部小说，就说：“柯察金同志，我非常愿意帮助您。”

他认为写得不成功的地方，就亲自动手重写。有时候他实在忍受不了格子板的狭窄框框的束缚，就扔下不写了。他恨透了这夺去他视力的生活，盛怒之下常常把铅笔折断，把嘴唇咬得出血。

工作越接近尾声，永不松懈的意志就越经常地冲击他，力图摆脱意志的控制。要是他屈服于这些感情中的任何一种，听任它发作，就会发生悲惨的结局。好多天过去了，州委打来的电报。电报上只有简单几个字：

小说备受赞赏，即将出版，祝贺成功。他的心欢腾地跳动起来。多年的愿望终于实现了！铁环已经被砸碎，他拿起新的武器，重新回到战斗的行列，开始了新的生活。

1.保尔“多年的愿望”是什么？

2.他实现愿望的过程中得到了哪些帮助？

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