按下面要求作文。“君子山岳定，小人丝毫争。”与其战胜敌人一万次，不如战胜自己一次。我们可能...

按下面要求作文。

“君子山岳定，小人丝毫争。”与其战胜敌人一万次，不如战胜自己一次。我们可能在整个春天里找不到一朵花，也可能在一朵花上发现了整个春天。人生从来就没有真正的绝境，而只有对处境绝望的人。别人拥有的，不必羡慕；只要努力，时间都会给你。树儿，在秋天释空了所有落叶，但只要那春天一到，却又会依然枝繁叶茂。

阅读了上面的材料，你有什么感想？请结合自己的生活体验，自选角度，自拟题目，写一篇作文。

要求：①严禁抄袭；②除诗歌外，文体不限；③文中不得出现真实的校名和人名；④卷面书写整洁；⑤不少于600字。

九年级语文作文题中等难度题查看答案及解析

下面两道作文题，请任选一题写作。

文题一：诱惑

文题二：“我原想收获一缕春风，你却给了我整个春天。”汪国真的诗句是否让你有些感慨？

请以“　　　　 ，让我怎样感谢你”，为题，写一篇作文。

要求：①如果你选择文题二，请将题目补充完整后再作文；

②立意自定，文体不限，不少于600 字；

③文中不得出现真实的地名、人名；

④卷面整洁，字迹清楚。

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阅读下面材料，按要求作文。

在春天，我们得到春花，但我们无法同时拥有秋果；在秋天，我们拥有秋果，但同时也意味着我们失去了春花。得，我们无法一时得到所有；失，我们也不可能一时失去全部。

　得与失，是人生的两只翅膀，左边是得，右边是失，人生就是在得与失中，找到平衡，得以飞翔。

　如果人生全是得，或全是失，那我们的人生仅有一只翅膀。仅有一只翅膀的人生，跟没有翅膀一样，都是飞不起来的。

得与失乃智慧人生的加减法。对此，你有怎样的感悟？请根据你对材料的理解，自己立意，自拟题目，写一篇不少于600字的作文。

要求：除诗歌外文体不限；文章中不出现含有个人信息的地名、校名和人名等；不得抄袭、套作；要有真情实感。

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写作，请从下面两题中任选一题作文。

⑴请以“越来越　　　　　　　　 的我”为题作文。

⑵“白日不到处，青春恰自来。 苔花如米小，也学牡丹开。”袁枚的这首小诗告诉我们，生命中有些东西是不能选择的，春天明亮的阳光照不到的背阴处，生命照常在萌动，照常在蓬蓬勃勃的生长，即使那如米粒一般微小的苔花，一点也不自暴自弃，一点也不自惭形秽，依然象那美丽高贵的牡丹一样，自豪地盛开。爱自己，接受自己，展示自我，绽放本色„„做真实的自己，行走在自己的风景里，一切美好，都随之而来。

请以“美好的青春”为话题作文． 要求：

①选择题目⑴的请先将题目补充完整，然后作文；选择题目 ⑵的另拟题目作文。②内容具体，情感真挚，积极向上。 ③除诗歌、戏剧外，不限文体。 ④不少于600字。

⑤文中若出现真实的人名、地名、校名，请用“××”代替。

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阅读下面的材料，根据要求作文。

我原想收获一缕春风，你却给了我整个春天；我原想捧起一朵浪花，你却给了我整个海洋；我原想撷取一枚红叶，你却给了我整个枫林；我原想亲吻一朵雪花，你却给了我银色的世界。感谢有你，让我得到了更多，更多……

这段文字给了你怎样的思考和感悟？请结合自己的经历，以“感谢你给了我更多”为题，写一篇文章。

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阅读下面的材料，按要求作文。

让我怎样感谢你？当我走向你的时候，我原想收获一缕春风，你却给了我整个春天。

让我怎样感谢你？当我走向你的时候，我原想捧起一簇浪花，你却给了我整个海洋。

……

人生如四季，一路走来，正是因为有“你”相伴，生命才变得多姿多彩。请以“一路上有你”为题，写一篇不少于600字的记叙文。不得套作，不得抄袭，文中不得出现含有个人信息的地名、校名、人名等。

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阅读下面的文字，按要求作文。

当我走向你的时候/我原想收获一缕春风/你却给了我整个春天/让我怎样感谢你 　　

当我走向你的时候/我原想捧起一簇浪花/你却给了我整个海洋/让我怎样感谢你 　　

当我走向你的时候/我原想撷取一枚红叶/你却给了我整个枫林/让我怎样感谢你 　　

当我走向你的时候/我原想亲吻一朵雪花/你却给了我银色的世界

——汪国真《让我怎样感谢你》

生活中，我们总是被给予很多馈赠，请以“让我怎样感谢你”为题，写一篇文章。

要求：内容具体，感情真挚，文体不限，不少于600字，文中不要出现真实的学校和姓名。

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论诚意  朱自清

①诚意是品性，却又是态度。从前论人的诚意，大概就品性而言。品性一半是生成，一半是教养；品性的表现出于自然，是整个儿的为人。说一个人是诚实的君子或诈伪的小人，是就他的行迹总算帐。君子大概总是君子，小人大概总是小人。不过一个社会里，这种定型的君子和小人并不太多，一般常人都浮沉在这两界之间。所谓浮沉，是说这些人自己不能把握住自己，不免有作伪的时候。还有一层，这些人对人对事有时候自觉的加减他们的诚意，去适应那局势。这就是态度。态度不一定反映出品性来，一个诚实的朋友到了不得已的时候，也会撒个谎什么的。态度出于必要，出于处世的或社交的必要，常人是免不了这种必要的。这是“世故人情”的一个项目。有时可以原谅，有时甚至可以容许。

②但是一般人用这几个词似乎太严格了一些，照他们的看法，不诚恳无诚意的人就未免太多。而年轻人看社会上的人和事，除了他们自己以外差不多尽是虚伪的。这样用“虚伪”那个词，又似乎太宽泛了一些。这些跟老先生们开口闭口说“人心不古，世风日下”同样犯了笼统的毛病。一般人似乎将品性和态度混为一谈。诚实的品性确是不可多得，但人孰无过，不论哪方面，完人或圣贤总是很少的。

③人与人、事与事之间各有分际，言行最难得恰如其分。诚意是少不得的，但是分际不同，无妨斟酌加减点儿。种种礼数或过场就是从这里来的。日常生活里所谓客气，也是一种礼数或过场。有些人觉得客气太拘形迹，不见真心，不是诚恳的态度。这些人主张率性自然，率性自然未尝不可，但是得看人去。若是一见生人就如此这般，就有点野了。即使熟人，毫无节制的率性自然也不成。夫妇算是熟透了的，有时还得“相敬如宾”，别人可想而知。总之，在不同的局势下，率性自然可以表示诚意，客气也可以表示诚意，不过诚意的程度不一样罢了。客气要大方，合身份，不然就是诚意太多；诚意太多，诚意就太贱了。

④看人，请客，送礼，也都是些过场。有人说这些只是虚伪的俗套，无聊的玩意儿。但是这些其实也是表示诚意的。总得心里有这个人，才会去看他，请他，送他礼，这就有诚意了。至于看望的次数，时间的长短，请作主客或陪客，送礼的情形，只是诚意多少的分别，不是有无的分别。看人又有回看，请客有回请，送礼有回礼，也只是回答诚意。古语说得好，“来而不往非礼也”。无论古今，人情总是一样的。有一个人送年礼，转来转去，自己送出去的礼物，有一件竟又回到自己手里。他觉得虚伪无聊，当作笑谈，笑谈确乎是的，但是诚意还是有的。

⑤人为自己活着，也为别人活着。在不伤害自己身分的条件下顾全别人的情感。都得算是诚恳，有诚意。这样宽大的看法也许可以使一些人活得更有兴趣些。西方有句话，“人生是做戏”。做戏也无妨，只要有心往好里做就成。客气等等一定有人觉得是做戏，可是只要为了大家好，这种戏也值得做的，另一方面，诚恳、诚意也未必不是戏。现在人常说，“我是很有诚意的”，自己标榜自己。大有卖瓜的说瓜甜的神气，诚实的君子大概不会如此。不过一般人也已习惯自然，知道这只是为了增加诚意的分量，强调自己的态度，跟买卖人的吆喝到底不是一回事儿。常人到底是常人，得跟着局势斟酌加减他们的诚意，变化他们的态度。这就不免沾上些戏味。 （有删节）

1.文章围绕“诚意”展开讨论，请分析文章的思路。（2分）

2. 如何理解“客气要大方，合身份，不然就是诚意太多，诚意太多，诚意就太贱了”在文中的含义？（3分)

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作文（50分）

阅读下面文字，根据要求作文。

在人生的旅途中，每个人或者需要他人的帮助，或者帮助他人。人们风雨同舟，战胜困难，活出精彩的人生。请根据材料，以“请让我走近你”为题目写一篇文章。

要求：（1）文体不限，诗歌除外；   （2）表达真情实感，不得套写、抄袭；

（3）文中不得出现真实的地名、人名；   （4）不少于600字。

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作文（40分）

从下面两道作文题中任选一题写一篇作文。

题一：________（助人、旅游、读书、战胜自己……），原来如此快乐

要求：（1）结合个人生活经历，填充题目，使作文题目完整；（2）文章叙事清楚，结构完整，内容充实；（3）恰当运用描写、抒情等表达方式，写出真情实感；写一篇600字以上的记叙文。

题二：阅读下面的材料，按要求作文。

一天晚上，爱因斯坦走进他的实验室，看见一个研究生仍辛勤地在实验台前式作。

爱因斯坦关心地问：“这么晚了，你在做什么？”学生答：“我在工作。”“那你白天做什么了？”“我也在工作。” “那么你整天都在工作吗？”“是的，教授。”学生带着谦恭地表情承认了，并期待着这位名学者的赞许，爱因斯坦稍稍想了一下，随即问道：“可是，这样一来，我很好奇，你用什么时间来思考呢？”

要求：（1）根据材料提炼一个观点，写一篇议论文，题目自拟；（2）结构合理，观点鲜明，论证有力，不少于600字

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