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阅读下面的材料，按要求答题。
百善孝为先。学校正在展开以“弘扬孝道美德”为主题的综合性学习活动。请你按照要求，完成以下三项内容。
（1）下列诗句中不符合“孝顺”主题的一项是（______）
A.谁言寸草心，报得三春晖。——孟郊
B.父母在，不远游，游必有方。——孔子
C.不孝的人是世界最可恶的人。——鲁迅
D.成功的时候，谁都是朋友，但只有母亲——她是失败时的伴侣。——郑振铎
（2）请你写出对这幅图的理解。
_______________________________________________________
（3）相比于传统的“孝”，“90后”孝顺观有了新的特点。阅读以下材料，写出你的两点发现。
A.节日里我会给爸妈写小卡片，感谢他们的付出，告诉他们“我很爱他们”。
B.我认为“孝”跟“顺”不是一码事，爸妈也有错的时候。比如，我一用电脑，我爸就不高兴，但需要的时候我还是会偷偷用的。
C.我偶尔会和妈妈聊聊明星八卦，这是有科学依据的哦，专家证明现代人压力很大，适度的八卦是一种简单有效的心理调节方法。
特点一：_______________________________________________________________________
特点二：_______________________________________________________________________
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阅读下面的材料，按要求答题。
百善孝为先。学校正在展开以“弘扬孝道美德”为主题的综合性学习活动。请你按照要求，完成以下三项内容。
（1）下列诗句中不符合“孝顺”主题的一项是（______）
A.谁言寸草心，报得三春晖。——孟郊
B.父母在，不远游，游必有方。——孔子
C.不孝的人是世界最可恶的人。——鲁迅
D.成功的时候，谁都是朋友，但只有母亲——她是失败时的伴侣。——郑振铎
（2）请你写出对这幅图的理解。
_______________________________________________________
（3）相比于传统的“孝”，“90后”孝顺观有了新的特点。阅读以下材料，写出你的两点发现。
A.节日里我会给爸妈写小卡片，感谢他们的付出，告诉他们“我很爱他们”。
B.我认为“孝”跟“顺”不是一码事，爸妈也有错的时候。比如，我一用电脑，我爸就不高兴，但需要的时候我还是会偷偷用的。
C.我偶尔会和妈妈聊聊明星八卦，这是有科学依据的哦，专家证明现代人压力很大，适度的八卦是一种简单有效的心理调节方法。
特点一：_______________________________________________________________________
特点二：_______________________________________________________________________
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根据材料要求，完成下列问题。
百善孝为先。尽孝就应该奉养老人、尊敬长辈、孝顺父母、祭奠祖先。学校正在开展以“弘扬孝道美德”为主题的综合性学习活动。
（1）请你写出一句与父爱、母爱有关的名言、俗语或两句前后连贯的古诗。
（2）请你从三个不同方面就“中学生如何尽孝”提出具体建议，用简洁的语言分条表述。
A、
B、
C 、
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综合实践。
百善孝为先。尽孝就应该奉养老人、尊敬长辈、孝顺父母、祭奠祖先。学校正在开展以“弘扬孝道美德”为主题的综合性学习活动。请你设计二项活动形式。
示例：开展主题班会活动
（1）_________________________
（2）_________________________
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综合性学习。百善孝为先。尽孝就应该奉养老人、尊敬长辈、孝顺父母、祭奠祖先。学校正在开展以“弘扬孝道美德”为主题的综合性学习活动。
①请你写出一句与父爱母爱有关的名言、俗语或两句前后连贯的古诗。
____________________________________________________________________
②为了参加学校艺术节，七年级（2）班班长以班委会的名义向学校团委写了一张借条，借8套演出服装。但在内容和格式上各有一处错误，请你改正。
借 条
今借到学校团委的演出服装。
此据
2017年4月18日
七年级（2）班班委会
内容上：______________________
格式上：______________________________
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阅读下面材料，按要求答题。
为了更好地引导学生弘扬传统，知礼孝亲，裕安中学七年级(1)班开展“孝心无价，从我做起”的综合性学习活动，请你积极参与，完成下列任务。
(1)知孝道：请收集有关孝亲的经典名句，写出你最喜欢的一句。
（_______________________________________________）
(2)明孝义：请仿照所给例句写一句话，把你对“孝”的理解表达出来。
例句：孝是稍纵即逝的眷恋，孝是无法重现的幸福。
仿句：孝是______________，孝是______________。
(3)践孝行：作为中学生的你，将如何用实际行
动孝敬父母及长辈？请你给同学提出几条切实可行的建议。
（_______________________________________________________）
(4)相信同学们经过此次活动，一定有许多心里话想对爸爸妈妈说，大胆写出你对他们的爱吧（50字左右）。
（____________________________________________________________）
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综合性学习
“百善孝为先”，中华民族是一个讲求孝道的民族，传承中华美德，是每一个中国人应尽的责任。现在请你参加以 “孝”为主题的综合性学习活动。
（1）围绕本次活动，班级将开展三项小活动，请你仿照实例补充活动形式。
活动一：“孝亲敬老”故事会
活动二：_________________
活动三：_________________
（2）张丽觉得妈妈管得太多，为此还和妈妈吵了一架，现在甚至想离家出走。如果你是他的好友，将怎样劝阻张丽？
________________________________________________________________________________
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地名普查是一项公益性基础性的国情调查。在第二次全国地名普查工作开展之际，学校七年级学生进行了以“了解地名普查，弘扬地名文化”为主题的综合性学习活动。你是学习小组成员之一，请参照以下材料按要求完成任务。
（材料一）地名普查成果，可以促进地名规范，还可以用来编纂出版地名图（集）、地名录、地名词典、地名志等综合类工具书，地名文化遗产重点保护名录等专科类工具书，导航产品，地名文化遗产宣传片等，以促进社会经济文化发展。
（材料二）在湖北，有“荆州”“赤壁”“襄阳”这些文化底蕴丰厚的地名；有“仙桃”“鹤峰”“云梦”这些画面感强、使人浮想联翩的地名；还有“鹦鹉洲”“莫愁湖”“古琴台”这些充满诗意、令人神往的地名。其实，不少很美的地名是在全国地名普查工作中美化而来，如“叫花子村”改名为“娇花村”。
（1）请依据以上二则材料，简要归纳地名普查工作有哪几方面意义。
（2）某同学在活动中设计了以下图表，猜想了几个地名的来历，介绍了地名中的文化知识。请认真阅读,继续猜想，将空处补充完整。
| 地名 | 得名分类 | 得名原因 |
| 来凤县 | 因传说得名 | 鄂西山区秀丽的风景引来凤凰，从此，这里人才辈出，美丽的传说诞生了一个梦幻般的县城名。 |
| 中山市 | 因_____得名 | 革命先驱孙中山先生不仅丰功伟绩被载入史册，其名字还成为城市名称，使人永记于心。 |
| 汉阳区 | 因地理位置得名 | 古人以山之南、水之北为阳，汉阳位于汉水与长江交汇处，长江北岸，故得名。 |
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百善孝为先，传统的“孝”文化数千年来一直影响着整个华夏民族。中国人把孝看作人的立身之本、家庭和睦之本、国家安康之本。为此某校开展了以“传承传统美德，弘扬孝文化”为主题的综合性学习活动，请你参与。
(1)某同学收集到下面一幅漫画，请你用简洁的语言介绍一下漫画的内容并说明寓意。
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(2)为了弘扬中国传统的“孝”文化，请你结合上面材料，拟写一则公益广告语。
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(3)列举两件平时你关心父母的事情。
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百善孝为先，传统的“孝”文化数千年来一直影响着整个华夏民族。中国人把孝看作人的立身之本、家庭和睦之本、国家安康之本。为此某校开展了以“传承传统美德，弘扬孝文化”为主题的综合性学习活动，请你参与。
(1)某同学收集到下面一幅漫画，请你用简洁的语言介绍一下漫画的内容并说明寓意。
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(2)为了弘扬中国传统的“孝”文化，请你结合上面材料，拟写一则公益广告语。
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(3)列举两件平时你关心父母的事情。
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动孝敬父母及长辈？请你给同学提出几条切实可行的建议。