探究“浮力的大小等于什么”时,进行了如图所示的实验。
(1)小石块重为_____N。
(2)排开的水重为_____N。
(3)为了使实验结论更为可信,将石块换成钩码等其它物体再进行几次实验,其主要目的是_____(填序号)。
A.多次测量求平均值,以减小偶然误差
B.多次测量找规律,排除偶然性
C.探究浮力的大小与哪些因素有关
(4)实验是通过比较物体的重力与_____的重力来得出结论的。
(5)根据实验得出的结论是_____。
九年级物理实验题中等难度题
探究“浮力的大小等于什么”时,进行了如图所示的实验。
(1)小石块重为_____N。
(2)排开的水重为_____N。
(3)为了使实验结论更为可信,将石块换成钩码等其它物体再进行几次实验,其主要目的是_____(填序号)。
A.多次测量求平均值,以减小偶然误差
B.多次测量找规律,排除偶然性
C.探究浮力的大小与哪些因素有关
(4)实验是通过比较物体的重力与_____的重力来得出结论的。
(5)根据实验得出的结论是_____。
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某同学探究浮力的大小与液体的密度和物体排开液体的体积大小有什么样的关系,他利用弹簧测力计、烧杯、溢杯、石块、水等,按如图所示的步骤进行实验操作:
(1)用弹簧测力计测出小石块所受的重力.
(2)用弹簧测力计测出空烧杯所受的重力.
(3)把石块浸没在盛满水的溢杯里,用空烧杯承接从杯里溢出的被排开的水,读出此时弹簧测力计的示数.
(4)用弹簧测力计测出承接了水后烧杯和水受到的总重力.
(1)请你帮助该同学完成下表____________(单位:N)
(2)从这个实验,可以得出的结论是__________________________________________。
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如图所示,是“探究浮力的大小跟排开液体所受重力的关系的实验”。利用弹簧测力计、石块、水、溢水杯和小桶等器材进行了如图所示的四次测量。
(1)根据四次测量中弹簧测力计的示数,可以知道浮力大小F浮_______排开水的重力G排。
(2)利用四次测量结果还可以知道石块的密度ρ石=____g/cm3.
(3)如果想知道盐水的密度,接下来的操作是:将溢水杯中装满盐水,____________,再读出此时弹簧测力计的示数。
(4)在另外一个小组的实验中,也进行了如图的四次操作,但却得出了F浮大于G排的结论,关于原因分析不合理的是____________。
A.在丙步骤的操作中,石块没有完全浸没在水中
B.放入石块前,溢水杯中未装满水
C.在丙步骤的操作中,石块碰到了容器底且对底部产生了压力
D.是按照乙、丙、甲、丁的顺序完成的实验
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石块受到的重力 | 空烧杯受到的重力 | 石块浸没水中时弹簧测力计的示数 | 空烧杯和水受到的总重力 | 石块烧到的浮力 | 排开的水受到的重力 |
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石块受到的重力 | 空烧杯受到的重力 | 石块浸没水中时弹簧测力计的示数 | 空烧杯和水受到的总重力 | 石块烧到的浮力 | 排开的水受到的重力 |
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为了探究“浮力的大小跟排开的液体所受重力的关系”,小明做了以下实验:
(1)实验前注意弹簧测力计要_____;
(2)如图所示,石块的重力是_____N,石块受到的浮力是_____N,排开液体的重力是_____N;得到的结论是:浸在液体中的物体,所受浮力的大小_____排开液体所受重力;
(3)请你根据图中的实验数据,计算石块的密度为_____kg/m3;
(4)学习结束后,小明所在的实验小组反复讨论,对老师的实验进行了改进,改进后的实验装置如图所示;其中A、B是弹簧测力计,C为重物,D为薄塑料袋(质量不计),E是用废弃的大号饮料瓶、带孔橡皮塞以及弯曲玻璃管自制的溢水杯,杯中加入红色的水,F是可升降平台,G为铁架台;
①实验前,在选A、B两个测力计时,很多同学认为选任何规格测力计都可以,而小明认为应选择_____的弹簧测力计;(填下列选项)
A.规格相同 B.规格不同
②实验中,同学们逐渐调高升降平台F,使重物浸入水中的体积越来越大,观察到弹簧测力计A的示数_____(填“增大”、“减小”或“不变”)。比较弹簧测力计A的示数变化量FA和弹簧测力计B的示数变化量FB,它们的大小关系是FA_____FB(填“>”、“<”或“=”)。
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