下表为探究“种子萌发的环境条件”的实验设计。请据表回答问题：
| 瓶子编号 | 种子的数量（个） | 种子所处的环境（其他外界条件均适宜） |
| A | 3 | 少量水，20℃ |
| B | 3 | 无水，20℃ |
| C | 3 | 少量水，﹣10℃ |
| D | 3 | 水将种子淹没，20℃ |
（1）用A号瓶与B号瓶进行对照，所探究的问题是_____？
（2）探究温度对种子萌发的影响，应该用_____和_____两号瓶做对照实验。
（3）请你预期A号、D号瓶的实验结果依次是_____和_____（填“萌发”或“不萌发”），据此可以得出的结论是_____。
（4）指出本实验设计中的不足是_____。
七年级生物填空题简单题
下表为探究“种子萌发的环境条件”的实验设计。请据表回答问题：
| 瓶子编号 | 种子的数量（个） | 种子所处的环境（其他外界条件均适宜） |
| A | 3 | 少量水，20℃ |
| B | 3 | 无水，20℃ |
| C | 3 | 少量水，﹣10℃ |
| D | 3 | 水将种子淹没，20℃ |
（1）用A号瓶与B号瓶进行对照，所探究的问题是_____？
（2）探究温度对种子萌发的影响，应该用_____和_____两号瓶做对照实验。
（3）请你预期A号、D号瓶的实验结果依次是_____和_____（填“萌发”或“不萌发”），据此可以得出的结论是_____。
（4）指出本实验设计中的不足是_____。
七年级生物填空题简单题查看答案及解析
下表为探究“种子萌发的环境条件”的实验设计。请据表回答问题：
| 瓶子编号 | 种子的数量（个） | 种子所处的环境（其他外界条件均适宜） |
| A | 3 | 少量水，20℃ |
| B | 3 | 无水，20℃ |
| C | 3 | 少量水，-10℃ |
| D | 3 | 水将种子淹没，20℃ |
(1)用A号瓶与B号瓶进行对照，所探究的的问题是 ______________________________？
(2)探究温度对种子萌发的影响，应该用________和________两号瓶做对照实验。
(3)请你预期A号、D号瓶的实验结果依次是________和________（填“萌发”或“不萌发”），据此可以得出的结论是____________________________。
(4)指出本实验设计中的不足是___________________________。
七年级生物综合题困难题查看答案及解析
如表为探究“种子萌发的环境条件”的实验设计，请根据表中提供的信息，回答下列问题：
| 瓶子编号 | 种子的数量（个） | 种子所处的环境 （其他外界条件均适宜） |
| A | 3 | 少量水，20℃ |
| B | 3 | 无水，20℃ |
| C | 3 | 少量水，﹣10℃ |
| D | 3 | 能将种子淹没的水，20℃ |
（1）在四个实验装置中对照组_____，它与B号瓶进行对照，所探究的问题是_____。
（2）探究温度对种子萌发的影响，应用_____两瓶做对照实验。
（3）A、D号瓶预期的实验结果是_____。据此可以得出的结论是_____。
（4）指出本实验设计中的一处不足：_____。
（5）测定种子的发芽率，应该让种子处在与上表_________瓶相同的环境中。
七年级生物填空题中等难度题查看答案及解析
| 瓶子编号 | 种子的数量 （个） | 种子所处的环境 （其他外界条件均适宜） |
| A | 1 | 少量水，20℃ |
| B | 1 | 无水，20℃ |
| C | 1 | 少量水，-10℃ |
| D | 1 | 水将种子淹没，20℃ |
七年级生物解答题中等难度题查看答案及解析
下表为探究“种子萌发的环境条件”的实验设计，根据表中提供的信息回答下列问题：
| 瓶子编号 | 种子的数量（个） | 种子所处的环境（其他外界条件均适宜） |
| A | 3 | 少量水，20℃ |
| B | 3 | 无水，20℃ |
| C | 3 | 少量水，—10℃ |
| D | 3 | 水将种子淹没，20℃ |
（1）用A号瓶与B号瓶进行对照，所探究的的问题是___________ ____
（2）探究温度对种子萌发的影响，应该用___ __和___ __两号瓶做对照实验。
（3）请你预期A号、D号瓶的实验结果依次是______ __和____ _____（萌发和不萌发），据此可以得出的结论是__ ___________ _____________。
（4）指出本实验设计中的不足是__________ _____________。
七年级生物探究题中等难度题查看答案及解析
下表为探究“种子萌发的环境条件”的实验设计，请根据表中提供的信息回答下列问题：
| 瓶子编号 | 种子的数量（个） | 种子所处的环境（其他外界条件均适宜） |
| A | 3 | 少量水，20℃ |
| B | 3 | 无水，20℃ |
| C | 3 | 少量水，-10℃ |
| D | 3 | 水将种子淹没，20℃ |
（1）探究空气对种子萌发的影响，应选用A瓶和_______瓶形成对照实验。
（2）用A和C两瓶做对照实验。变量是________。
（3）A瓶预期的实验结果是________________，C瓶预期的实验结果是______________，据此可以得出的结论是____________________。
（4）指出本实验设计中的不足之处：____________________________________。
七年级生物综合题中等难度题查看答案及解析
下表为探究“种子萌发的环境条件”的实验设计，请根据表中提供的信息回答下列问题。
| 瓶子编号 | 种子的数量（个） | 种子所处的环境（其它外界条件均适宜） |
| A | 3 | 少量水，20℃ |
| B | 3 | 无水，20℃ |
| C | 3 | 少量水，—10℃ |
| D | 3 | 将种子淹没的水，20℃ |
（1）用A号瓶与B号瓶进行对照，变量是 。
（2）探究温度对种子萌发的影响，应用 两瓶做对照实验。
（3）A号瓶预期的实验结果是 ，D号瓶预期的实验结果是 ，据此可以得出的结论是 。
（4）指出本实验设计中的一处不足之处。____________________
（5）如果在严格按上表的实验条件进行实验的情况下，用于实验的种子最终都没有萌发，应该从 方面找原因。
七年级生物探究题中等难度题查看答案及解析
下表为探究“种子萌发的环境条件”的实验设计，请根据表中提供的信息，回答下列问题：
| 瓶子编号 | 种子数量 | 种子所处的环境 |
| A | 3 | 少量水，20℃ |
| B | 3 | 无水，20℃ |
| C | 3 | 少量水，-10℃ |
| D | 3 | 将种子淹没水中，20℃ |
（1）用A号瓶与B号瓶进行对照，所探究的问题是_____。
（2）探究温度对种子萌发的影响，应用_____两瓶做对照实验。
（3）A号瓶预期的实验结果是____，D号瓶预期的实验结果是_____。据此可以得出的结论是_______________。
（4）指出本实验设计中的一处不足：__________。
（5）在掰玉米果穗时，常会发现玉米果穗有缺粒的现象，原因是____。为了避免这种现象的发生，可以采用____方法来弥补。
（6）被誉为“玉米大王”的李登海，培育的“紧凑型杂交玉米”系列获得了高产。这种____的种植方法保证了玉米的叶片充分利用光照，从而提高了玉米产量。
（7）若在适宜的环境下种子依旧没有萌发，推测可能的原因是（说出一种原因即可）_______。
七年级生物综合题中等难度题查看答案及解析
下表是某生物学小组探究“种子萌发的环境条件”的实验设计（种子具备萌发的自身条件且相同），请根据表中提供的信息并结合所学知识回答问题。
| 实验装置瓶编号 | 小麦种子的数量（粒） | 种子所处的外界条件（其他外界条件均适宜且相同） |
| 1号瓶 | 15 | 少量水，25℃ |
| 2号瓶 | 15 | 无水，25℃ |
| 3号瓶 | 15 | 少量水，﹣5℃ |
| 4号瓶 | 15 | 水将种子淹没，25℃ |
（1）用1号瓶和2号瓶进行对照，所探究的问题是种子的萌发是否需要一定的水分，用1号瓶和3号瓶进行对照，所探究的问题是____。
（2）一段时间后，4号瓶中的种子都没有萌发，1号瓶中的种子全部萌发，可以说明种子的萌发需要充足的____。
（3）2号瓶和3号瓶不能形成对照实验，这是因为____。
（4）若装置瓶中种子的数量改为2粒，将____（选填“提高”或“降低”）探究结果的可靠性。
七年级生物实验探究题中等难度题查看答案及解析
下表为“探究种子萌发的环境条件”的实验设计，请根据表中提供的信息回答下列问题：
| 培养皿编号 | 种子的数量（粒） | 种子所处的环境（其他外界条件均适宜并相同） |
| A | 1 | 培养皿底部垫有浸湿的滤纸或纱布20℃ |
| B | 1 | 培养皿底部垫有干燥的滤纸或纱布20℃ |
| C | 1 | 培养皿底部垫有浸湿的滤纸或纱布﹣10℃ |
| D | 1 |
（1）用培养皿A与C进行对照实验，所探究的问题是：_____对种子萌发的影响。
（2）用培养皿A与D探究空气对种子萌发的影响，D种子所处的环境应如何设置？_____。
（3）本实验设计中存在的不足之处是_____。
（4）选择最佳实验条件进行实验，结果种子仍未能萌发，可能的原因是？_____。
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