阅读下面文字,完成下列小题。
读诗
琦君
爸爸是个军人。幼年时,每回看他穿着笔挺的军装,腰佩银光闪闪的指挥刀,踩着马靴,威风凛凛地去司令部开会,我心里都很害怕,生怕爸爸又要去打仗。我对大我三岁的哥哥说:“爸爸为什么不穿长袍马褂呢?”
爸爸一穿上长袍马褂,就会坐轿子回家。轿子在家门口停下来,他笑容满面地从轿子里出来,牵起哥哥和我的手,到书房里唱诗、讲故事给我们听。
一讲起打仗的故事,我就半捂起耳朵,把头埋在爸爸怀里,眼睛瞄着哥哥。哥哥边听边表演:“‘砰砰砰’,孙传芳的兵倒下去了。”爸爸拍手大笑,我却跺脚喊:“不要‘砰砰砰’地开枪嘛!我要爸爸讲白鹤聪明勇敢的故事给我听。”
白鹤是爸爸的白马。它英俊健壮,一身雪白的毛。爸爸骑着它飞奔起来时,像在腾云驾雾。所以爸爸非常宠爱它,给它取名叫白鹤。
一提白鹤,哥哥当然高兴万分,马上背起爸爸教他的对子:“天半朱霞,云中白鹤;湖边青雀,陌上紫骝。”我不喜欢背对子,也没见过青雀与紫骝是什么样子。我喜欢听爸爸唱诗,也学着他唱:“慈母手中线,游子身上衣。”“床前明月光,疑是地上霜。”
我偏着头想了一下,问爸爸:“床前月光怎么会像霜呢?屋子里怎么会下霜呢?”
爸爸摸摸我的头,笑嘻嘻地说:“屋子里会下霜,霜有时还会积在老人的额角上呢。你看二叔婆额角上,不就有雪白的霜吗?”
哥哥抢着说:“我知道,那叫作鬓边霜,是比喻老人家头发白了跟霜一样!”
爸爸听得好高兴,拍拍哥哥说:“你真聪明,我再教你们两句诗。‘风吹古木晴天雨,月照平沙夏夜霜。’”
他解释道:“风吹过老树,发出沙沙的声音,就像下雨一般。月光照在沙洲上,把沙照得雪白一片,就像霜。但那不是真正的雨、真正的霜,所以诗人说是‘晴天雨’‘夏夜霜’。你們说有趣不有趣?”
哥哥连连点头,一副深深领会的样子,我却听得像只呆头鹅。我说:“原来读诗像猜谜,好好玩啊!我长大以后,也要作谜语一样的诗给别人猜。”
爸爸却接着说:“作诗并不是作谜语,而是把眼里看到的、心里想到的,用很美的文字写出来,却又不直接说穿,只让别人慢慢地去想,愈读愈想愈喜欢,这就是好诗了。”
我听不大懂,十岁的哥哥却比我领会得多。他摇头晃脑地唱起来,调子跟爸爸唱的一模一样。
在我心里,哥哥是个天才。可惜他只活到十三岁就去世了。如果他能长大成人的话,一定是位大诗人!
光阴已经逝去了半个多世纪。爸爸和哥哥在天堂里,一定时常一同吟诗唱和,不会感到寂寞吧!
我是多么想念他们啊!
(选自《琦君散文》)
1.本文主要写了什么内容?表达了“我”怎样的思想感情?
2.分析文中爸爸的形象。
3.为什么说“在我的心眼里,哥哥是位天才”?
4.文中多处描写了“我”作为小女孩的可爱情态。仿照示例,从文中再找出一句,并作批注。
示例:
语句:我就半捂起耳朵,把头埋在爸爸怀里,眼睛瞄着哥哥。
批注:动作描写。“半捂”“埋”“瞄”几个动词,生动形象地写出了一个小女孩在爸爸眼前的可爱情态,很有画面感,好像那个可爱的小女孩就在眼前。
七年级语文现代文阅读困难题
阅读下面文字,完成下列小题。
读诗
琦君
爸爸是个军人。幼年时,每回看他穿着笔挺的军装,腰佩银光闪闪的指挥刀,踩着马靴,威风凛凛地去司令部开会,我心里都很害怕,生怕爸爸又要去打仗。我对大我三岁的哥哥说:“爸爸为什么不穿长袍马褂呢?”
爸爸一穿上长袍马褂,就会坐轿子回家。轿子在家门口停下来,他笑容满面地从轿子里出来,牵起哥哥和我的手,到书房里唱诗、讲故事给我们听。
一讲起打仗的故事,我就半捂起耳朵,把头埋在爸爸怀里,眼睛瞄着哥哥。哥哥边听边表演:“‘砰砰砰’,孙传芳的兵倒下去了。”爸爸拍手大笑,我却跺脚喊:“不要‘砰砰砰’地开枪嘛!我要爸爸讲白鹤聪明勇敢的故事给我听。”
白鹤是爸爸的白马。它英俊健壮,一身雪白的毛。爸爸骑着它飞奔起来时,像在腾云驾雾。所以爸爸非常宠爱它,给它取名叫白鹤。
一提白鹤,哥哥当然高兴万分,马上背起爸爸教他的对子:“天半朱霞,云中白鹤;湖边青雀,陌上紫骝。”我不喜欢背对子,也没见过青雀与紫骝是什么样子。我喜欢听爸爸唱诗,也学着他唱:“慈母手中线,游子身上衣。”“床前明月光,疑是地上霜。”
我偏着头想了一下,问爸爸:“床前月光怎么会像霜呢?屋子里怎么会下霜呢?”
爸爸摸摸我的头,笑嘻嘻地说:“屋子里会下霜,霜有时还会积在老人的额角上呢。你看二叔婆额角上,不就有雪白的霜吗?”
哥哥抢着说:“我知道,那叫作鬓边霜,是比喻老人家头发白了跟霜一样!”
爸爸听得好高兴,拍拍哥哥说:“你真聪明,我再教你们两句诗。‘风吹古木晴天雨,月照平沙夏夜霜。’”
他解释道:“风吹过老树,发出沙沙的声音,就像下雨一般。月光照在沙洲上,把沙照得雪白一片,就像霜。但那不是真正的雨、真正的霜,所以诗人说是‘晴天雨’‘夏夜霜’。你們说有趣不有趣?”
哥哥连连点头,一副深深领会的样子,我却听得像只呆头鹅。我说:“原来读诗像猜谜,好好玩啊!我长大以后,也要作谜语一样的诗给别人猜。”
爸爸却接着说:“作诗并不是作谜语,而是把眼里看到的、心里想到的,用很美的文字写出来,却又不直接说穿,只让别人慢慢地去想,愈读愈想愈喜欢,这就是好诗了。”
我听不大懂,十岁的哥哥却比我领会得多。他摇头晃脑地唱起来,调子跟爸爸唱的一模一样。
在我心里,哥哥是个天才。可惜他只活到十三岁就去世了。如果他能长大成人的话,一定是位大诗人!
光阴已经逝去了半个多世纪。爸爸和哥哥在天堂里,一定时常一同吟诗唱和,不会感到寂寞吧!
我是多么想念他们啊!
(选自《琦君散文》)
1.本文主要写了什么内容?表达了“我”怎样的思想感情?
2.分析文中爸爸的形象。
3.为什么说“在我的心眼里,哥哥是位天才”?
4.文中多处描写了“我”作为小女孩的可爱情态。仿照示例,从文中再找出一句,并作批注。
示例:
语句:我就半捂起耳朵,把头埋在爸爸怀里,眼睛瞄着哥哥。
批注:动作描写。“半捂”“埋”“瞄”几个动词,生动形象地写出了一个小女孩在爸爸眼前的可爱情态,很有画面感,好像那个可爱的小女孩就在眼前。
七年级语文现代文阅读困难题查看答案及解析
阅读下文,完成下列小题。
那年大雪
那年雪好大,鹅毛片片飞。
梁子回来了。穿着皮夹克,披着黄大衣,足蹬大马靴,威武得像个军官。梁子在城里做生意,没几年的光景就发了,是我们这一带穷山沟的名人。狗儿、海子和我的母亲提前几天就托人给梁子捎了话,希望他这次回来,能把我们带出去,跟着他见见世面,挣不挣钱无关紧要。
梁子见到我,先一愣,后大笑,拍着我刚剃的光头说:“好小子,哥就需要你这样的人。”
海子也在院内。海子手里牵着一只小绵羊,雪白的毛,弯弯的角,很温顺地低着头。狗儿说:“梁子哥,中午咱们杀羊吃。”
围观的人都齐声叫好,落雪的小院儿顿时沸腾起来。说到杀羊,在咱村里真是少见。我们地处汉江河畔,水美草肥,家家养羊,可自家很少吃,大都卖给羊贩子。要想很利索地杀死一只羊,还真是件棘手的事。
为了表现自己,海子先动起了手。他把羊往树上一拴,从灶房拿出一把菜刀就向羊奔来。海子向左,羊角向左,海子向右,羊角向右。几个来回后,小绵羊奋力一击,反把海子掀了个仰八叉,引来大伙儿一阵哄笑。
“山子上。”梁子点了我的名,我的脸就莫名其妙地发烧起来。我靠近小绵羊,小绵羊“咩咩”地叫了两声。它可是认识我的,同在一个村里生活,它吃草我吃饭,抬头不见低头见。前天我还扯过红薯藤给它吃呢。
我瞅它不备,弯下腰,伸出右臂,一下子搂着了小绵羊的头,准备朝小绵羊的咽喉切下。这时,我看到了小绵羊的眼睛里有了泪,晶莹剔透,顺着眼角流了下来。霎时,我心里一紧,“扑通”一声,手里的刀和羊一起落到了地上。
最后,梁子出手了。梁子笑眯眯地骂我们都是笨蛋。这羊表面上看起来很温柔,其实骨子里倔犟着呢。梁子从屋里取出一棵大白菜。绿的叶,白的帮,极鲜嫩。梁子将白菜递到小绵羊的嘴边,小绵羊几经折腾,瞪着惊恐的双眼,不闻,不吃。
“别怕,别怕,我不会杀你的。”梁子乐呵呵地蹲下来,像对一位老朋友那么亲热。小绵羊看看梁子手里没有刀,眼神稍稍松懈了一下。梁子以手为梳,给小绵羊搔起痒痒来,那动作极温顺。小绵羊可能被感动了,饱含在眼眶的一窝泪水,扯成线流了下来。
小绵羊开始吃起白菜,并将身躯靠近了梁子。大伙儿也以为梁子不再杀羊了,打着哈哈准备离去。就在这时,只见梁子猛地一咬牙,飞快从袖简里抽出一柄匕首来,从小绵羊的颈部扎了进去,手腕一翻,利刃直捣颈骨,然后顺势向下一划拉……小绵羊和我们还没明白怎么回事,只见一股鲜血喷涌而出,羊的气管已被生生切断。小绵羊扑倒在地,一双翻白的眼睛瞪着梁子,嘴里还噙着一片白菜。
围观的人们也是一阵惊叫。梁子站起来,擦了擦带血的匕首,自得地说,准备剥皮起锅了。
那一晚的羊肉,我至今回忆不起是个什么味道。
第二天,雪依然下,大地一片耀眼的白。梁子走了,是一个人。苍茫的雪地上留下了一串孤独的脚窝。
(选自《第四届小小说金麻雀奖获奖作品》,有改动)
1.请你用几句话概述这篇小小说的故事情节。
2.结合上下文,品味下列句子中的加点词语,指出其表达效果。
(1)围观的人都齐声叫好,落雪的小院儿顿时沸腾起来。
______________________________________
(2)梁子猛地一咬牙,飞快从袖简里抽出一柄匕首来,从小绵羊的颈部扎了进去,手腕一翻,利刃直捣颈骨,然后顺势向下一划拉……
_____________________________________
3.文中写到梁子点“我”名时,为什么“我的脸就莫名其妙地发烧起来”?
4.阅读小说的最后一段,请你联系全文,说说这样结尾有何作用。
七年级语文现代文阅读困难题查看答案及解析
语文知识积累。阅读下面文字,完成问题。
我不由得停住了脚步。
……紫色的大条幅上,泛着点点银光,就像bèng( )溅的水花。
……①船舱鼓鼓的,又像一个(A)(忍不住笑)的笑容,就要绽开似的。
……但是我没有摘。我没有摘花的习惯。我只是zhù( )立凝望,觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前,也在我心上缓缓流过。
……忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝,②它依榜一株枯槐爬得很高,但花朵从来都稀落,东一穗西一串伶( )仃地挂在树梢,好像在试探什么。
……只有花和人都会遇到各种各样的不幸,生命的长河才是无止境的。
(1)根据拼音写汉字或给加点字选择正确的读音。
①bèng____溅 ②zhù____立 ③伶仃____
(2)文段的②句中有一个错别字,请找出并改正。
____改为____
(3)根据括号中的解释,文中(A)处应填的成语是________。
(4)文中最后一句有语病,请将正确的句子写在横线上。
________________________________________
七年级语文综合性学习简单题查看答案及解析
阅读下面文字,完成问题。
我不由得停住了脚步。
紫色的大条幅上,泛着点点银光,就像bèng( )溅的水花。
船舱鼓鼓的,又像一个(A)(忍不住笑)的笑容,就要绽开似的。
但是我没有摘。我没有摘花的习惯。我只是zhù( )立凝望,觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前,也在我心上缓缓流过。
忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝, ①它依榜一株枯槐爬得很高,但花朵从来都稀落,东一穗西一串伶( )仃地挂在树梢,好像在试探什么。
只有花和人都会遇到各种各样的不幸,生命的长河才是无止境的。
(1)根据拼音写汉字或给加点字选择正确的读音。(选择题只填序号)
①bèng(______)溅 ②zhù(_____)立 ③伶仃(____)(Alíng Blín)
(2)文段的①句中有错别字的一个词是(_______),应写为(______)。
(3)根据括号中的解释,文中(A)处应填的成语是(_______)。
(4)文中最后一句有语病,请将正确的句子写在横线上。
__________________________________________________________________________
七年级语文综合性学习中等难度题查看答案及解析
阅读下面一段文字,完成后面问题。(16分)
夜濠河,美的是银镜如水的感觉。夜幕徐降,濠河渐渐镀上一层银光,白日的喧闹,尽都jìn mò于河水深处。远远的依依杨柳下,倚河而立的是各种风格的栏杆,背枕着夜色中的城市,一对对情侣的剪影,温馨而méng lóng地漂过你的面前。城市悄悄地卧伏在濠河的怀抱里,濠河静静地去还原城市的lún kuò。小鱼儿调皮地拨弄水面,微微荡漾的lián yī为辛劳一天的城市轻轻地洗去尘埃。五彩的灯光A(一无私念/一无是处)地洒在濠河里,霓虹灯、草坪灯、地埋灯、柔光灯、泛光灯、投射灯、彩色的灯流在濠河中蜿蜒流淌,河边绿树掩荫。恰如 依恋在通城少女的颈项上。
1.根据拼音在田字格内用正楷写出相应的汉字。(4分)
2.从括号内选择恰当的词语填在A处横线上。(1分)
A处的词语是 。
3.结合语境,在文中横线上写出恰当的句子。(2分)
4.文濠中学拟举办“热爱自然,探访濠河”系列活动,请你参加。(9分)
(1)七年级将开展游濠河活动,请你从爱护濠河方面给同学一句温馨提醒。(2分)
(2)《汤姆·索亚历险记》多次写到汤姆在大自然中的感受,请具体说说汤姆经历“海盗生活”时,大自然让他的心情发生了怎样的变化。(2分)
(3)请你以学校大队部的名义,为10月24日晚七点半组织学校“濠河文化研究”兴趣小组同学参加“夜游濠河”的活动写一则通知。(5分)
七年级语文语言应用中等难度题查看答案及解析
阅读下面一段文字,完成以下小题。
松鼠是一种漂亮的小动物,驯良,乖巧,很讨人喜欢。
它们面容清秀,眼睛闪闪有光,身体矫健,四肢轻快,非常敏捷,非常机警。玲政的小面孔,衬上一条帽缨形的美丽的尾巴,显得格外漂亮:尾巴老是翘起来,一直翘到头上,身子就躲在尾巴底下歇凉。它们常常直竖着身子坐着,像人们用手一样,用前爪往嘴里送东西吃。可以说,松鼠最不像四足兽了。
松鼠不躲藏在地底下,经常在高处活动,像鸟类似的住在树上,满树林里跑,从这棵树跳到那棵树。它们在树上做窝,摘果实,喝露水,只有树被风刮得太厉害了,才到地上来。在田野里,在平原地区,是找不到松鼠的。它们从来不接近人的住宅,也不呆在小树丛里,只喜欢大的树林,住在高大的树上。在晴明的夏夜,可以听到松鼠在树上跳着叫着,互相追逐的声音。它们好像很怕强烈的日光,白天躲在窝里歇凉,晚上出来练跑,玩耍,吃东西。它们虽然也捕捉鸟雀,却不是肉食兽类,常吃的是杏仁、榛子,榉实和橡粟。
1.第2段中哪一句话说明“松鼠最不像四足兽”?
2.第3段主要从哪些方面说明松鼠驯良的特点?
3.简要说说“尾巴老是翘起来,一直翘到头上”句中加点词语的表达作用。
七年级语文现代文阅读中等难度题查看答案及解析
语言综合运用。
按照文后要求修改和完善下面一段话。
①那一天,让我们至今记忆犹新。②上课铃响后。走进一位风流倜傥的新老师。③他西服笔挺,脖子上扎着一条醒目的金利来领带,脚上穿着一双三接头的黑皮鞋。④他给我们鞠躬后,慢条斯理地说,这学期,学校决定我来代你们班的语文课,我将不吝赐教,⑤我们先约法三章,希望大家能够遵守。⑥为了创造良好的学习环境,也为了你们的成长,⑦接下来 ,他抑扬顿挫的朗读了《让暴风雨来得更猛烈吧》。⑧《让暴风雨来得更猛烈吧》课文很美,老师读得也美,以至于我们毕业多年后,还能够背诵其中的段落。
师恩难忘。老师的教导,就像汩汩流淌的清泉,滋润着我干涸的心田; ;老师的教导,就像徐徐吹来的春风,轻拂着我纯真的笑脸。
(1)从得体的角度看,要更换的一个词语是将__换成___
(2)从简明的角度看,可以删除的词语是____和____,还可以把第⑧句的课文标题用____来指代。
(3)从连贯的角度看,____和____两句要调换顺序。
(4)仿照画波浪线的语句,再以“老师的教导”为开头在横线处仿写一句。
___________________________________________
七年级语文综合性学习中等难度题查看答案及解析
阅读下面文字,完成下面小题。
父亲的梯子
徐小红
那天,我要爸爸和我一起去摘墙头的喇叭花。墙太高,爸爸搬来了梯子。
我像猴子一样很快就爬了上去,摘下那朵最鲜艳、最硕大的喇叭花。一扭头,爸爸不见了,梯子也踪影全无。
我等了很久,几乎要哭的时候,才见爸爸慢悠悠地踱了过来。我尽管心里怨他,但获救的惊喜掩盖了怨责。我高声喊着“爸爸”,向他伸出双手,爸爸张开双臂,对我说:“跳!”
我跳了下去,爸爸却把他伟岸的身子向一旁躲闪,我实实在在地摔在了地上,屁股仿佛裂成一朵盛开的花。
我哭了。
回家的路上,我不理那个男人,看着他对我低三下四的样子,我没有一丝一毫的心软。
晚上,我躺在妈妈的怀里,对妈妈诉说屁股上的伤痕。
“旭儿,莫怪爸。你不要只看趋势,做人行事也不能太依赖经验。这一记重摔就是要给你敲一个警钟,让你在以后的人生路上少栽跟头。”
躺在妈妈的怀里,屁股被父亲的大手抚摩着,仿佛不那么痛了。这个警钟,却挂在了我的心头。
以后爸爸再伸手抱我,我将头扭向一边,不理他。在我心里,爸爸的怀里全是刺,我才不要去撞上。
弟弟五岁那年,也看中了墙头的喇叭花,父亲自然也搬来了梯子。那一年,我八岁。我再也不愿意用父亲的梯子爬上墙头了,我担心重复自己五岁时的碎裂。可是我那瘦弱的傻弟弟,兴冲冲地缘梯而上,一口气就爬到了墙头上,小心翼翼地摘下那朵最艳丽、最硕大的喇叭花,扭身就向爸爸伸出了小手。
我等待父亲“表演”,张开嘴想要大声阻止弟弟,可是弟弟已经扑飞下来。可是,且慢,父亲这次是怎么了?他怎么那么柔情满怀——他用他温暖的胸膛,紧紧地拥抱着弟弟。
回家的时候,我走得很慢,远远地望着抱着弟弟的父亲。那天,我的心也碎裂了。我甚至怀疑自己的身世,怀疑我是他们从外边抱回来的弃子。委屈的泪水在眼眶里打转,我强咽回去,蹲在路边摆弄了一下午小草和蚂蚁。
是妈妈来把我领回家的。
妈妈还带来一罐糖水,我咕咚咕咚喝下去,心似乎不那么痛了。但说真的,很酸。
往回走的时候,妈妈拉着我的手,不说话。但是我想说,非常想。
“妈妈,爸爸偏心。今天弟弟爬墙摘喇叭花,他咋不给弟弟敲警钟?”
“弟弟那么瘦,而你这么壮。”
“每个人都有自己的情绪和喜好厌恶,你必须学会自我控制和自我调整,不然,你的工作和生活中就会处处坎坷荆棘。你不但要有本领,还得学会顺势而为。作为家里的长子,你要担负比弟弟多得多的责任,这也是父母对你的期望。”
我仍然沉默不语。
“不理解,对吗?你是哥哥,肩上的担子更重,而弟弟有你的照顾。”
“好吧。我就当这又是一次警钟。”
但还是不理那个男人。第二天,父亲讨好地买来我最爱吃的鲤鱼,做好后端上饭桌。他到我房间里叫我,我躲着他。
“还怨爸?弟弟有疝气,不敢哭。”父亲的手放在我的头上,轻轻地摩挲着说,“爸爸怎么会不爱你呢?”
父亲把我揽在怀里。在父亲的怀里,我的心突然变得非常柔软。
那天的鱼真香。我把鱼刺剔净喂弟弟,他也吃了很多。
现在,我的儿子五岁了,我带他去墙头摘喇叭花,照例先支起一架梯子。当儿子手举喇叭花开心地扑向我的怀抱的时候,我学着父亲当年的样子,把身子躲到一边。我看到我的儿子生生地摔到硬硬的水泥地上,接着,他的声音像切割金属一样肆意鸣响。
而我的心,也被谁生生地撕裂,滴血的样子,像一幅幅慢镜头。
我这才知道,为了让我成长,父亲也把一枚钢针刺在了他自己的心上。
(选自《小小说月刊·上半月》2019年第10期)
1.本文标题中的“梯子”,具有哪几种含义?请简要概括。
2.父亲故意不接从墙头跳下去的“我”,意在让“我”明白怎样的道理?请用文中的原句概括。
3.体会文末“父亲也把一枚钢针刺在了他自己的心上”这句话的含义。
七年级语文现代文阅读困难题查看答案及解析
下列句子中,没有语病的一项是( )
A. 汶上和兖州的部分地区安装了公共自行车系统,破解了城市交通拥堵难题。
B. 这轻柔的海浪声和银光闪闪的海面构成一幅多么好看的图画。
C. 学校应当建立完善的校园欺凌预防、干预和处理机制,保障每个孩子健康成长。
D. 关于《出彩中国人》,看似一场简单的真人秀节目,实则传达了很多积极向上的正能量。
七年级语文选择题中等难度题查看答案及解析
阅读下面一段文字,按要求回答问题。
紫色的大条幅上,泛着点点银光,就像迸溅的(水波 水花)。……颜色便上浅下深,好像那紫色沉淀下来了,沉淀在最嫩最小的花包里。每一朵盛开的花像是一个小小的张满了的帆,帆下带着尖底的舱。船舱鼓鼓的,又像一个忍俊不禁的笑容,就要zhàn开似的。
——节选自宗璞《紫藤萝瀑布》
⑴根据拼音写汉字或给加点字注音。
禁:_______ zhàn:___
⑵改正文段中的一个错别字。
____改为_____
⑶结合语境,从文段括号内选择恰当的词语填写在下面的横线上。_____
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