作文。
生活处处皆学问，课堂绝不局限于之内。一次游缆，一次劳动，一次参赛；一个人，一棵树，一件物品；一首歌、一段对话、一幕场景……认真参与，仔细观察，用心体味，我们就会收获课堂之外的精彩。
请结合你的经历或感悟，以“学在课外”为题写一篇记叙文。
写作提示：①避开真实的人名、地名、校名；②不少于500字；③书写规范，卷面整洁。
七年级语文作文题中等难度题
作文。
生活处处皆学问，课堂绝不局限于之内。一次游缆，一次劳动，一次参赛；一个人，一棵树，一件物品；一首歌、一段对话、一幕场景……认真参与，仔细观察，用心体味，我们就会收获课堂之外的精彩。
请结合你的经历或感悟，以“学在课外”为题写一篇记叙文。
写作提示：①避开真实的人名、地名、校名；②不少于500字；③书写规范，卷面整洁。
七年级语文作文题中等难度题查看答案及解析
亲爱的同学，你一定有走出校园的经历：或参观，或访问，或考察，或旅游……其间的一幕场景、一个细节、一件物品、一段对话、一首民谣……都可能触动你的心灵，增长你的见识，引发你的思考，丰富你的体验……
走出校园，走近自然，融入社会，你的成长将会因此而更加精彩！
请以“走出校园”为话题，自拟题目写篇作文。不少于500字。
请在作文纸上书写。
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按要求作文
亲爱的同学，你一定有走出校园的经历：或参观、或访问、或考察、或旅游、或做志愿者,其中的一幕场景、一个细节、一件物品、一段对话或一段民谣都可以触动你的心灵，引发你的思考。
请以“ 触动了我”为题写一篇作文。
要求： (1)写出真情实感，突出中心；(2)文中不要出现真实的姓名和校名(可用化名代替)；(3)文章600字左右；(4)请不要抄袭。
七年级语文命题作文中等难度题查看答案及解析
作文
亲爱的同学，你一定有走出校园的经历：或参观、或访问、或考察、或旅游、或做志愿者，其中的一幕场景、一个细节、一件物品、一段对话或一段民谣都可以触动你的心灵，引发你的思考。
请以“ 触动了我”为题写一篇不少于600字的作文。
（提示与要求）
（1）把题目补充完整；
（2）文中不要出现透露你个人身份的信息；
（3）抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章。
七年级语文作文题中等难度题查看答案及解析
根据要求作文。
生活处处是课堂。有具体的，也有抽象的；有微观的，也有宏观的……它们伴随我们成长，给我们启发和教益，让我们变得成熟并充满智慧。
请以“生活处处是课堂”为题，写一篇记叙文。
要求： ①写出真情实感，中心要突出，详略要得当；②书写工整，卷面整洁，字数不少于600字；③文章中不要出现真实的地名、校名和人名。
七年级语文命题作文困难题查看答案及解析
苍鹰振翅蓝天，是一首歌，因为它激昂；飞蛾扑火，是一首歌，因为它悲壮；母爱是一首歌，同学情是一首歌，拼搏是一首歌，付出是一首歌……只要我们用心聆听，生活处处皆是歌。
请以“这是一首歌”为题作文。
要求：①要有真情实感；②自定立意，自选文体（诗歌除外）；③不少于600字；
④不得抄袭套作；⑤不得出现真实的人名、校名和地名。
七年级语文作文题简单题查看答案及解析
作文（40分）：
七年级第一学期的语文学习生活即将结束，回顾过去，你可能有过很多体验：走进网络，拥抱自然，关注热点，研究课题，参加竞赛，服务社会，善待他人，学做家务……生活中处处是课堂，这些丰富多彩的课堂能开阔你的视野，增长你的才干，锻炼你的意志，培养你的情趣，净化你的心灵……
请以“_________也是课堂”为题，写一篇文章。文体不限，不少于500字。文中不出现真实姓名或校名。
___ ______也是课堂
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阅读下面的文字，按要求作文。（40分）
也许你只是一滴雨露，但你怎能忘却自己滋润的一棵干枯小草快慰的欢笑？也许你只是一抹阳光，但你怎能忘却你拨开阴霾天空时人们眼中希冀的眼神？生活是一首乐曲，如果没有你我敲击的或高昂或低沉的音符，又如何能奏出甜美的旋律？
请以“我也是生活的主角”为题目，写一篇文章。要求：文体不限，可以记叙经历、编述故事、抒发情感、发表议论、展开想像等。字数不少于600字，文中不得出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。
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命题作文：总会想起那一幕
生活如同电影，一幕幕闪现眼前。因为那一幕，你感动过；因为那一幕，你快乐过；因为那一幕，你愧疚过；因为那一幕，你幸福过……于是你总会想起那一幕，它日久弥新，永远盛放在记忆深处。
要求：请以“总会想起那一幕”为题，写一篇不少于600字，不超过900字的作文，文体不限（诗歌除外）；②抓住细节，以小见大；③文中不要出现影响评分的人名、校名和地名。如果不可避免，请用XX代替。
七年级语文名著阅读中等难度题查看答案及解析
生活处处有语文
生活处处有语文，只要你平时做个有心人，细心观察，不断积累，学校以外的大社会也是我们学习语文的大课堂，而且这里比我们的语文课堂要丰富得多，精彩得多。不信，你跟我一起去走一走。
走在大街上，闪烁的霓虹灯，形式多样的店名牌子，五花八门的广告铺天盖地，常使人眼花缭乱，但都离不开文字。说字，这里不乏书法名家的手笔，驻足品味一番，真是受益匪浅，让人流连忘返；商店广告的创意者更是绞尽脑汁，广告语无奇不有，细细地读上两遍，会让你真正懂得什么叫语言的精炼和准确，更有趣的是有些同学会为一个个经典成语、名言遭篡改而鸣不平，会因发现一个被包装得十分漂亮的错别字而兴奋不已。
好的电视节目能把数千年的历史长河变幻成一条潺潺流淌的小溪流，能把变化莫测的广博世界构建成一个个有序的知识的窗口，这里有书本中学不到的知识，有比课堂更广阔的天空，这些无不和学好语文息息相关。
走进大自然，有人会感受不到春天的气息，体验不到空气的清新，但笔下的作文却常能大自然描绘得如仙境一般。细细推敲，这是一种没有灵魂支撑的躯壳一般的文字。社会生活中的衣食住行、喜怒哀乐，自然环境中的风雷雨电、花鸟鱼虫；艺术世界中的音乐舞蹈、书法绘画，都会在我们的心底留下层层涟漪，会丰富我们的精神生活。厚积而薄发，作文时信手拈来，点石成金，必然妙趣横生，活灵活现。
生活中离不开与人的交往，更离不开语文。有时需要写份留言条，拟份表扬稿；节日到了，送张贺卡给老师亲友，不忘附上一句句滚烫的话语；同学生病了，捎份诚挚的祝福给人带来慰藉。
生活处处有语文，有声的，有形的，无形的。只要不断用感官去捕捉，用心去体验，学习语文无时不能，无处不能。
1.解释词语：（2分）
受益匪浅： 绞尽脑汁：
2.短文作者带我们到哪些地方学习语文的？（2分）
3.“这是一种没有灵魂支撑的躯壳一般的文字。”一句中“这”指：
___________________________________________________(2分)
4.我们实践中还可以通过哪些途径来学习语文？（2分）
5. 读短文第2自然段，回答问题。（2分）
①读商店广告语我们能学习到什么？
②“更有趣的是有些同学会为一个个经典成语、名言遭篡改而鸣不平”。你有这样的经历吗？试举一例。（4分）
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