为探究种子萌发的条件，某小组设计了如下实验：在四个玻璃杯中的三个不同位置分別固定3张滤网，...

为探究种子萌发的条件，某小组设计了如下实验：在两个玻璃杯中的不同位置固定6张透水的滤网，在每张滤网上放10粒大小相同的小麦种子（乙装置中的种子已切除胚），加入凉开水至下层到水刚好接触到中层种子的滤网（如图）。请分析回答：　

（1）小麦种子结构中，_________是新植物的幼体，由此作出的假设是：切除该结构，种子就不能萌发，用②和_______进行对照可验证该假设。

（2）用①、②两组进行对照，探究的问题是____________？

（3）用②、③两组进行对照，实验的变量为_________。

（4）若①﹣⑥组中，只有第②组的种子萌发，由此得出的结论是种子的萌发需要的环境条件是适宜的温度、一定的水分和____________________。

（5）每组用10粒种子，而不用1粒，是为了排除偶然因素对实验结果的影响，减少实验的_________。

七年级生物实验探究题中等难度题查看答案及解析

为探究种子萌发的条件，某小组设计了如下实验：在两个玻璃杯中的不同位置固定6张滤网，在每张滤网上放10粒大小相同的小麦种子（乙装置中的种子已切除胚），加入凉开水至中间的滤网（如图）。

请分析回答：

（1）小麦种子结构中， ______ 是新植物的幼体，由此作出的假设是：切除该结构，种子就不能萌发，用②和 ______ 两组进行对照可验证该假设。

（2）用①、②两组进行对照，探究的问题是 ______ ？

（3）若①-⑥组中，只有第②组的种子萌发，由此得出的结论是 ______ 。

（4）每组用10粒种子，而不用1粒，是为了排除偶然因素对实验结果的影响，减少实验的 ______ 。

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为探究种子萌发的条件，某小组设计了如下实验：在两个玻璃杯中的不同位置固定6张滤网，在每张滤网上放10粒大小相同的小麦种子（乙装置中的种子已切除胚），加入凉开水至中间的滤网（如图）．

请分析回答：

（1）小麦种子结构中，_____是新植物的幼体，由此作出的假设是：切除该结构，种子就不能萌发，用②和_____两组进行对照可验证该假设．

（2）用①、②两组进行对照，探究的问题是_____？

（3）若①﹣⑥组中，只有第②组的种子萌发，由此得出的结论是_____．

（4）每组用10粒种子，而不用1粒，是为了排除偶然因素对实验结果的影响，减少实验的_____．

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为探究种子萌发的条件，某小组设计了如下实验：在两个玻璃杯中的不同位置固定6张滤网，在每张滤网上放10粒大小相同的小麦种子（乙装置中的种子已切除胚），加入凉开水至中间的滤网（如图）．

请分析回答：

（1）小麦种子结构中，_____是新植物的幼体，由此作出的假设是：切除该结构，种子就不能萌发，用②和_____两组进行对照可验证该假设．

（2）用①、②两组进行对照，探究的问题是_____？

（3）若①﹣⑥组中，只有第②组的种子萌发，由此得出的结论是_____．

（4）每组用10粒种子，而不用1粒，是为了排除偶然因素对实验结果的影响，减少实验的_____．

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为探究种子萌发的条件，某小组设计了如下实验：在四个玻璃杯中的三个不同位置分別固定3张滤网，在每张滤网上放10粒大小相同的小麦种子（乙装置中的种子已切除胚；丙装置放在5℃冰箱中；丁装置中的种子为煮熟的种子），加入清水至中间的滤网（如图）

（1）探究实验一般都需要设置对照，而对照实验必须遵循______原则。

（2）如果①和②、②和③、②和⑧分别为三组对照实验，实验结果只有②组的种子萌发了，这一结果说明，种子萌发需要的三个外界条件是______；______；______。

（3）生活中小明发现，家里的小麦种子被虫蛀后，如果胚的部位被破坏，即使放在适宜的条件下也不能萌发，这引发了他的思考，他决定设计一个探究实验进行/探究，实验装置如图甲和乙，其中②和⑤为一组对照实验，实验结果②组种子萌发，⑤组种子未萌发。在这一探究实验中小明提出的问题是______；得出的实验结论是______。

（4）小明在实验过程中，不小心将小麦种子撒入沸水中，小明想观察下煮熟的种子是否能够萌发，于是设计了一个探究实验，实验装置如图甲和丁，其中②和⑪为一组对照实验，其中实验组是[______]（填序号）。实验结果：②组种子萌发；⑪组种子没有萌发。通过査阅资料和自己思考，小明得出如下结论：种子的萌发的内部条件是胚必须具有______。

（5）图甲中②组的小麦种子，萌发出幼苗后，种子变得空瘪，请你分析原因______。

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为探究种子萌发的条件，某同学设计了如图所示实验:在两个玻璃杯中不同位置固定6张滤网，每张滤网上放10粒大小相同的绿豆种子，加凉开水至中间滤网。除温度不同外其他条件均相同。下列分析不正确的是（　　 ）

A.在甲装置中共设计了2组对照实验

B.①和③对照探究种子萌发是否需要一定的水分

C.②和⑤对照，可验证种子萌发需要适宜的温度

D.满足自身条件后，②号种子最有可能正常萌发

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为探究种子萌发的条件，某同学设计了如下实验：在两个玻璃杯中不同位置固定6张滤网，在每张滤网上放10粒大小相同的绿豆种子，加入凉开水至中间的滤网（如图）。

（1）甲乙图中，能萌发的种子有______。（填编号，下面如同。）⑤号种子_____（能/不能）萌发，理由是______。

（2）______和______两组进行对照，探究的问题是种子的萌发需要一定的水分；_____和_____两组进行对照，探究的问题是种子的萌发需要充足的空气；此外，种子萌发所需要的环境条件还有______。

（3）______和______两组进行对照，探究的问题是种子的萌发需要完整的胚。

（4）绿豆种子萌发时，首先要吸收水分，同时_____（子叶/胚乳）中的营养物质逐渐转运给胚根、_____、______。

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如图，某生物兴趣小组对“探究种子萌发的外界条件”实验作了如下改进：

（1）准备甲、乙两个大玻璃杯，中间各放两个隔板（隔板上钻有许多小孔），装置如图所示：

（2）甲、乙玻璃杯底部和隔板上各放20粒形态大小相似且正常的绿豆种子。

（3）向玻璃杯中加水，使②和⑤两处的绿豆种子接触到水。

（4）甲装置放在温暖的地方，乙装置放在冰箱中。

（5）一段时间后，观察种子的萌发情况。

请据此实验回答下列问题：

（1）一段时间后观察实验结果，发现只有______（填标号）处的种子萌发了。

（2）图中甲乙两组中的②与⑤能形成对照，其变量是______。

（3）此实验说明种子萌发所需的外界条件是：一定的______、充足的______和适宜的______。

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实验探究

为探究种子萌发的环境条件，杨明同学设计了如下实验：在甲、乙、丙、丁四个培养皿内分别放等量的棉花在棉花的上面都放入25粒大小相同的豌豆子，然后将它们放在不同条件下进行培养，数日后记录种子萌发的情况如下表，请分析：

一段时间后，　　 　　　　　　 号瓶中的种子会萌发成幼苗，　　　 　　　 　　 号瓶中的种子不会萌发。

①根据　　　　　　　 号和　　　　　　 号瓶实验结果的对比分析，可以说明种子萌发需要充足的空气。

②根据2号和4号瓶实验结果的对比分析，可以说明种子萌发需要　　　　　　　　 。

③综合以上实验结果，说明种子萌发时需要　　　　　　　　　 、　　　　　　　　　　　 、　　　　　　　　　　 缺少其中任何一种外界条件种子都不能萌发。

[讨论]在上述装置中放入10粒种子而不是1粒种子，这样做的好处是什么？

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为探究种子萌发的环境条件，杨明同学设计了如下实验：在甲、乙、丙、丁四个培养皿内分别放等量的棉花，在棉花的上面都放入25粒大小相同豌豆种子，然后将它们放在不同条件下进行培养，数日后记录种子萌发的情况如下表，请分析回答：

（1）实验甲和乙对照，变量是__________。

（2）变量为光照的一组对照是_________，根据这组对照得出的结论是 _______________________________。

（3）实验设计中，甲和丁不能形成对照，原因是_________________________________。

（4）种子在萌发过程中，下列选项表示有机物的质量变化曲线图正确的是（__________）

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