下列句子中加点的词是副词的一项是( )
(A)他(B)只(C)说了一句(D)话:“ 不能走。”
A.A B.B C.C D.D
七年级语文选择题中等难度题
下列句子中加点的词是副词的一项是( )
(A)他(B)只(C)说了一句(D)话:“ 不能走。”
A.A B.B C.C D.D
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下面“福”字书体属于隶书的一项是:( )
A.A B.B C.C D.D
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下列对句子中加点词的词性判断错误的一项是( )
A.邓稼先是中华民族核武器事业的奠基人和开拓者 和:连词
B.我曾经和他去过天颐湖。 和:介词
C.雨后的泰山格外美丽。 格外:副词
D.他说:“我只是一名中国人而已。” 只:连词
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下列选项中对加点词语的作用分析不正确的一项是( )
A. 《邓稼先》一文中“一次井下突然有一个信号测不到了,大家十分焦虑,人们劝他回去,他只说了一句:‘我不能走。’”“只”是副词,表现邓稼先在危急关头的镇定与勇敢。
B. 《回忆鲁迅先生》里的这句话:“鲁迅先生从下午两三点钟起来就陪客人,陪到五点钟,陪到六点钟……”“从”是介词,强调鲁迅陪客人的时间之长。
C. 《最后一课》写道:“可是他足够的勇气把今天的功课坚持到底。”“可是”是连词,表示转折,紧承上文韩麦尔先生即将被迫离开四十年的岗位,表现他战胜痛苦的毅力。
D. 《黄河颂》有“啊!黄河!你是中华民族的摇篮!”“啊”是叹词,间接抒发了作者对黄河的赞颂之情。
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对下列句中加点的词的词性判断错误的一项是( )
A. 他只说了一句话:“我不能走。”(副词)
B. 他,是口的巨人。他,是行的高标。(动词)
C. 鲁迅先生站起来,坐到书桌边,在那绿色的台灯下开始写文章了。(连词)
D. 柏林已经来了命令,阿尔萨斯和洛林的学校只许教德语。(连词)
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下列表述正确的一项是( )
A.《朝花夕拾》是鲁迅先生的散文集,他的代表作还有小说《呐喊》《彷徨》,散文诗集《野草》和杂文集《坟》《故事新编》《且介亭杂文》等。
B.“他只说了一句话:‘我不能走。’”一句中加点的“只”是副词。
C.五月初五端午节,相传是为了纪念诗人屈原而设立的节日,有吃粽子、赛龙舟、喝菊花酒等风俗。
D.“春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着。”一句中划线词都是形容词,其中“花枝招展”在这里是褒义词。
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对句子中加点的副词的作用分析不当的一项是( )
A. 尾巴老是翘起来,一直翘到头上,身子就躲在尾巴底下歇凉。(“老是”、“一直”既说明松鼠尾巴翘的状态和高度,又流露出作者的喜爱之情。)
B. 松鼠跑跳轻快极了,总是小跳着前进,有时也连蹦带跳。(“总是”、“有时”连用,强调了松鼠跑跳敏捷轻快的特点。)
C. 松鼠通常一胎能生三四个。(“通常”突出松鼠产仔多的特点。)
D. 它们从来不接近人的住宅,也不呆在小树丛里,只喜欢大的树林,住在高大的树上。(“从来不”、“也不”、“只”准确说明了小松鼠活动的范围,突出了它的驯良特点。)
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下列各句说法有误的一项是( )
A. “树上仿佛已经满是果实”,这句中加点词语是副词;“别人在赞美,而闻一多先生在批判”,这句中加点词是连词。
B. 《卖油翁》 中,写陈尧咨看卖油翁射箭,只用了“但微颔之”一语,就表现出人物的心理。
C. 可以抓住典型细节来表现人物精神风貌,如《回忆鲁迅先生(节选)》一文通过对其日常琐事的细腻描述,展现一个伟大人物的平凡生活。
D. 读完《老王》一文,我们会想到以下词语:穷苦、尊重、人道关怀、平等。
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对下列句中加点词语的词性分析不正确的一项是( )
A. 云霞升起来了。 (助词)
B. 他抑制不住工作的热情。 (助词)
C. 这是很清楚的。 (副词)
D. 我在房间里读书。 (连词)
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对下列句中加点词语的词性分析不正确的一项是( )
A. 云霞升起来了。(助词)
B. 他抑制不住工作的热情。(助词)
C. 这是很清楚的。(副词)
D. 我在房间里读书。(连词)
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