在探究电流与电压、电阻关系的实验中，小芳同学在实验中选用的定值电阻分别为5Ω、10Ω、15...

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在探究电流与电压、电阻关系的实验中，小芳同学在实验中选用的定值电阻分别为5Ω、10Ω、15Ω，电源是由两节新干电池串联组成，滑动变阻器标有“20Ω　1A”。

（1）请用笔画线代替导线将图中实物连接完整，要求仪表量程选择正确，连线不交叉。

（____________）

（2）连接好电路后，闭合开关前，小芳应将滑动变阻器的滑片调到_____端（选填“A”或“B”）。

（3）小芳在研究电流与电压关系时，连好电路，检查电路正确无误后，她闭合开关，立即读出图中电压表示数是_____V，则她这次是选_____Ω的电阻接入电路进行实验的。

（4）在研究电流与电阻关系时，小芳先把5Ω的电阻接入电路，调节滑动变阻器并记下一组电流值和电压值后，断开开关，又换用10Ω的电阻接入电路，滑片位置没动，再闭合开关，接下来她应进行的操作是_____。

A．将滑动变阻器滑片向左调节，使电流表示数保持不变

B．将滑动变阻器滑片向右调节，使电流表示数保持不变

C．将滑动变阻器滑片向左调节，使电压表示数保持不变

D．将滑动变阻器滑片向右调节，使电压表示数保持不变。

九年级物理实验题简单题

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试题答案

试题解析

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在探究电流与电压、电阻关系的实验中，小芳同学采用了如图所示的电路图，实验中选用的定值电阻分别为5Ω、1 0Ω、1 5Ω，电源是由两节新干电池串联组成，滑动变阻器标有“20Ω 1A”．
（1）请按电路图，用笔画线代替导线将实物连接完整，要求仪表量程选择正确，连线不交叉．
（2）小芳在研究电流与电压关系时，连好电路，检查电路正确无误后，她闭合开关，读出电压表示数是l V，则她这次是选______Ω的电阻接入电路进行实验的．
（3）在研究电流与电阻关系时，小芳先把5Ω的电阻接入电路，调节滑动变阻器并记下一组电流值和电压值后，断开开关，又换用10Ω的电阻接入电路，滑片位置没动，再闭合开关，接下来她应进行的操作是______
A．将滑动变阻器滑片向左调节，使电流表示数保持不变
B．将滑动变阻器滑片向右调节，使电流表示数保持不变
C．将滑动变阻器滑片向左调节，使电压表示数保持不变
D．将滑动变阻器滑片向右调节，使电压表示数保持不变
（4）小芳会得到的结论是：
①电阻一定时______．
②电压一定时，______．

九年级物理解答题中等难度题查看答案及解析
在探究电流与电压、电阻关系的实验中，小芳同学在实验中选用的定值电阻分别为5Ω、10Ω、15Ω，电源是由两节新干电池串联组成，滑动变阻器标有“20Ω 1A”。
（1）请用笔画线代替导线将图中实物连接完整，要求仪表量程选择正确，连线不交叉。
（_____）
（2）连接好电路后，闭合开关前，小芳应将滑动变阻器的滑片调到_____端（选填“A”或“B”）。
（3）小芳在研究电流与电压关系时，连好电路，检查电路正确无误后，她闭合开关，立即读出图中电压表示数是_____V，则她这次是选_____Ω的电阻接入电路进行实验的。
（4）在研究电流与电阻关系时，小芳先把5Ω的电阻接入电路，调节滑动变阻器并记下一组电流值和电压值后，断开开关，又换用10Ω的电阻接入电路，滑片位置没动，再闭合开关，接下来她应进行的操作是_____。
A．将滑动变阻器滑片向左调节，使电流表示数保持不变
B．将滑动变阻器滑片向右调节，使电流表示数保持不变
C．将滑动变阻器滑片向左调节，使电压表示数保持不变
D．将滑动变阻器滑片向右调节，使电压表示数保持不变。

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在探究电流与电压、电阻关系的实验中，小芳同学在实验中选用的定值电阻分别为5Ω、10Ω、15Ω，电源是由两节新干电池串联组成，滑动变阻器标有“20Ω 1A”。
（1）请用笔画线代替导线将图中实物连接完整，要求仪表量程选择正确，连线不交叉。
（_____）
（2）连接好电路后，闭合开关前，小芳应将滑动变阻器的滑片调到_____端（选填“A”或“B”）。
（3）小芳在研究电流与电压关系时，连好电路，检查电路正确无误后，她闭合开关，立即读出图中电压表示数是_____V，则她这次是选_____Ω的电阻接入电路进行实验的。
（4）在研究电流与电阻关系时，小芳先把5Ω的电阻接入电路，调节滑动变阻器并记下一组电流值和电压值后，断开开关，又换用10Ω的电阻接入电路，滑片位置没动，再闭合开关，接下来她应进行的操作是_____。
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在探究电流与电压、电阻关系的实验中，小芳同学在实验中选用的定值电阻分别为5Ω、10Ω、15Ω，电源是由两节新干电池串联组成，滑动变阻器标有“20Ω 1A”。
（1）请用笔画线代替导线将图中实物连接完整，要求仪表量程选择正确，连线不交叉。
（_____）
（2）连接好电路后，闭合开关前，小芳应将滑动变阻器的滑片调到_____端（选填“A”或“B”）。
（3）小芳在研究电流与电压关系时，连好电路，检查电路正确无误后，她闭合开关，立即读出图中电压表示数是_____V，则她这次是选_____Ω的电阻接入电路进行实验的。
（4）在研究电流与电阻关系时，小芳先把5Ω的电阻接入电路，调节滑动变阻器并记下一组电流值和电压值后，断开开关，又换用10Ω的电阻接入电路，滑片位置没动，再闭合开关，接下来她应进行的操作是_____。
A．将滑动变阻器滑片向左调节，使电流表示数保持不变
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在探究电流与电压、电阻关系的实验中，小芳同学在实验中选用的定值电阻分别为5Ω、10Ω、15Ω，电源是由两节新干电池串联组成，滑动变阻器标有“20Ω　1A”。
（1）请用笔画线代替导线将图中实物连接完整，要求仪表量程选择正确，连线不交叉。
（____________）
（2）连接好电路后，闭合开关前，小芳应将滑动变阻器的滑片调到_____端（选填“A”或“B”）。
（3）小芳在研究电流与电压关系时，连好电路，检查电路正确无误后，她闭合开关，立即读出图中电压表示数是_____V，则她这次是选_____Ω的电阻接入电路进行实验的。
（4）在研究电流与电阻关系时，小芳先把5Ω的电阻接入电路，调节滑动变阻器并记下一组电流值和电压值后，断开开关，又换用10Ω的电阻接入电路，滑片位置没动，再闭合开关，接下来她应进行的操作是_____。
A．将滑动变阻器滑片向左调节，使电流表示数保持不变
B．将滑动变阻器滑片向右调节，使电流表示数保持不变
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D．将滑动变阻器滑片向右调节，使电压表示数保持不变。

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在探究电流与电压、电阻关系的实验中，小芳同学在实验中选用的定值电阻分别为5Ω、10Ω、15Ω，电源是由两节新干电池串联组成，滑动变阻器标有“20Ω　1A”。
（1）请用笔画线代替导线将图中实物连接完整，要求仪表量程选择正确，连线不交叉。
（______________）
（2）连接好电路后，闭合开关前，小芳应将滑动变阻器的滑片调到_____端（选填“A”或“B”）。
（3）小芳在研究电流与电压关系时，连好电路，检查电路正确无误后，她闭合开关，立即读出图中电压表示数是_____V，则她这次是选_____Ω的电阻接入电路进行实验的。
（4）在研究电流与电阻关系时，小芳先把5Ω的电阻接入电路，调节滑动变阻器并记下一组电流值和电压值后，断开开关，又换用10Ω的电阻接入电路，滑片位置没动，再闭合开关，接下来她应进行的操作是_____。
A．将滑动变阻器滑片向左调节，使电流表示数保持不变
B．将滑动变阻器滑片向右调节，使电流表示数保持不变
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某实验小组的同学在探究通过导体的电流与电压、电阻的关系时，采用了如图1所示的电路图，实验中他们选用的定值电阻是5Ω，电源电压是3V，滑动变阻器的阻值范围是0～15Ω．

（1）实验中，电流表的量程应选______A，电压表的量程应选______V；
（2）用笔画线代替导线，补充图2（甲）中实验器材的连接．要求：滑动变阻器滑片向左移动时电阻变小．
（3）连接电路时，开关应处于______状态；按照你连接的电路，滑动变阻器的滑片应调节至最______（选填“左”或“右”）端．
（4）当探究电流与电压的关系时，通过调节变阻器滑片P的位置来改变______ 两端的电压．三次改变滑片位置，测得三组电压和电流值（见表），其中第一次的电流表读数如图2乙所示，请把数据填入表格中．分析数据发现每次电压与电流的比值是______的（选填“相同”或“不同”），固此可得出电流与电压关系的初步结论：当电阻一定时，______．

实验序号 1 2 3

电压/V 1.5 2.0 2.4

电流/A 0.40 0.48

（5）要探究电流与电阻的关系，仅凭图甲所示器材是不够的．你认为（除导线外）还应增加的器材是______．
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袁源和几个同学在做“探究通过导体的电流跟电压、电阻之间的关系”的实验中，采用了图（甲）所示的电路图．验选用器材如图（乙）所示，其中电源为2节干电池，定值电阻为5Ω、10Ω、15Ω，

（1）滑动变阻器标有“20Ω 2A”字样，则实验时电压表应选的量程为______V 电流表应选的量程为______A．
（2）请按照电路图，用笔画线代替导线，将图（乙）中的实物图连接完整（要求：滑动变阻器的滑片向右移动时，电流表的示数变小）．
（3）下表是袁源测得的三组数据（R两端的电压不变），根据此数据可得到的结论是：______

实验次数 1 2 3

电阻R/Ω 5 10 15

电流I/A 0.40 0.20 0.13

（4）本实验中测量了多组数据，爱思考的冬冬同学想到：在许多实验中都需要进行多次测量，有的是为了从不同情况中找到普遍规律，有的是为了求平均值以减小误差．你认为下列实验中多次测量的目的与本实验相同的是______ （填序号）．
①测量物体的长度
②用“伏安法”测量定值电阻的阻值
③探究重力大小与质量的关系
④探究杠杆的平衡条件．
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某同学利用如图甲所示的电路探究电流与电阻的关系，实验中电源电压保持不变，选用的5个定值电阻的阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω和25Ω，滑动变阻器的规格为“30Ω，1.5A”。
(1)如果连完电路，闭合开关后，发现仅有一只电表有示数，则造成这一现象的原因可能是_____与_____（选填字母代号）；
A．电流表断路　　 B．定值电阻短路　　 C．滑动变阻器断路　　 D．滑动变阻器短路　　 E．定值电阻处接触不良
(2)电路连接完好后，先用5Ω的定值电阻进行实验，闭合开关后，移动滑动变阻器的滑片，当电流表的示数如图乙所示时，记下电压表的示数，此时电路中的电流为_____A；再将5Ω的定值电阻换成10Ω定值电阻进行实验时，滑动变阻器的滑片应向_____（选填“左”或“右”）滑动直至电压表示数为_____V，并记录电流表的示数；
(3)若实验中有电压为4V、6V和8V的三种电源可选，为完成5组实验，该同学选用的电源电压可能是_____V；
(4)小明想用本实验中的器材测定未知电阻的阻值，可是发现电流表损坏，所以他设计了如图丙所示的电路图来测量未知定值电阻RX的阻值，其中R0为已知电阻，步骤如下：
a．闭合开关S、S1，断开S2时，测得电压表的示数U1；
b．闭合开关_____，断开_____时，测得电压表示数为U2。
R X=_____。（用测量的物理量和已知量的符号表示）

九年级物理实验题简单题查看答案及解析
某同学利用如图所示的电路探究电流与电阻的关系。实验中电源电压保持不变，选用的定值电阻的阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω和25Ω，滑动变阻器的规格为“30Ω，1.5A"。
(1)该同学接错了一根导线，请你在这根导线上打“×”，并补画出正确的那根导线。
(2)正确连接电路后，先用5Ω的定值电阻进行实验，闭合开关后，移动滑片，当电流表的示数为0.4A时记下电压表的示数; 接着将5Ω的电阻换成另外4个定值电阻进行实验，每次观察到电压表的示数为____V时，记录电流表的示数。分析实验数据，得出的结论是：在电压一定时，_______________________________。
(3)若实验中电源电压有4V、6V、8V和10V四种可选，则该同学选用的电源电压可能是________V。

九年级物理实验题中等难度题查看答案及解析

实验序号	1	2	3
电压/V	1.5	2.0	2.4
电流/A		0.40	0.48

实验次数	1	2	3
电阻R/Ω	5	10	15
电流I/A	0.40	0.20	0.13