小辉想探究电流通过电阻时产生的热量与哪些因素有关。他连接了如图所示的电路进行实验，其中两个...

小辉想探究“电流通过电阻时产生的热量与哪些因素有关”。他连接了如图所示的电路进行实验，其中两个完全相同的烧瓶内分别装有质量相等、初温相同的煤油，阻值分别为 R1、R2。

（1）实验中，通过______来判断电流通过导体产生热量的多少；

（2）此实验探究的是热量与______的关系。

九年级物理实验题简单题查看答案及解析

小辉想探究电流通过电阻时产生的热量与哪些因素有关。他连接了如图所示的电路进行实验，其中两个完全相同的烧瓶内分别装有质量相等、初温均为25℃的煤油，阻值为和的电阻丝、，闭合开关一段时间后，记录此时两个温度计的示数。根据上述实验，下列说法中正确的是（　　）

A.此实验探究的是电流产生的热量与电压的关系

B.此实验探究的是电流产生的热量与电流的关系

C.此实验探究的是电流产生的热量与通电时间的关系

D.此实验中用温度计示数变化的大小反映产生热量的多少

九年级物理单选题中等难度题查看答案及解析

小辉想探究电流通过电阻时产生的热量与哪些因素有关。他连接了如图所示的电路进行实验，其中两个完全相同的烧瓶内分别装有质量相等、初温均为25℃的煤油，阻值为5Ω和10Ω的电阻丝R1、R2．闭合开关一段时间后，记录此时两个温度计的示数。根据上述实验，下列说法中正确的是（　 ）

A. 此实验探究的是热量与电阻的关系

B. 此实验探究的是热量与电流的关系

C. 此实验探究的是热量与时间的关系

D. 此实验中用温度计示数变化的大小反映产生热量的多少

九年级物理多选题中等难度题查看答案及解析

小辉想探究电流通过电阻时产生的热量与哪些因素有关。他连接了如图所示的电路进行实验，其中两个完全相同的烧瓶内分别装有质量相等、初温均为25℃的煤油，阻值为5Ω和10Ω的电阻丝R1、R2．闭合开关一段时间后，记录此时两个温度计的示数。根据上述实验，下列说法中正确的是（　　）

A. 此实验只能探究的是热量与电阻的关系

B. 此实验只能探究的是热量与电流的关系

C. 此实验只能探究的是热量与时间的关系

D. 此实验中用温度计示数变化的大小反映产生热量的多少

九年级物理多选题中等难度题查看答案及解析

小辉想探究电流通过电阻时产生的热量与哪些因素有关。他连接了如图所示的电路进行实验，其中两个完全相同的烧瓶内分别装有质量相等、初温均为25C的煤油，阻值为5Ω和10Ω的电阻丝R1、R2。闭合开关一段时间后，记录温度计甲、乙的示数。根据实验过程及现象回答下列问题：

（1）此实验探究的是电流通过电阻产生的热量与_________的关系。

（2）电阻R1和R2的连接方式为串联，这样可以控制通电时间和______相同。（选填“电流”或“电压”）

（3）实验中电流通过电阻产生热量的多少用___________________反映。

（4）闭合开关一段时间后，电阻______产生的热量较多。（选填“R1”或“R2”）

九年级物理实验题中等难度题查看答案及解析

小文想探究电流通过电阻时产生的热量与哪些因素有关。他连接了如图所示的电路进行实验，其中两个完全相同的烧瓶内分别装有质量相等、初温均为25C的煤油，阻值不同的电阻丝R1、R2。闭合开关一段时间后，记录温度计甲、乙的示数分别为40C和35C。根据实验过程及现象回答下列问题：

（1）此实验探究的是电流通过电阻产生的热量与_________的关系。

（2）实验中需要控制的变量是通电时间和________。（选填“电流”、“电压”或“电阻”）

（3）实验中是通过_______________反映电阻产生热量的多少的。

（4）由实验数据可知，R1______R2。（选填“>”“=”或“<”）

九年级物理实验题简单题查看答案及解析

小东在探究“电流通过导体时产生的热量与哪些因素有关”实验中，连接了如图所示的电路。图中甲乙两个完全相同的烧瓶内分别装有质量相等、初温均25℃的煤油及阻值分别5Ω和10Ω的电阻丝R1、R2。

(1)闭合开关一段时间后，他记录了两个温度计的示数。根据两个温度计的示数不同，可得电流通过导体产生的热量与______有关；

(2)为了进一步探究电流通过导体时产生的热量与电流是否有关，小东补充了实验器材有停表和____。之后，小东在图所示的电路基础上继续实验，请写出他接下来的实验操作：____。

九年级物理实验题中等难度题查看答案及解析

为了探究“电流通过电阻时产生的热量跟电阻大小是否有关”，两组同学分别设计了不同的实验方案。第一组同学连接了如图所示的电路，其中两个完全相同的烧瓶内分别装有质量相等、初温均为25C的水、阻值为5Ω和10Ω的电阻丝。第二组同学连接了如图所示的电路，其中两个完全相同的密封塑料盒中分别装有阻值为5Ω和10Ω的电阻丝。

（1）实验中需要控制的变量是____________和_______________。

（2）第一组实验中是通过比较_______________来判断电流通过导体产生热量的多少。第二组实验中是通过比较_______________来判断电流通过导体产生热量的多少。

（3）若想在较短时间内看到明显的实验现象，请针对其中一组实验提出一条合理的建议____________。

九年级物理实验题中等难度题查看答案及解析

小明想探究“电流通过导体产生的热量多少与导体的电阻大小是否有关”。他连接了如图的电路进行实验，甲、乙两个烧瓶内装有质量相等、初温相同的煤油，煤油中都各自浸泡着一段电阻丝，阻值分别为R1和R2，分别用插有温度计的橡胶塞封闭烧瓶，煤油中的电阻丝通过橡胶塞上的接线柱与电路相连，温度计可以测量煤油的温度。下列说法中正确的是

A. 实验中通过观察温度计示数变化大小来判断电流通过导体产生热量的多少

B. 为实现实验目的，两个烧瓶内的电阻R1和R2的阻值应相等

C. 为实现实验目的，两个烧瓶内的电阻R1和R2的阻值应不相等

D. 为实现实验目的，应将R1和R2改为并联

九年级物理多选题简单题查看答案及解析

小明在探究“电流通过导体产生的热量跟什么因素有关”时，设计了如图所示的甲、乙实验装置，将电阻丝、分别密封在两个装有相等质量煤油的相同烧瓶中，已知，电源电压相同且保持不变，两次实验中滑动变阻器滑片的位置相同．则：

（）实验中电流通过导体产生热量的多少是通过__________体现出来的．

（）甲装置可探究电流通过导体产生的热量是否与__________有关．

（）比较烧瓶和__________（填字母）两支温度计示数变化情况，可探究电流产生的热量与电流是否有关．

九年级物理实验题中等难度题查看答案及解析