阅读《西游记》选段,回答问题。
①行者道:“菩萨,虽是这般故事,奈何他玷污了皇后,败俗伤风,坏伦乱法,却是该他死罪。今蒙菩萨亲临,饶得他死因,却饶不得他活罪。让我打他二十棒,与你带去罢。”菩萨道:“悟空,你既知我临凡,就当看我分上,一发都饶了罢;也算你一番降妖之功。若是动了棍子,他也就是死了。”行者不敢违言,只得拜道:“菩萨既收他回海,再不可令他私降人间,贻害不浅!”
②那菩萨才喝了一声:“孽畜!还不还原,待何时也!”只见那怪打个滚,现了原身,将毛衣抖抖,菩萨骑上。菩萨又望项下一看,不见了三个金铃。菩萨道:“悟空,还我铃来。”行者道:“老孙不知。”菩萨喝道:“你这贼猴!若不是你偷了这铃,莫说一个悟空,就是十个,也不敢近身!快拿出来!”行者笑道:“实不曾见。”菩萨道:“既不曾见,等我念念紧箍咒。”那行者慌了,只教:“莫念!莫念!铃儿在这里哩!”。
(1)这两个文段中的“妖怪”指同一妖怪,其真身是___________,他化身妖怪后做了这样一件坏事:______________________。
(2)读《西游记》这样的大部头著作,要学会把精读与跳读结合起来。如果我们要探究《西游记》中妖怪的下场及其原因,那么,以上两个段落,哪一段应该跳过不读或略读?哪一段应该细读,为什么?
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九年级语文名著阅读中等难度题
阅读《西游记》选段,回答问题。
①行者道:“菩萨,虽是这般故事,奈何他玷污了皇后,败俗伤风,坏伦乱法,却是该他死罪。今蒙菩萨亲临,饶得他死因,却饶不得他活罪。让我打他二十棒,与你带去罢。”菩萨道:“悟空,你既知我临凡,就当看我分上,一发都饶了罢;也算你一番降妖之功。若是动了棍子,他也就是死了。”行者不敢违言,只得拜道:“菩萨既收他回海,再不可令他私降人间,贻害不浅!”
②那菩萨才喝了一声:“孽畜!还不还原,待何时也!”只见那怪打个滚,现了原身,将毛衣抖抖,菩萨骑上。菩萨又望项下一看,不见了三个金铃。菩萨道:“悟空,还我铃来。”行者道:“老孙不知。”菩萨喝道:“你这贼猴!若不是你偷了这铃,莫说一个悟空,就是十个,也不敢近身!快拿出来!”行者笑道:“实不曾见。”菩萨道:“既不曾见,等我念念紧箍咒。”那行者慌了,只教:“莫念!莫念!铃儿在这里哩!”。
(1)这两个文段中的“妖怪”指同一妖怪,其真身是___________,他化身妖怪后做了这样一件坏事:______________________。
(2)读《西游记》这样的大部头著作,要学会把精读与跳读结合起来。如果我们要探究《西游记》中妖怪的下场及其原因,那么,以上两个段落,哪一段应该跳过不读或略读?哪一段应该细读,为什么?
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阅读下面《西游记》节选,回答问题
菩萨道:“当年太上老君曾与我赌胜:他把我的杨柳枝拔了去,放在炼丹炉里,炙得焦干,送来还我。是我拿了插在瓶中,一昼夜,复得青枝绿叶,与旧相同。”行者笑道:“真造化了!真造化了!烘焦了的尚能医活,况此推倒的,有何难哉!”菩萨吩咐大众:“看守林中,我去去来。”
遂手托净瓶,白鹦哥前边巧啭,孙大圣随后相从。有诗为证,诗曰:
玉毫金象世难论,正是慈悲救苦尊。过去劫逢无垢佛,至今成得有为身。
几生欲海澄清浪,一片心田绝点尘。甘露久经真妙法,管教宝树永长春。
上文诗中所说的“宝树”结的是什么果?这一次孙大圣央求观音菩萨同往,是什么原因?
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阅读《西游记》选段,回答下面问题。
[甲]那大圣趁着机会,滚下山崖,伏在那里又变,变一座土地庙儿:大张着口,似个庙门;牙齿变做门扇,舌头变做菩萨,眼睛变做窗棂。只有尾巴不好收拾,竖在后面,变做一根旗竿。真君赶到崖下,不见打倒的鸨鸟,只有一间小庙;急睁凤眼,仔细看之,见旗竿立在后面,笑道:“是这猢狲了!他今又在那里哄我……等我掣拳先捣窗棂,后踢门扇!”
[乙]那驸马见不停当,在山前打个滚,又现了本像,展开翅,旋绕飞腾。二郎即取金弓,安上银弹,扯满弓,往上就打。那怪急铩翅,掠到边前,要咬二郎;半腰里才伸出一个头来,被那头细犬,撺上去,汪的一口,把头血淋淋的咬将下来。那怪物负痛逃生,径投北海而去。
请你结合原著,简要说说[甲] [乙]两个选段中,二郎神两次作战的原因。
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阅读下面《西游记》选段,回答问题。
三藏道:“你往何处去求方?”行者道:“古人云,方从海上来。我今要上东洋大海, 遍游三岛十洲,访问仙翁圣老,求一个起死回生之法,管教医得他树活。”
三藏道:“此去几时可回?”行者道:“只消三日。”三藏道:“既如此,就依你说, 与你三日之限。三日里来便罢,若三日之外不来,我就念那话儿经了。”行者道:“遵命, 遵命。”你看他急整虎皮裙,出门来对大仙道:“先生放心,我就去就来。你却要好生伏 侍我师父,逐日家三茶六饭,不可欠缺。若少了些儿,老孙回来和你算帐,先捣塌你的锅 底。衣服禳了,与他浆洗浆洗。脸儿黄了些儿,我不要;若瘦了些儿,不出门。”那大仙 道:“你去,你去,定不教他忍饿。”
(1)结合选文前后内容,说说孙悟空为什么要到三岛求方子?
(2)请根据选文内容,用简洁的语言概括孙悟空的性格特点。
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阅读下面语段,回答问题。
八戒在旁边又笑道:“好行者!风发了!只行了半日路,倒打死三个人!”唐僧正要念咒,行者急到马前,叫道:“师父,莫念!莫念!你且来看看他的模样。”却是一堆粉骷髅在那里。唐僧大惊道:“悟空,这个人才死了,怎么就化作一堆骷髅?”行者道:“他是个潜灵作怪的僵尸,在此迷人败本;被我打杀,他就现了本相。他那脊梁上有一行字,叫做‘白骨夫人’。”
(1)选段出自《西游记》,作者是____。
(2)以上选段内容出自(____)
A.第五回《乱蟠桃大圣偷丹 反天宫诸神捉怪》
B.第二十七回《尸魔三戏唐三藏 圣僧恨逐美猴王》
C.第四十七回《圣僧夜阻通天水 金木垂慈救小童》
D.第九十九回《九九数完魔划尽 三三行满道归根》
(3)你是否喜欢猪八戒这个人物形象?请说明理由。
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(题文)名著阅读
(1)阅读《西游记》选段,回答问题。
这大圣放了手,那行者也放了手。沙僧搀住一个,叫道:“二哥,你也搀住一个。”果然搀住,落下云头,径至草舍门外。
三藏见了,就念《紧箍儿咒》。二人一齐叫苦道:“我们这等苦斗,你还咒我怎的?莫念!莫念!”那长老本心慈善,遂住了口不念,却也不认得真假。
假行者是由谁变的?最终被谁识破?
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(2)阅读《水浒传》选段,回答问题。
王伦便起身把盏说道:“感蒙众豪杰到此聚义,只恨敝山小寨是一洼之水,如何安得许多真龙。聊备些小薄礼,万望笑留。烦投大寨歇马,小可使人亲到麾下纳降。”
①王伦说这番话的用意是什么?
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②这番话给王伦带来什么后果?
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(题文)名著阅读。
阅读《水浒传》选段,并回答下面两条问题。
孙二娘道:“叔叔既要逃难,只除非把头发剪了,做个行者,须遮得额上金印,又且得这本度牒做护身符。年甲貌相又和叔叔相等,却不是前缘前世。阿叔便应了他的名字,前路去谁敢来盘问。这件事好么?”
(1)孙二娘口中的“叔叔”是梁山上的哪位好汉?语段中的“叔叔”为何要逃难?
(2)《西游记》中孙悟空的混名也叫行者,请结合两本书的具体情节说说两位行者在性格上的相似点。
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(题文)阅读《西游记》选段,回答问题。
这大圣放了手,那行者也放了手。沙僧搀住一个,叫道:“二哥,你也搀住一个。”果然搀住,落下云头,径至草舍门外。
三藏见了,就念《紧箍儿咒》。二人一齐叫苦道:“我们这等苦斗,你还咒我怎的?莫念!莫念!”那长老本心慈善,遂住了口不念,却也不认得真假。
请用一个小标题概括本选段涉及的故事情节。假行者最终被谁识破?假行者最终结局如何?
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名著阅读。
阅读《水浒传》选段,并回答下面两条问题。
孙二娘道:“叔叔既要逃难,只除非把头发剪了,做个行者,须遮得额上金印,又且得这本度牒做护身符。年甲貌相又和叔叔相等,却不是前缘前世。阿叔便应了他的名字,前路去谁敢来盘问。这件事好么?”
(1)孙二娘口中的“叔叔”是梁山上的哪位好汉?___________语段中的“叔叔”为何要逃难?
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此次逃难他落草何处? _______________________
(2)《西游记》中_______的混名也叫行者,这个名字是_____给他取的。
请结合两本书的具体情节说说两位行者在性格上的相似点。
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阅读《西游记》选段,回答下面问题。
罗刹道:“你这泼猴!既有兄弟之亲,如何坑陷我子?”行者佯问道:“令郎是谁?”罗刹道:“我儿是号山枯松涧火云洞圣婴大王红孩儿,被你倾了。我们正没处寻你报仇,你今上门纳命,我肯绕你!”行者满脸陪笑道:“嫂嫂原来不察理,错怪了老孙。你令郎因是捉了师父,要蒸要煮,幸亏了观音菩萨收他去,救出我师。他如今现在菩萨处做善财童子,实受了菩萨正果,不生不灭,不垢不净,与天地同寿,日月同庚。你倒不谢老孙保命之恩,返怪老孙,是何道理!”罗刹道:“你这个巧嘴的泼猴!我那儿虽不伤命,再怎生得到我的跟前,几时能见一面?”行者笑道:“嫂嫂要见令郎,有何难处?你且把扇子借我,扇息了火,送我师父过去,我就到南海菩萨处请他来见你,就送扇子还你,有何不可!那时节,你看他可曾损伤一毫。如有些须之伤,你也怪得有理;如比旧时标致,还当谢我。”
结合小说中的内容,写出孙悟空为借到芭蕉扇做出了哪些努力?
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