名著阅读。（6分）
【甲】看到雪到晚越下得紧了。再说 A 踏着那瑞雪，迎着北风，飞也似奔到草场门口，开了锁，入内看时，只叫得苦。原来天理昭然，佑护善人义士，因这场大雪，救了 A 的性命：那两间草厅已被雪压倒了。 （选自《水浒传》）
1.A处的人物是指 ，用简练的语言写出《水浒传》中有关A的另一个故事： 。（2分）
【乙】“离开桑菲尔德我感到痛苦，我爱桑菲尔德；——我爱它，因为我在那里过着丰富、愉快的生活，至少过了短短的一个时期。我没有受到践踏。我没有被弄得僵化。我没有被埋在低劣的心灵中，没被排斥在同光明、活力、崇高的一切交往之处。我曾经面对面地同我所尊敬的人，同我所喜爱的人，——同一个独特、活跃、宽广的心灵交谈过。我已经认识了你，
B 先生；感到自己非从你这儿被永远拉走不可，真叫我害怕和痛苦。我看到非走不可这个必要性，就像看到非死不可这个必要性一样。” （选自《简·爱》）
2.《简·爱》的作者是 ，B处的人物是指 。（2分）
3.从小说情节看，简·爱为什么会产生“非走不可”的念头？（2分）
九年级语文文学作品阅读中等难度题
名著阅读。（6分）
【甲】看到雪到晚越下得紧了。再说 A 踏着那瑞雪，迎着北风，飞也似奔到草场门口，开了锁，入内看时，只叫得苦。原来天理昭然，佑护善人义士，因这场大雪，救了 A 的性命：那两间草厅已被雪压倒了。 （选自《水浒传》）
1.A处的人物是指 ，用简练的语言写出《水浒传》中有关A的另一个故事： 。（2分）
【乙】“离开桑菲尔德我感到痛苦，我爱桑菲尔德；——我爱它，因为我在那里过着丰富、愉快的生活，至少过了短短的一个时期。我没有受到践踏。我没有被弄得僵化。我没有被埋在低劣的心灵中，没被排斥在同光明、活力、崇高的一切交往之处。我曾经面对面地同我所尊敬的人，同我所喜爱的人，——同一个独特、活跃、宽广的心灵交谈过。我已经认识了你，
B 先生；感到自己非从你这儿被永远拉走不可，真叫我害怕和痛苦。我看到非走不可这个必要性，就像看到非死不可这个必要性一样。” （选自《简·爱》）
2.《简·爱》的作者是 ，B处的人物是指 。（2分）
3.从小说情节看，简·爱为什么会产生“非走不可”的念头？（2分）
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名著阅读
选段一：看到雪到晚越下得紧了。 再说Ａ踏着那瑞雪，迎着北风，飞也似奔到草场门口，开了锁，入内看时，只叫得苦。原来天理昭然，佑护善人义士，因这场大雪，救了 A 的性命：那两间草厅已被雪压倒了。
（选 自《水浒传》）
选段二： 那种地道人笑道：“墙角边绿杨树上新添了一个老鸠巢，每日直聒到晚。” 众人道：“把梯子上面去拆了那巢便了。”
有几个道：“我们便去。” Ｂ也乘着酒兴，都到外面看时，果然绿树上一个老鸦巢。 众人道：“把梯子上去拆了，也得耳根清净。” 李四便道：“我与你盘上去，不要梯子。” Ｂ相了一相，走到树前，把直煅脱了，用右手向下，把身倒缴着；却把左手拔住上截，把
腰众泼皮见了，一齐拜倒在地，只叫：“师父非是凡人，正是真罗汉！身体无千万斤气力，如 何拔得起！”
1.A 处的人物是指_____，其主要的性格特点是_____。用简练的语言写出《水浒传》中有关 A 的另一个故事_________
2.选段中“B”指的是_____（填写人名），他的绰号是_____，和他相关的一个其他故事是_____。
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名著阅读。
看到雪到晚越下得紧了。再说A 踏着那瑞雪，迎着北风，飞也似奔到草场门口，开了锁，入内看时，只叫得苦。原来天理昭然，佑护善人义士，因这场大雪，救了A 的性命：那两间草厅已被雪压倒了。
（1）此片段A处的人物是指 ，其主要的性格特点是 ：
（2）用简练的语言写出《水浒传》中有关A的另一个故事：
（3）这里的雪的描写有何作用：
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名著阅读
看到雪到晚越下得紧了。再说A踏着那瑞雪，迎着北风，飞也似奔到草场门口，开了锁，入内看时，只叫得苦。原来天理昭然，佑护善人义士，因这场大雪，救了A的性命：那两间草厅已被雪压倒了。
①A处的人物是指________________，其主要的性格特点是____________________。
②用简练的语言写出《水浒传》中有关A的另一个故事：_________________________。
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名著阅读。
晚上，雪越下得紧了。
再说A 踏着那瑞雪，迎着北风，飞也似奔到草场门口，开了锁，入内看时，只叫得苦。原来天理昭然，佑护善人义士，因这场大雪，救了A 的性命：那两间草厅已被雪压倒了。 （选自《水浒传》）
① A处的人物是指 _______ ，其主要的性格特点是______
②用简练的语言写出《水浒传》中有关A的另一个故事：_________________________________________
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名著阅读。
（1）再说A 踏着那瑞雪，迎着北风，飞也似奔到草场门口，开了锁，入内看时，只叫得苦。原来天理昭然，佑护善人义士，因这场大雪，救了A 的性命：那两间草厅已被雪压倒了。（选自《水浒传》）
①A处的人物是指 ，其主要的性格特点
②用简练的语言写出《水浒传》中有关A的另一个故事：
（2）请从下列名著精彩情节中任选一个，简要概述该情节的主要内容。
①吴用智取生辰纲 ②祥子命运的三起三落 ③格列佛帮助小人国战胜敌国
<1>精彩情节：__ __
<2>情节概述（提示：要尽量体现情节的起因、经过和结果；不少于50字）
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阅读下面《水浒传》的选段，然后回答问题：
看到雪到晚越下得紧了。再说A踏着那瑞雪，迎着北风，飞也似奔到草场门口，开了锁，入内看时，只叫得苦。原来天理昭然，佑护善人义士，因这场大雪，救了A的性命：那两间草厅已被雪压倒了。
①A处的人物是指_________，其主要的性格特点是什么？__________________________
②用简练的语言写出《水浒传》中有关A的另一个故事。____________________________
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读书与积累（6分）
“看到雪到晚越下得紧了。再说A 踏着那瑞雪，迎着北风，飞也似奔到草场门口，开了锁，入内看时，只叫得苦。原来天理昭然，佑护善人义士，因这场大雪，救了A 的性命，那两间草厅已被雪压倒了。”（节选自《水浒传》）
1.①A处的人物是指________，他的绰号叫________。（2分）
②用简练的语言写出《水浒传》中有关A的另一个故事：________。（1分）
2.下列经典语录出处正确的是（ ）（3分）
你以为我贫穷、相貌平平就没有感情吗……可我们在精神上依然是平等的。
世界上一切好东西对于我们，除了加以使用外，实在没有别的好处。
你有一处建在房子里的小池塘吗？在那个小池塘里，你可以随时观察水中生物每一个细节。
美德犹如名香,经燃烧或压榨而其香愈烈,盖幸运最能显露恶德而厄运最能显露美德。
【备选答案】①《鲁滨逊漂流记》 ②《培根随笔》 ③《昆虫记》 ④《简?爱》
| A．②③①④ | B．①④②③ | C．②④③① | D．④①③② |
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读下面的选段，填空。（4分）
看到雪到晚越下得紧了。
再说A踏着那瑞雪，迎着北风，飞也似的奔到草场门口，开了锁，入内看时，只得叫苦。原来天理昭然，佑护善人义士，因这场大雪，救了A的性命：那两间草厅已被雪压倒了。
1.本段文字节选自________（填名著名称），小说的作者是________。（2分）
2.文段中的人物A是________，请写出与这段文字相关的故事名称：________
________（2分）
读下面的选段，答题。（4分）
“离开桑菲尔德我感到痛苦，我爱桑菲尔德——我爱它，因为我在那里过着丰富、愉快的生活，至少过了短短的一个时期。我没有受到践踏。我没有被弄得僵化。我没有被埋在低劣的心灵中，没有被排斥在同光明、活力、崇高的一切交往之处。我曾经面对面的同我所尊敬的人，同我所喜爱的人——同一个独特、活跃、宽广的心灵交谈过。我已经认识了你，罗切斯特先生；感到自己非从你这儿被永远拉走不可，真叫我害怕和痛苦。我看到非走不可这个必要性，就像看到非死不可这个必要性一样。”
3.从小说的情节看，简·爱为什么会产生“非走不可”的念头？（2分）
4.从选段可以看出简·爱怎样的性格特征？（2分）
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名著阅读。
阅读语段，回答下列问题。
再说林冲踏着那瑞雪，迎着北风，飞也似奔到草料场门口，开了锁，入内看时，只叫得苦。那两间草厅，已被雪压倒了。林冲寻思：“怎地好？”放下花枪、葫芦在雪里。恐怕火盆内有火炭延烧起来，搬开破壁子，探半身入去摸时，火盆内火种都被雪水浸灭了。林冲把手床上摸时，只拽得一条絮被。林冲钻将出来，见天色黑了，寻思：“又被打火处，怎生安排？”想起：“离了这半里路上，有一古庙，可以安身。我且去那里宿一夜，等到天明，却作理会。”把被卷了，花枪挑着酒葫芦，依旧把门拽上，锁了，望那庙里来。入得庙门，再把门掩上，旁边止有一块大石头，掇得过来，靠了门。
（1）从这段文字来看，林冲的主要性格特点是（_______）
A、疾恶如仇 B、胆小怯懦 C、谨慎细心 D、武艺高强
（2）林冲从八十万禁军教头到落难为草料场看守，是因为得罪了_______,他使用了什么方法来陷害了林冲？
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