为了探究“电流通过电阻时产生的热量跟电阻大小是否有关”，两组同学分别设计了不同的实验方案。...

为了探究“电流通过电阻时产生的热量跟电阻大小是否有关”，两组同学分别设计了不同的实验方案。第一组同学连接了如图所示的电路，其中两个完全相同的烧瓶内分别装有质量相等、初温均为25C的水、阻值为5Ω和10Ω的电阻丝。第二组同学连接了如图所示的电路，其中两个完全相同的密封塑料盒中分别装有阻值为5Ω和10Ω的电阻丝。

（1）实验中需要控制的变量是____________和_______________。

（2）第一组实验中是通过比较_______________来判断电流通过导体产生热量的多少。第二组实验中是通过比较_______________来判断电流通过导体产生热量的多少。

（3）若想在较短时间内看到明显的实验现象，请针对其中一组实验提出一条合理的建议____________。

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为了探究“电流通过导体产生的热量跟什么因素有关”，某同学将两段阻值不同的电阻丝R1、R2分别密封在两个完全相同的烧瓶中，并设计了如图所示的甲、乙两套装置，已知两套装置所用蓄电池电压相等且保持不变，R1<R2，装入烧瓶的煤油质量、初温相等。下列有关此探究活动的各种表述，错误的是(　　)

A.在此实验中，电流通过导体产生热量的多少是通过温度计示数变化的大小体现，使用了转换法

B.甲装置可探究电流通过导体产生的热量与电阻是否有关，用到了控制变量法

C.比较相同通电时间内a、c两支温度计示数变化情况，可探究电流产生的热量与电流是否有关

D.在相同的通电时间内，d温度计所在烧瓶中的电阻丝产生的热量最多

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在“探究电流产生的热量与电阻大小是否有关”的实验中，小方同学选取两根阻值不同的电阻丝，两个装有初始温度相同（记为）、等质量（记为）煤油的玻璃瓶，组装成如图所示的电路进行实验。

（1）将图中实验电路连接完整（要求变阻器的滑片P向右滑动电路中电流减小）。

（______）

（2）在此实验中，滑动变阻器的作用主要是____________________

（3）实验中是通过比较___________________来比较电阻丝放出热量的多少。

（4）实验结束后，小明整理实验器材时，发现滑动变阻器连入电路的电阻丝比金属杆接入电路部分要热很多，其原因是________________。

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为了探究电流通过导体产生的热量跟什么因素有关，某同学将两段阻值不同的电阻丝R1、R2分别密封在两个完全相同的烧瓶中，并设计了如图所示的甲、乙两套方案。已知所用的蓄电池电压相等且保持不变，R1＜R2，装入烧瓶的煤油质量相等，下列有关此探究活动的各种表述，错误的是(　　 )

A. 该实验中，电流通过导体产生的热量的多少是通过温度计示数变化大小体现出来的

B. 甲装置可探究电流通过导体产生的热量与电阻是否有关

C. 比较相同通电时间内温度计a、c示数变化情况，可探究电流产生的热量与电流是否有关

D. 在相同的通电时间内，d温度计所在烧瓶中的电阻丝产生的热量最多

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为了探究电流通过导体产生的热量跟什么因素有关，某同学将两段阻值不同的电阻丝R1、R2分别密封在两个完全相同的烧瓶中，并设计了如图所示的甲、乙两套方案．已知所用的蓄电池电压相等且保持不变，R1＜R2，装入烧瓶的煤油质量相等，下列有关此探究活动的各种表述，错误的是(　　 )

A.该实验中，电流通过导体产生的热量的多少是通过温度计示数变化大小体现出来的

B.甲装置可探究电流通过导体产生的热量与电阻是否有关

C.比较相同通电时间内温度计a、c示数变化情况，可探究电流产生的热量与电流是否有关

D.在相同的通电时间内，d温度计所在烧瓶中的电阻丝产生的热量最多

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小明和小华同学为了探究“电流通过导体产生的热量与电阻的关系”，设计了如图所示的实验电路。两个烧瓶A、B中盛有质量、初温相等的煤油，与是阻值不同的电热丝。

与采用串联的连接方式，其目的是为了控制通电时间、______相等。

小明同学为比较与阻值的大小，用电压表分别测出与两端电压大小。发现，则______选填“”、“”或“”。

在相同时间内，可通过观察______来比较电流通过电热丝产生的热量多少；为了升温较快，实验液体选用煤油而不选用水，主要是水的______比煤油大。

小华想改装实验装置用来“测量煤油的比热容大小”，则他们应将烧瓶A中煤油换成与其______选填“质量”或“体积”相等的水，并将电热丝、换成阻值相等的电热丝。测量时，水和煤油的初温均为，通电相同一段时间后，水和煤油的末温分别为、，请写出煤油比热容的表达式：______。已知水的比热容为，小明认为这样测量煤油的比热容会有较大的误差，原因主要有：______。只要写出一条即可

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小明和小华同学为了探究“电流通过导体产生的热量与电阻的关系”，设计了如图所示的实验电路。两个烧瓶A、B中盛有质量、初温相等的煤油，与是阻值不同的电热丝。

（1）与采用串联的连接方式，其目的是为了控制通电时间、____相等。

（2）小明为比较与阻值的大小，用电压表分别测出与两端电压大小，发现，则______（选填“>”“<”或“=”）。

（3）在相同时间内，可通过观察___来比较电流通过电热丝产生的热量多少；为了升温较快，实验液体选用煤油而不选用水，主要是水的比热容比煤油的比热容____。

（4）小华想改装实验装置用来“测量煤油的比热容大小”，则他们应将烧瓶A中煤油换成与其___（选填“质量”或“体积”）相等的水，并将电热丝换成与阻值___（选填“相同”或“不同”）的电热丝。测量时，水和煤油的初温均为，通电一段时间后，水和煤油的末温分别为，请写出煤油比热容的表达式：___。（已知水的比热容为）。

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小明和小华同学为了探究“电流通过导体产生的热量与电阻的关系”，设计了如图所示的实验电路。两个烧瓶A、B中盛有质量、初温相等的煤油，RA与RB是阻值不同的电热丝。

(1)RA与RB采用串联的连接方式，其目的是为了控制通电时间、_________相等。

(2)小明同学为比较RA与RB阻值的大小，用电压表分别测出RA与RB两端电压大小，发现UA<UB，则RA_________RB（选填“>”、“<”或“=”）。

(3)在相同时间内，可通过观察_________________来比较电流通过电热丝产生的热量多少；为了升温较快，实验液体选用煤油而不选用水，主要是水的比热容比煤油____________。

(4)小华想改装实验装置用来“测量煤油的比热容大小”，则他们应将烧瓶A中煤油换成与其___________（选填“质量”或“体积”）相等的水，并将电热丝RA换成_________的电热丝。测量时，水和煤油的初温均为t0，通电一段时间后，水和煤油的末温分别为t水、t煤油，请写出煤油比热容的表达式：c煤油=____________。（已知水的比热容为c水）

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为了探究“电流通过电阻时产生的热量与哪些因素有关”，小贺准备的实验器材有三个完全相同的烧瓶，瓶内装有质量和初温相同的煤油，相同的温度计 a、b、c，阻值为 R1、R2、R3 的电阻丝（R1>R2=R3），还有满足实验要求的电源、开关、导线。他连接了如图甲所示的电路进行实验，闭合开关一段时间后， 记录温度计 a、b 的示数如图乙所示。根据实验过程及现象回答下列问题：

(1)此实验是通过____反映电流通过电阻时产生的热量多少；

(2)由实验现象可知，电流通过电阻时产生的热量与电阻大小____（选填“有关”或“无关”）；

(3)小明想探究“电流通过电阻产生的热量与电流大小是否有关”，他连接的电路如图丙所示。该电路____（选填“能”或“不能”）完成探究任务，原因是____。

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（7分）小明和小华同学为了探究“电流通过导体产生的热量与电阻的关系”，设计了如图所示的实验电路。两个烧瓶A、B中盛有质量、初温相等的煤油，RA与RB是阻值不同的电热丝。

（1）RA与RB采用串联的连接方式，其目的是为了控制通电时间、　　　　　　 相等。

（2）小明同学为比较RA与RB阻值的大小，用电压表分别测出RA与RB两端电压大小，发现UA<UB，则RA　　　　　　 RB（选填“>”、“<”或“=”）。

（3）在相同时间内，可通过观察　　　　　　　　　　　　 来比较电流通过电热丝产生的热量多少；为了升温较快，实验液体选用煤油而不选用水，主要是水的比热容比煤油　　　　　　　　 。

（4）小华想改装实验装置用来“测量煤油的比热容大小”，则他们应将烧瓶A中煤油换成与其　　　　　　　　 （选填“质量”或“体积”）相等的水，并将电热丝RA换成　　　　　　 的电热丝。测量时，水和煤油的初温均为t0，通电一段时间后，水和煤油的末温分别为t水、t煤油，请写出煤油比热容的表达式：c煤油=　　　　　　　　 。（已知水的比热容为c水）

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