在“测量滑轮组的机械效率”实验中，小丽用同一滑轮组提升不同的物体，如图甲、乙所示，实验数据记录如下：
| 实验次数 | 物体重力/N | 提升高度/m | 拉力/N | 绳端移动的距离/m | 机械效率η |
| 1 | 3 | 0.1 | 2.0 | 0.3 | 50% |
| 2 | 6 | 0.1 | ① | 0.3 | ② |
（1）实验中要竖直向上_______拉动弹簧测力计，使物体升高
（2）图乙中弹簧测力计的示数为_______N，表格中②处的数据应为______%
（3）如图丙所示，将滑轮组换一种绕法，不计摩擦及绳重，提升相同的物体时，滑轮组的机械效率_______（选填“变大”、“不变”或“变小”）
九年级物理实验题中等难度题
在“测量滑轮组的机械效率”实验中，小丽用同一滑轮组提升不同的物体，如图甲、乙所示，实验数据记录如下：
| 实验次数 | 物体重力/N | 提升高度/m | 拉力/N | 绳端移动的距离/m | 机械效率η |
| 1 | 3 | 0.1 | 2.0 | 0.3 | 50% |
| 2 | 6 | 0.1 | ① | 0.3 | ② |
（1）实验中要竖直向上_______拉动弹簧测力计，使物体升高
（2）图乙中弹簧测力计的示数为_______N，表格中②处的数据应为______%
（3）如图丙所示，将滑轮组换一种绕法，不计摩擦及绳重，提升相同的物体时，滑轮组的机械效率_______（选填“变大”、“不变”或“变小”）
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在“测量滑轮组的机械效率”实验中，小丽用同一滑轮组提升不同的物体，如图甲、乙所示，实验数据记录如下：
| 实验次数 | 物体重力/N | 提升高度/m | 拉力/N | 绳端移动的距离/m | 机械效率η |
| 1 | 3 | 0.1 | 2.0 | 0.3 | 50% |
| 2 | 6 | 0.1 | ① | 0.3 | ② |
（1）实验中要竖直向上_______拉动弹簧测力计，使物体升高
（2）图乙中弹簧测力计的示数为_______N，表格中②处的数据应为______%
（3）如图丙所示，将滑轮组换一种绕法，不计摩擦及绳重，提升相同的物体时，滑轮组的机械效率_______（选填“变大”、“不变”或“变小”）
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在“测量滑轮组的机械效率”实验中，小丽用如图所示的同一滑轮组提升不同钩码的方法，分别做了甲、乙、丙3次实验，实验数据记录如下：
| 实验 次数 | 钩码所受的 重力G/N | 提升高度 h/m | 拉力 F/N | 绳端移动的 距离s/m | 机械效率 η |
| 1 | 2 | 0．05 | 1．0 | 0．15 | 66．7% |
| 2 | 4 | 0．05 | 1．7 | 0．15 | 78．4% |
| 3 | 6 | 0．05 | ① | 0．15 | ② |
（1）实验中要竖直向上 拉动弹簧测力计，使钩码升高。
（2）表格中编号①处数据应为 ，编号②处数据应为 。
（3）分析以上实验数据可以得出如下结论：同一滑轮组的机械效率主要与 有关。
（4）若将此滑轮组换一种绕绳方法，不计摩擦及绳重，提升相同的物体时，滑轮组的机械效率 （选填“变大”“变小”或“不变”）。
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在“测量滑轮组的机械效率”实验中，小丽用如图所示的同一滑轮组提升不同钩码的方法，分别做了甲、乙、丙3次实验，实验数据记录如下：
| 实验次数 | 钩码所受的重力G/N | 提升高度h/m | 拉力F/N | 绳端移动的距离s/m | 机械效率η |
| 1 | 2 | 0.05 | 1.0 | 0.15 | 66.7% |
| 2 | 4 | 0.05 | 1.7 | 0.15 | 78.4% |
| 3 | 6 | 0.06 | ① | 0.18 | ② |
（1）实验中要竖直向上____________________拉动弹簧测力计，使钩码升高。
（2）分析实验数据，编号②处数据应为________________。
（3）分析以上实验数据可以得出如下结论：同一滑轮组的机械效率主要与__________有关。
（4）若将此滑轮组换一种绕绳方法，不计摩擦及绳重，提升相同的物体时，滑轮组的机械效率______（选填“变大”“变小”或“不变”）。
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在“测量滑轮组的机械效率”实验中，小丽用如图所示的同一滑轮组提升不同钩码的方法，分别做了甲、乙、丙3次实验，实验数据记录如表：
| 实验 次数 | 钩码所受的 重力 | 提升高度
| 拉力
| 绳端移动的 距离 | 机械效率
|
| 1 | 2 |
|
|
|
|
| 2 | 4 |
|
|
|
|
| 3 | 6 |
|
|
|
|
实验中要竖直向上______ 拉动弹簧测力计，使钩码升高．
表格中编号
处数据应为______ ，编号
处数据应为______ ．
分析以上实验数据可以得出如下结论：同一滑轮组的机械效率主要与______ 有关．
若将此滑轮组换一种绕绳方法，不计摩擦及绳重，提升相同的物体时，滑轮组的机械效率______ 
选填“变大”“变小”或“不变”
．
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在“测量滑轮组的机械效率”实验中，小丽用如图所示的同一滑轮组提升不同钩码的方法，分别做了甲、乙、丙3次实验，实验数据记录如表：
| 实验次数 | 钩码重G/N | 钩码上升的距离h/m | 弹簧测力计的示数F/N | 弹簧测力计上升的距离s/m | 机械效率 |
| 1 | 2 | 0.05 | 1.0 | 0.15 | 66.7% |
| 2 | 4 | 0.05 | 1.7 | 0.15 | ② |
| 3 | 6 | 0.05 | ① | 0.15 | 83.3% |
（1）实验中要竖直向上_____拉动弹簧测力计，使钩码升高。
（2）表格中编号①处数据应为_____，编号②处数据应为_____；
（3）分析以上实验数据可以得出如下结论：同一滑轮组的机械效率主要与_____有关。
（4）若将此滑轮组换一种绕绳方法，不计摩擦及绳重，提升相同的物体时，滑轮组的机械效率_____（选填“变大”“变小”或“不变”）
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在“测量滑轮组的机械效率”实验中，小丽用如图所示的同一滑轮组提升不同钩码的方法，分别做了甲、乙、丙3次实验，实验数据记录如下：
（1）实验中要竖直向上____________拉动弹簧测力计，使钩码升高。
（2）表格中编号①处数据应为___________ ，编号②处数据应为___________ 。
（3）分析以上实验数据可以得出如下结论：同一滑轮组的机械效率主要与______有关。
（4）若将此滑轮组换一种绕绳方法，不计摩擦及绳重，提升相同的物体时，滑轮组的机械效率____________（选填“变大”“变小”或“不变”）。
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在“测量滑轮组的机械效率”实验中，小丽用如图所示的同一滑轮组提升不同钩码的方法，分别做了甲、乙、丙3次实验，实验数据记录如下：
（1）实验中要竖直向上____________拉动弹簧测力计，使钩码升高。
（2）表格中编号①处数据应为___________ ，编号②处数据应为___________ 。
（3）分析以上实验数据可以得出如下结论：同一滑轮组的机械效率主要与______有关。
（4）若将此滑轮组换一种绕绳方法，不计摩擦及绳重，提升相同的物体时，滑轮组的机械效率____________（选填“变大”“变小”或“不变”）。
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在“测量滑轮组的机械效率”实验中，小丽用如图所示的同一滑轮组提升不同钩码的方法，分别做了甲、乙、丙3次实验，实验数据记录如下：
（1）实验中要竖直向上____________拉动弹簧测力计，使钩码升高。
（2）表格中编号①处数据应为___________ ，编号②处数据应为___________ 。
（3）分析以上实验数据可以得出如下结论：同一滑轮组的机械效率主要与______有关。
（4）若将此滑轮组换一种绕绳方法，不计摩擦及绳重，提升相同的物体时，滑轮组的机械效率____________（选填“变大”“变小”或“不变”）。
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在“测量滑轮组的机械效率”实验中，小丽用如图所示的同一滑轮组提升不同钩码的方法，分别做了甲、乙、丙三次实验，实验数据记录如表：
（1）表格中编号①处数据应为______， 编号②处数据应为______。
（2）分析以上实验数据可以得出如下结论：同一滑轮组的机械效率主要与_________有关。
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