名著阅读
看到雪到晚越下得紧了。再说A踏着那瑞雪,迎着北风,飞也似奔到草场门口,开了锁,入内看时,只叫得苦。原来天理昭然,佑护善人义士,因这场大雪,救了A的性命:那两间草厅已被雪压倒了。
①A处的人物是指________________,其主要的性格特点是____________________。
②用简练的语言写出《水浒传》中有关A的另一个故事:_________________________。
九年级语文名著阅读简单题
名著阅读。(6分)
【甲】看到雪到晚越下得紧了。再说 A 踏着那瑞雪,迎着北风,飞也似奔到草场门口,开了锁,入内看时,只叫得苦。原来天理昭然,佑护善人义士,因这场大雪,救了 A 的性命:那两间草厅已被雪压倒了。 (选自《水浒传》)
1.A处的人物是指 ,用简练的语言写出《水浒传》中有关A的另一个故事: 。(2分)
【乙】“离开桑菲尔德我感到痛苦,我爱桑菲尔德;——我爱它,因为我在那里过着丰富、愉快的生活,至少过了短短的一个时期。我没有受到践踏。我没有被弄得僵化。我没有被埋在低劣的心灵中,没被排斥在同光明、活力、崇高的一切交往之处。我曾经面对面地同我所尊敬的人,同我所喜爱的人,——同一个独特、活跃、宽广的心灵交谈过。我已经认识了你,
B 先生;感到自己非从你这儿被永远拉走不可,真叫我害怕和痛苦。我看到非走不可这个必要性,就像看到非死不可这个必要性一样。” (选自《简·爱》)
2.《简·爱》的作者是 ,B处的人物是指 。(2分)
3.从小说情节看,简·爱为什么会产生“非走不可”的念头?(2分)
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名著阅读
选段一:看到雪到晚越下得紧了。 再说A踏着那瑞雪,迎着北风,飞也似奔到草场门口,开了锁,入内看时,只叫得苦。原来天理昭然,佑护善人义士,因这场大雪,救了 A 的性命:那两间草厅已被雪压倒了。
(选 自《水浒传》)
选段二: 那种地道人笑道:“墙角边绿杨树上新添了一个老鸠巢,每日直聒到晚。” 众人道:“把梯子上面去拆了那巢便了。”
有几个道:“我们便去。” B也乘着酒兴,都到外面看时,果然绿树上一个老鸦巢。 众人道:“把梯子上去拆了,也得耳根清净。” 李四便道:“我与你盘上去,不要梯子。” B相了一相,走到树前,把直煅脱了,用右手向下,把身倒缴着;却把左手拔住上截,把
腰众泼皮见了,一齐拜倒在地,只叫:“师父非是凡人,正是真罗汉!身体无千万斤气力,如 何拔得起!”
1.A 处的人物是指_____,其主要的性格特点是_____。用简练的语言写出《水浒传》中有关 A 的另一个故事_________
2.选段中“B”指的是_____(填写人名),他的绰号是_____,和他相关的一个其他故事是_____。
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名著阅读。
看到雪到晚越下得紧了。再说A 踏着那瑞雪,迎着北风,飞也似奔到草场门口,开了锁,入内看时,只叫得苦。原来天理昭然,佑护善人义士,因这场大雪,救了A 的性命:那两间草厅已被雪压倒了。
(1)此片段A处的人物是指 ,其主要的性格特点是 :
(2)用简练的语言写出《水浒传》中有关A的另一个故事:
(3)这里的雪的描写有何作用:
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名著阅读
看到雪到晚越下得紧了。再说A踏着那瑞雪,迎着北风,飞也似奔到草场门口,开了锁,入内看时,只叫得苦。原来天理昭然,佑护善人义士,因这场大雪,救了A的性命:那两间草厅已被雪压倒了。
①A处的人物是指________________,其主要的性格特点是____________________。
②用简练的语言写出《水浒传》中有关A的另一个故事:_________________________。
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名著阅读。
晚上,雪越下得紧了。
再说A 踏着那瑞雪,迎着北风,飞也似奔到草场门口,开了锁,入内看时,只叫得苦。原来天理昭然,佑护善人义士,因这场大雪,救了A 的性命:那两间草厅已被雪压倒了。 (选自《水浒传》)
① A处的人物是指 _______ ,其主要的性格特点是______
②用简练的语言写出《水浒传》中有关A的另一个故事:_________________________________________
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名著阅读。
(1)再说A 踏着那瑞雪,迎着北风,飞也似奔到草场门口,开了锁,入内看时,只叫得苦。原来天理昭然,佑护善人义士,因这场大雪,救了A 的性命:那两间草厅已被雪压倒了。(选自《水浒传》)
①A处的人物是指 ,其主要的性格特点
②用简练的语言写出《水浒传》中有关A的另一个故事:
(2)请从下列名著精彩情节中任选一个,简要概述该情节的主要内容。
①吴用智取生辰纲 ②祥子命运的三起三落 ③格列佛帮助小人国战胜敌国
<1>精彩情节:__ __
<2>情节概述(提示:要尽量体现情节的起因、经过和结果;不少于50字)
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阅读下面《水浒传》的选段,然后回答问题:
看到雪到晚越下得紧了。再说A踏着那瑞雪,迎着北风,飞也似奔到草场门口,开了锁,入内看时,只叫得苦。原来天理昭然,佑护善人义士,因这场大雪,救了A的性命:那两间草厅已被雪压倒了。
①A处的人物是指_________,其主要的性格特点是什么?__________________________
②用简练的语言写出《水浒传》中有关A的另一个故事。____________________________
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读书与积累(6分)
“看到雪到晚越下得紧了。再说A 踏着那瑞雪,迎着北风,飞也似奔到草场门口,开了锁,入内看时,只叫得苦。原来天理昭然,佑护善人义士,因这场大雪,救了A 的性命,那两间草厅已被雪压倒了。”(节选自《水浒传》)
1.①A处的人物是指________,他的绰号叫________。(2分)
②用简练的语言写出《水浒传》中有关A的另一个故事:________。(1分)
2.下列经典语录出处正确的是( )(3分)
你以为我贫穷、相貌平平就没有感情吗……可我们在精神上依然是平等的。
世界上一切好东西对于我们,除了加以使用外,实在没有别的好处。
你有一处建在房子里的小池塘吗?在那个小池塘里,你可以随时观察水中生物每一个细节。
美德犹如名香,经燃烧或压榨而其香愈烈,盖幸运最能显露恶德而厄运最能显露美德。
【备选答案】①《鲁滨逊漂流记》 ②《培根随笔》 ③《昆虫记》 ④《简?爱》
A.②③①④ | B.①④②③ | C.②④③① | D.④①③② |
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读下面的选段,填空。(4分)
看到雪到晚越下得紧了。
再说A踏着那瑞雪,迎着北风,飞也似的奔到草场门口,开了锁,入内看时,只得叫苦。原来天理昭然,佑护善人义士,因这场大雪,救了A的性命:那两间草厅已被雪压倒了。
1.本段文字节选自________(填名著名称),小说的作者是________。(2分)
2.文段中的人物A是________,请写出与这段文字相关的故事名称:________
________(2分)
读下面的选段,答题。(4分)
“离开桑菲尔德我感到痛苦,我爱桑菲尔德——我爱它,因为我在那里过着丰富、愉快的生活,至少过了短短的一个时期。我没有受到践踏。我没有被弄得僵化。我没有被埋在低劣的心灵中,没有被排斥在同光明、活力、崇高的一切交往之处。我曾经面对面的同我所尊敬的人,同我所喜爱的人——同一个独特、活跃、宽广的心灵交谈过。我已经认识了你,罗切斯特先生;感到自己非从你这儿被永远拉走不可,真叫我害怕和痛苦。我看到非走不可这个必要性,就像看到非死不可这个必要性一样。”
3.从小说的情节看,简·爱为什么会产生“非走不可”的念头?(2分)
4.从选段可以看出简·爱怎样的性格特征?(2分)
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名著阅读
看那雪到晚越下的紧了。
再说 A 踏着那瑞雪,迎着北风,飞也似的奔到操场门口,开了锁,入内看时,只叫的苦。原来天理昭然,佑护善人义士,因这场大雪救了 A 的性命:那两间草厅已被雪压倒了。
文中A指的是谁?他的主要性格特点是怎样的?
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