下列有关文学常识与名著阅读的表述错误的一项是( )
A.《朝花夕拾》原名《旧事重提》,是鲁迅先生最具代表性的散文集。这组作品主要记录了作者从幼年到青年的生活道路和心理历程,富有生活情趣。
B.古代文人常用字、号(谥号)、籍贯、官职等命名著作,如《稼轩长短句》《柳河东集》《杜工部集》分别用了字、籍贯、官职来命名。
C.《诗经》是中国第一部诗歌总集。它汇集了从西周初年到春秋中叶约五百多年间的诗歌305篇,也称“诗三百”。这些诗歌分为“风”“雅”“颂”三个部分。“风”又叫“国风”,是各地的歌谣。
D.《骆驼祥子》是老舍的一部代表作,祥子与车是这部小说的基本线索,与祥子有密切关系的女主人公是虎妞。
九年级语文选择题简单题
下列有关文学常识与名著阅读的表述错误的一项是( )
A.《朝花夕拾》原名《旧事重提》,是鲁迅先生最具代表性的散文集。这组作品主要记录了作者从幼年到青年的生活道路和心理历程,富有生活情趣。
B.古代文人常用字、号(谥号)、籍贯、官职等命名著作,如《稼轩长短句》《柳河东集》《杜工部集》分别用了字、籍贯、官职来命名。
C.《诗经》是中国第一部诗歌总集。它汇集了从西周初年到春秋中叶约五百多年间的诗歌305篇,也称“诗三百”。这些诗歌分为“风”“雅”“颂”三个部分。“风”又叫“国风”,是各地的歌谣。
D.《骆驼祥子》是老舍的一部代表作,祥子与车是这部小说的基本线索,与祥子有密切关系的女主人公是虎妞。
九年级语文选择题简单题查看答案及解析
选出对《朝花夕拾》的内容表述准确的一项。(3分) ( ▲)
A.《朝花夕拾》是鲁迅(原名:周树人)1926年所作的回忆性散文集,共10篇,原题为“旧事重提”。作品记述了作者童年时期的生活和求学的经历,追忆了那些难忘的人和事。 |
B.《狗·猫·鼠》追忆童年时救养的一只可爱的隐鼠遭到摧残的经历和感受,记述了猫“尽情折磨”弱者、“到处嗥叫”、时而“一副媚态”等的丑行,表现了对弱小者的同情和对暴虐者的憎恨。 |
C.《二十四孝图》从当时的儿童读物谈起,记述儿时阅读《二十四孝图》的感受,着重分析了“卧冰求鲤”、“老莱娱亲”、“郭巨埋儿”等孝道故事,大力宣扬了封建孝道。 |
D.《五猖会》记述儿时盼望观看迎神赛会的急切、兴奋的心情和被父亲强迫背诵《史记》的扫兴而痛苦的感受。批判了强制的封建教育对儿童天性的压制和摧残。 |
九年级语文选择题简单题查看答案及解析
选出对《朝花夕拾》的内容表述准确的两项。( )( )
A. 《朝花夕拾》是鲁迅(原名:周树人)1926年所作的回忆性散文集,共10篇,原题为“旧事重提”。作品记述了作者童年时期的生活和求学的经历,追忆了那些难忘的人和事。
B. 《狗·猫·鼠》追忆童年时救养的一只可爱的隐鼠遭到摧残的经历和感受,记述了猫“尽情折磨”弱者、“到处嗥叫”、时而“一副媚态”等的丑行,表现了对弱小者的同情和对暴虐者的憎恨。
C. 《二十四孝图》从当时的儿童读物谈起,记述儿时阅读《二十四孝图》的感受,着重分析了“卧冰求鲤”、“老莱娱亲”、“郭巨埋儿”等孝道故事,大力宣扬了封建孝道。
D. 《五猖会》记述儿时盼望观看迎神赛会的急切、兴奋的心情和被父亲强迫背诵《鉴略》的扫兴而痛苦的感受。批判了强制的封建教育对儿童天性的压制和摧残。
九年级语文选择题简单题查看答案及解析
下列文学文化常识或文学名著表述不正确的一项是( )
A.一句话形容名著阅读感受,可以这样表述:“因为我们是平等的——读《简爱》有感”“我也可以旧事重提——读《朝花夕拾》有感”“见字如面 墨短情长——读《傅雷家书》有感”。
B.艾青常用“土地”的意象,表达对光明、自由、胜利的不懈追求,奥斯特洛夫斯基笔下的保尔•柯察金身上也能体现这种追求。
C.敬辞是表示尊敬客气的态度。对品格高尚、智慧超群的人用“圣”来表敬称,如称孔子为“圣人”,孟子为“亚圣”。对师长和用于朋辈之间的敬称有“君子”“老”“足下”“鄙”“愚”等。
D.序,是说明书籍著述或出版意旨、编次体例作者情况的文体,也可以包括对作家作品的评论和对有关问题的研究阐发。赠序是古人专为送亲别友而写的文章,以表惜别、祝愿、劝勉之意。如朱濂的《送东阳马生序》。
九年级语文选择题简单题查看答案及解析
名著阅读。
(1)下列对文学名著的表述错误的一项是(_______)
A.《朝花夕拾》中的《从百草园到三味书屋》、《父亲的病》、《藤野先生》是鲁迅先生回忆童年、少年和青年时不同生活经历与体验的散文。
B.《钢铁是怎样炼成的》中的保尔在车站食堂当过杂工,在发电厂当过伙夫,后来在朱赫来的影响下走上革命的道路,经过血与火的洗礼,成为具有钢铁般意志的战士。
C. 在《傅雷家书》中,傅雷通过书信的方式,对儿子的生活和艺术进行悉心的指导,教育孩子做一个“德艺俱备”、 “人格卓越的艺术家”。
D. 小说《骆驼祥子》中的祥子,他的人生经历了三起三落,最终虎妞的死使他残存的一点点生活希望也彻底破灭了,变成了自暴自弃的行尸走肉。
(2)阅读名著片段,回答下列问题。
(甲)吉他疯狂地响了起来,随着这暴风骤雨般的节奏,A的靴子踏着细碎的步子,震得桌子上的碟子碗儿乱颤。
A像一团火在燃烧;两臂张开,鹞鹰般舞动着,脚步快得让人分辨不出来!
他突然尖叫一声,往地上一蹲,像一只金色的燕子在大雨来临之前飞来窜去,衬衫抖动着,好像在燃烧,发出灿烂的光辉。
A放纵地舞着,如果打开门,他能跳到大街上去,跳遍全城!
(节选自《童年》)
文段中的A是 _______(填人名),他如此热情活泼,最后的人生结局却很悲惨,请概括叙述:______________
(乙)当晚A仰天长叹道:“不想我今日被高俅那贼陷害,流落到此,天地也不容我,直如此命蹇时乖!”过了一夜,次日天明起来,讨些饭食吃了,打拴了那包裹,撇在房中。跨了腰刀,提了朴刀,又和小喽啰下山过渡,投东山路上来。
(节选自《水浒》)
文段中的A是_____(填人名),他天明“提了朴刀” 和小喽啰下山所为何事:___________
九年级语文名著阅读中等难度题查看答案及解析
下面对名著的有关内容表述不正确的一项是( )
A.《朝花夕拾》原名《旧事重提》,是鲁迅先生的回忆性散文,它将往事的回忆和现实的生活紧密地结合起来,充分显示了作者关注人生、关注社会改革的巨大热情。
B.孙悟空大闹天宫,玉帝请来如来佛。孙悟空一路筋斗云,没能跳出如来佛掌。如来将五指化为大山,压住悟空,命土地神用铁丸铜汁饲喂悟空。
C.《钢铁是怎样炼成的》描写了主人公保尔•柯察金从一个普通的工人子弟成为无产阶级英雄的故事,生动地再现了十月革命后第一代苏俄青年在布尔什维克党的领导下,在革命斗争和国家建设的过程中艰难成长的历程,表现了其崇高的理想。
D.拳打镇关西、大闹五台山、大闹桃花村、火烧瓦罐寺、倒拔垂杨柳、棒打洪教头等都是《水浒传》中有关鲁智深的情节。
九年级语文选择题简单题查看答案及解析
下列文学常识表述有错误的一项是( )(2分)
A.《孔乙己》是鲁迅先生写于1919年的短篇小说,后来收集在《呐喊》中。《中国人失掉自信力了吗》是鲁迅先生写于1934年的一篇杂文。
B.老舍,原名舒庆春,满族人,现代著名作家。代表作有长篇小说《骆驼祥子》《四世同堂》、话剧《茶馆》《龙须沟》等。
C.《捕蛇者说》的作者是柳宗元,是唐代著名文学家,“唐宋八大家”之一。
D.《给女儿的信》的作者是前苏联著名教育家高尔基,文中作者用童话的形式向女儿阐述了什么是爱情。
九年级语文选择题中等难度题查看答案及解析
下列有关文学常识的表述错误的一项是( )
A. 鲁迅原名周树人,字豫才,作品有小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》,散文诗集《坟》,杂文集《野草》《热风》《华盖集》等。
B. 人们用“高山流水”比喻知音难觅或乐曲高妙,这个典故来自“伯牙绝弦”这一传说。
C. 《最后一头战象》的作者是我国著名的动物小说作家沈石溪,《狼王梦》是其代表作。
D. 《诗经》是我国最早的诗歌总集,共305篇,已经有两千多年的历史。
九年级语文选择题简单题查看答案及解析
下列有关文学常识和名著阅读的表述,有错误的一项是( )
A、《沁园春·雪》中“惜”字统领下文,直至“只识弯弓射大雕”一句。
B、《傅雷家书》真乃是苦心孤诣的教子篇,这些家书凝聚着傅雷对祖国,对儿子深厚的爱。
C、《藤野先生》、《阿长与<山海经>》、《从百草园到三味书屋》都是鲁迅先生的作品,都选自小说集《呐喊》。
D、《水浒》作为中国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说,生动地塑造了梁山好汉一百零八将,表现了“官逼民反”的主题。
九年级语文选择题简单题查看答案及解析
文学常识与名著。
1.下列有关名著的说法错误的一项是( )
A.鲁迅先生的《从百草园到三味书屋》《藤野先生》《阿长与〈山海经〉》选自散文集《朝花夕拾》,《孔乙己》《故乡》《社戏》则选自《呐喊》。
B.《孙权劝学》《香菱学诗》《我的叔叔于勒》分别出自宋代史学家司马光、清代的小说家曹雪芹、法国短篇小说家莫泊桑之手。
C.《傅雷家书》中傅雷以深厚的学养、真挚的父爱,对儿子在做人和生活方面进行了有益的引导;《培根随笔》的作者被马克思称为“法国唯物主义和整个现代实验科学的真正始祖”。
D.《水浒传》中冒充李逵拦路打劫,后被李逵一刀打翻在地的人是李鬼。《格列佛游记》中,格列佛第一次出游,发现小人国是以绳技或在绳子上跳舞的技术来选拔官员的;他第四次出游,来到慧骃国(国名),展示了人兽颠倒的怪诞景象。
2.阅读下面《简·爱》选段,回答文后问题。
“难道就因为我一贫如洗、默默无闻、长相平庸、个子瘦小,就没有灵魂,没有心肠?——你不是想错了吗?——我的心灵跟你一样丰富,我的心胸跟你一样充实!要是上帝赐予我一点姿色和充足的财富,我也会使你同我现在一样难分难舍,我不是根据习俗、常规,甚至也不是血肉之躯同你说话,而是我的灵魂同你的灵魂在对话,就仿佛我们两个人穿过坟墓,站在上帝脚下,彼此平等——本来就如此!”
这段话是简·爱的名言,请问,这是简·爱与谁的对话?它体现了女主人公什么样的个性或精神追求?
九年级语文文学作品阅读中等难度题查看答案及解析