七年级“雏鹰”文学社拟开展“走进文学部落”系列活动，请你作为负责人完成下列任务。
活动一：
（1）“文学社”要选取一副对联悬挂在其阅览室，但有部分字被墨汁涂抹看不清楚了，有几个同学填补了下联，你觉得哪一个最合适？为什么？
对联：勇排学海千层浪 敢跃书山
①万道岭 ②万仞峰 ③至天宫
选择（______），理由_____________________________________。
活动二：
（2）社员小明拟写了一份征稿启事，但有一句存在语病，请你在横线处修改过来。
征稿启事
①通过读书活动，使同学们的阅读和写作能力得到了提高。②为此，“雏鹰”文学社开展“我读书，我成长”的征文活动。③来稿可以是读书故事、读书经历、读书心得等。文体不限，字数1000字左右。④截稿日期为2019年12月30日。⑥来稿请寄“雏鹰”文学社，也可以通过电子邮件放送至CYWXS@163.com。
“雏鹰”文学社
2019年12月24日
有语病的是第_______________句，应改为___________________________。
活动三：
（3）作为活动负责人，你将邀请校长参加社团启动仪式，请用一句话表达你的邀请之意，要求表达礼貌、得体，并恰当使用“莅临”一词：_______________________。（50字以内）
七年级语文综合性学习中等难度题
七年级“雏鹰”文学社拟开展“走进文学部落”系列活动，请你作为负责人完成下列任务。
活动一：
（1）“文学社”要选取一副对联悬挂在其阅览室，但有部分字被墨汁涂抹看不清楚了，有几个同学填补了下联，你觉得哪一个最合适？为什么？
对联：勇排学海千层浪 敢跃书山
①万道岭 ②万仞峰 ③至天宫
选择（______），理由_____________________________________。
活动二：
（2）社员小明拟写了一份征稿启事，但有一句存在语病，请你在横线处修改过来。
征稿启事
①通过读书活动，使同学们的阅读和写作能力得到了提高。②为此，“雏鹰”文学社开展“我读书，我成长”的征文活动。③来稿可以是读书故事、读书经历、读书心得等。文体不限，字数1000字左右。④截稿日期为2019年12月30日。⑥来稿请寄“雏鹰”文学社，也可以通过电子邮件放送至CYWXS@163.com。
“雏鹰”文学社
2019年12月24日
有语病的是第_______________句，应改为___________________________。
活动三：
（3）作为活动负责人，你将邀请校长参加社团启动仪式，请用一句话表达你的邀请之意，要求表达礼貌、得体，并恰当使用“莅临”一词：_______________________。（50字以内）
七年级语文综合性学习中等难度题查看答案及解析
初一年级拟开展“走进文学部落”系列活动，请你参加并完成下列任务。
（1）班上准备创办一期班刊，请你给班刊取一个富有文学韵味的刊名。
班刊名：_______________
（2）年级文学社要选取一副对联挂在其阅览室，最合适的一项是（_______）
A．宾至如归，少安毋躁。 B．四面荷花三面柳，一城山色半城湖。
C．室雅何须大，书香不在多。 D．万涓何以成渊，千仞自然为峰。
七年级语文综合性学习简单题查看答案及解析
综合性学习。
七年级某班拟开展“文学部落”系列活动，请你参加并完成下列任务。
（1）班上准备创办一份班刊，请你给班刊取一个富有文学韵味的刊名。
（2）班级文学社要选取一副对联悬挂在其阅览室，最合适的一项是（ ）
A．宾至如归，稍安毋躁 B．四面荷花三面柳，一城山色半城湖
C．室雅何须大，书香不在多 D．藏古今学术，聚天地精华
七年级语文综合性学习中等难度题查看答案及解析
综合性学习：文学部落。
我校七年级一班拟开展“走进文学部落”系列活动，请你参加并完成下列任务。
（1）班上准备创办一份班刊，请你给班刊取一个富有文学韵味的刊名。___________
（2）在活动中，老师安排你去邀请本市很有名的作家于下周五下午三点来学校作一场文学报告会，你准备怎么对作家说？请写下来。（不超过100字）____________
（3）班级文学社要选取一副对联悬挂在其阅览室，最合适的一项是（______）
A.宾至如归，少安毋躁。
B.四面荷花三面柳，一城山色半城湖。
C.室雅何须大，书香不在多。
D.藏古今学术，聚天地精华。
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综合性学习。
文学是语言的艺术，以其独特的美感形式，陶冶性情，滋润心灵，伴随我们成长。七年级二班准备开展“走进文学部落”系列活动，请你参加并完成下列任务。
（1）班级成立了班刊编辑部，请设计班刊栏目
如：为收录同学们的原创作品，可设计一个栏目为“原滋原味”
为定期发布班级重要新闻，可设计一个栏目为“______”。
为增加班刊的可读性和趣味性，可设计一个栏目为“______”。
（2）读书交流，传递书香
小东说，朗读王宗仁的《藏羚羊跪拜》，是献给自由奔跑的圣灵；小兰说，朗读贾平凹的《写给母亲》是献给坚强生活的妈妈。
我说，朗读______的《______》，是献给______。
（3）班级诗歌小组用赛诗会的方式来进行写作交流，请你根据示例再写几句组成一首小诗。
示例：夏天的傍晚/怎样的迷人呢/袅袅的炊烟/飘逸的裙角/宁静的心情
春天的早晨/______
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综合性学习。
广饶县某中学七年级（2）班拟开展“走进文学部落”系列活动，请你参加并完成下列任务。
（1）（创办班刊）班上准备创办一份班刊。请你给班刊取一个富有文学韵味的刊名并简要说明其含义：________________________________。
（2）（创设栏目）请为这期班刊策划两个栏目：_______________________________。
（3）（班级朗诵会）班主任拟开办班级朗诵会。
在央视《朗读者》栏目里，导演陆川朗读王宗仁的《藏羚羊的跪拜》是献给自由奔跑的圣灵，演员斯琴高娃朗读贾平凹的《写给母亲》是献给坚强生活的妈妈。如果让你去朗读本册语文课本中的一篇文章，你会读《_________》，是献给的______________________。
（4）班长把七年级《传统文化》第9课《煮粥侍姊》的故事推荐给第一期的班刊，你认为班长是想通过这个故事告诉我们_______________________________的道理。
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综合实践活动。
七年级某班开展“走进文学部落”系列活动，请你参加并完成下列任务。
⑴（传递书香）在央视《朗读者》栏目里，导演陆川朗读王宗仁的《藏羚羊的跪拜》是献给自由奔跑的圣灵，演员斯琴高娃朗读贾平凹的《写给母亲》是献给坚强生活的妈妈。在班级的读书交流会上，你准备朗读什么作品呢？请从下面任选一部作品，依照画线内容完成仿句。
①《秋天的怀念》 ②《再塑生命的人》
我朗读 的《 》是献给 。
⑵（创立班刊）班上准备办一份班刊，请你为班刊取一个富有文学韵味的刊名。（限四字以内）
班刊名：
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综合性学习
七年级2班准拟开展“走进文学部落”系列活动，请你参加并完成以下任务。
（1）班上准备办一份期刊，请你给班刊拟一个富有文学韵味的刊名。
班刊名：________________________
（2）活动中，老师安排你去邀请本市很有名的丁作家于下周五下午三点来学校作一场文学报告会，你准备怎么对作家说？请写下来。（不超过80字）
_______________________________________
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在“文学部落”的综合性学习中，光明中学七年三班开展了“打开文学之门，走进文学殿堂”的主题系列活动，请你完成下列任务。
（氛围创设）为了在班内营造文学氛围，方便学生们的阅读，班委会决定在教室内布置文学角。请你帮忙给文学角起一个雅致的名字，并设计一条标语。
名字（5个字以内）：
宣传语：
（微信宣传）为了让家长们了解这一活动，并积极配合学生的阅读，请你代班主任李老师在班级微信群内发一则微信。
（读书交流）活动接近尾声，班级文学社召开了读书交流活动。本次活动的主题是“好书分享”。下面是你本学期所读的书目，请选择你最喜欢的一本与大家分享。（不少于100字）
《朝花夕拾》 《西游记》 《伊索寓言》 《湘行散记》 《猎人笔记》
分享：
（练笔实践）下面是某位同学创作的一则寓言故事，请你帮他补写完整。
鸥鸟与青年
从前，有位青年住在海边，非常喜欢鸥鸟，鸥鸟也乐于亲近他。每天晨曦初露，当他摇船出海的时候，总有一大群鸥鸟尾随在他的渔船四周，或在空中盘旋，或径直落在他的肩上、脚下、船舱里，自由自在地与青年一道嬉戏玩耍，久久不愿离去，相处十分和谐。
后来，青年的父亲听说了这件事，就对他说：“人家都说海上的鸥鸟喜欢跟你一道玩耍，毫无戒备，你何不乘机抓几只回来，也给我玩玩?”他于是满口答应道：“这有何难?”
第二天，青年早早地出了家门，他将小船摇出海面，焦急地等待着鸥鸟们的到来。可是，那些聪明的鸥鸟早已经看出了他今日的神情不对，因此总只是在空中盘旋，而不肯落到他的船上。当青年准备伸手抓它们的时候，鸥鸟们就“呼”的一声全飞走了，青年只好干瞪眼。
这个故事告诉人们：
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综合性学习
景山中学初一年级拟开展“走进文学部落”活动，请你参加并完成下列任务。
（1）学校准备创办一份校刊，请你给校刊取一个富有文学韵味的刊名。____________。
（2）老师安排你去邀请曹文轩先生于下周五三点来学校作一场文学报告会，你准备怎么说？请写下来。（不超过60字）
_______________________________________
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