①白求恩同志是个医生，他以医疗为职业，对技术精益求精；在整个八路军医务系统中，他的医术是很高明的。这对于一班见异思迁的人，对于一班鄙薄技术工作以为不足道、以为无出路的人，也是一个极好的教训。
②我和白求恩同志只见过一面。后来他给我来过许多信。可是因为忙，仅回过他一封信，还不知他收到没有。对于他的死，我是很悲痛的。现在大家纪念他，可见他的精神感人之深。我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。从这点出发，就可以变为大有利于人民的人。一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。
（节选《纪念白求恩》）
1.文段②中“只”字表达了作者的某种心情，最恰当的一项是（ ）
A.遗憾 愧疚 B.难过 沉重 C.自责 悲痛 D.羞愧 难过
2.这两段文字主要运用了两种表达方式，正确的一项是（ ）
A.先描写后议论 B.先说明后叙述 C.先叙述后议论 D.先叙述后抒情
3.对这段文字理解不正确的一项是（ ）
A.文段②中的“这点精神”是指“毫无自私自利之心的精神”。
B.文段②最后一句运用了排比的修辞手法，议论热情洋溢，收束极其有力。
C.文段②是对全文的总结。讲了两层意思：一是叙述往事。二是阐述学习白求恩精神的重大意义。
D.文段①②毛泽东同志热情讴歌了白求恩同志对技术精益求精的精神。
七年级语文现代文阅读中等难度题
阅读课文节选，回答下面的问题。
白求恩同志是个医生，他以医疗为职业，对技术精益求精；在整个八路军医务系统中，他的医术是很高明的。这对于一班见异思迁的人，对于一班鄙薄技术工作以为不足道、以为无出路的人，也是一个极好的教训。
我和白求恩同志只见过一面。后来他给我来过许多信。可是因为忙，仅回过他一封信，还不知他收到没有。对于他的死，我是很悲痛的。现在大家纪念他，可见他的精神感人之深。我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。从这点出发，就可以变为大有利于人民的人。一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。
1.选文第1段运用了什么论证方法？其作用是什么？
2.“从这点出发，就可以变为大有利于人民的人”一句中，“这点”指什么？为什么说“从这点出发，就可以变为大有利于人民的人”？
3.“我和白求恩同志只见过一面”一句中，“只”的表达作用是什么？
4.有人认为“人不为己，天诛地灭”，学完这篇文章后，你该如何来反驳这种观点？
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①白求恩同志是个医生，他以医疗为职业，对技术精益求精；在整个八路军医务系统中，他的医术是很高明的。这对于一班见异思迁的人，对于一班鄙薄技术工作以为不足道、以为无出路的人，也是一个极好的教训。
②我和白求恩同志只见过一面。后来他给我来过许多信。可是因为忙，仅回过他一封信，还不知他收到没有。对于他的死，我是很悲痛的。现在大家纪念他，可见他的精神感人之深。我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。从这点出发，就可以变为大有利于人民的人。一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。
（节选《纪念白求恩》）
1.文段②中“只”字表达了作者的某种心情，最恰当的一项是（ ）
A.遗憾 愧疚 B.难过 沉重 C.自责 悲痛 D.羞愧 难过
2.这两段文字主要运用了两种表达方式，正确的一项是（ ）
A.先描写后议论 B.先说明后叙述 C.先叙述后议论 D.先叙述后抒情
3.对这段文字理解不正确的一项是（ ）
A.文段②中的“这点精神”是指“毫无自私自利之心的精神”。
B.文段②最后一句运用了排比的修辞手法，议论热情洋溢，收束极其有力。
C.文段②是对全文的总结。讲了两层意思：一是叙述往事。二是阐述学习白求恩精神的重大意义。
D.文段①②毛泽东同志热情讴歌了白求恩同志对技术精益求精的精神。
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语段：
白求恩同志是个医生，他以医疗为职业，对技术① ；在整个八路军医务系统中，他的医术是很高明的。这对于一班② 的人，对于一班鄙薄技术工作以为不足道、以为无出路的人，也是一个极好的教训。
（1）根据拼音填空。
①jīng yì qiú jīng（____________）
②jiàn yì sī qiān（____________）
（2）以上两个词，从词语的感情色彩上说，①属于__________；②属于__________。
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依次填在下面横线上最恰当的一组词语是
①白求恩同志是个医生，他以医疗为职业，对技术精益求精；在整个八路军医务系统中，他的医术是 的。
②我缓慢地爬着，尽可能 里侧，紧紧地扒住岩石的表面。
③这种布不仅色彩和图案都分外地美观，而且缝出来的衣服还有一种 的特性：任何不称职的或者愚蠢得 的人，都看不见这衣服。
A.高超 走近 奇妙 不可救药
B.高明 贴近 奇怪 不可救药
C.高明 走近 奇妙 不可思议
D.高超 贴近 奇怪 不可思议
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下面句子中加点的词语是贬义词的一项是（ ）
A. 在整个八路军医务系统中，白求恩的医术是最高明的。
B. 我们党内有些人极端自私的行为让大家看到了他们丑陋的灵魂。
C. 我就觉得，人的力量是多么伟大啊！
D. 要想真正了解一个人，就要长期观察他所做的事。
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下面加点词语使用不正确的一项是( )
A. 牧羊人在我眼里，就像这块不毛之地上涌出的神秘泉水。
B. 白求恩同志是个医生，他以医疗为职业，对技术精益求精。
C. 猫的罪状证实了，大家都去找这可厌的猫，找了半天，却没有找到，真是“畏罪潜逃”了。
D. 小茗同学经常向老师请教，这种不耻下问的精神值得我们学习。
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下列句子中加点的成语使用不正确的一项是
A.面对一个遥不可及的目标，或者一个令人畏惧的情境，当我感到惊慌失措时，我都能够轻松应对。
B.白求恩同志是个好医生，他以医疗为职业，对技术精益求精。
C.她的病已经到了那步田地，她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。
D.他成为“学习标兵”后，表现更加积极，几乎每节课都肆无忌惮地举手发言。
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下列加点成语使用不正确的一项是（ ）
A．白求恩同志对技术精益求精的精神是值得我们学习的。
B．杜鹃是事一种豪横无情的鸟，它总是将其它鸟的巢据为己有。
C．在新的形势下，我们更应该不断学习，见异思迁，积极进取。
D．老李虽然70岁了，但他依然神采奕奕。
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下列句子中成语运用错误的一项是（ ）
A. 日照“汽车下乡”活动为农民展示了各种款式的汽车，真让农民见异思迁。
B. 自从开渠引水之后，从前的不毛之地就成了肥沃的良田。
C. 白求恩同志是个医生，他以医疗为职业，对技术精益求精。
D. 一个很大很大的困难，除以13亿，就会变得微不足道；一个很小很小的爱心，乘以13亿，就会聚成爱的海洋。
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纪念白求恩同志
朱德
①诺尔曼·白求恩同志逝世三周年了！白求恩同志是加拿大的共产党员，是有国际声誉的医生，是北美洲的四大名医之一。他是用他的高明的技术服务于世界人民反法西斯事业的坚强战士。一九三六年西班牙人民反抗德意法西斯侵略战争时，白求恩同志曾亲赴西班牙，丙政府军服务医疗工作，在马德里、巴塞隆那组织了输血运动，由于他的努力，曾经救治了数万受伤的士兵、妇女和儿童的性命。一九三七年，我国抗日战争爆发，为了帮助中国的抗日战争，受加拿大和美国共产党的派遣，他又远涉重洋，来到中国，自一九三八年春即赴山西、河北战地我军中工作，领导我军医疗工作，不幸因施行手术中毒，于一九三九年十一月十二日在晋察冀军区逝世。白求恩同志之死，使我们永怀无限痛惜和伤感，觉得这是我党、我军、中国人民和世界人民反法西斯事业的一个巨大损失！
②白求恩同志是真正充满着共产主义国际主义精神的优秀党员，从他身上，表现了共产党人的高尚纯朴的品质。
③白求恩同志是富于国际主义精神的模范。他清楚的知道，无产阶级如果不能解放一切劳动人民、解放一切民族、解放全人类，就不能解放自己，所以他忠诚地帮助一切被压迫人民、一切被压迫民族争取自己解放的斗争。他曾经参加了西班牙人民反对德意法西斯侵略者和反对本国反革命军阀的斗争，又参加了中国人民的抗日战争。他把中国人民的解放当作他自己的事业。在他致毛泽东同志的一封信中热烈的表示：“我在此间不胜愉快，且深感我们应以英勇的中国同志们为其美丽的国家而对野蛮搏斗的伟大精神，来解放亚洲。”白求恩同志这种国际主义的伟大精神，每个中国共产党员都应该学习。
④白求恩同志的高尚的共产主义品质，还表现在他对工作的无限责任心，他的实际主义作风，和对同志对人民的无限热忱。他已五十多岁了，不顾战地各种危险和困难，亲自跑到火线附近，在炮火下抢救受伤的将士，他说：“（A）一个革命医生坐在家里等着病人来叩门的时代已经过去了，医生应该跑到病人那里去，而且愈早愈好。”甚至在意外的情形下，即使不能赶到作战地区，至少也可以在半路上找到伤兵运回后方。他的技术高明，在我军中为第一位，但仍精益求精，研究在游击战争环境下如何进行医疗工作。他不但以这种极端负责任的精神来执行自己的业务，并且教育了他周围一切人，从医生、护士到勤务、马夫，告诉他们：“（B）没有那一件工作是小的，没有那一件工作是不重要的”，鼓励他们每个人“要学习独立王作，不要那半斤八两的帮助。”
⑤白求恩同志，是一个富于实际主义精神的人，他看到我军许多医生技术水平低，便把教育和提高医生、护士作为自己的职务，他自己写课本，办学校，走到那里，教到那里，没有夸夸其谈，言多于行的坏习气。他说“（C）空谈代替不了行动，话是人们发明来描写行动的，照它本来的目的去用它吧。”白求恩同志的工作和著述中正充满着这种明亮清透的实际主义的光辉。
⑥白求恩同志对同志对人民满腔热忱，坦白正直。他对一切伤病员、一切同志、劳动人民，表现了他无限的忠诚热爱和无条件的帮助他们，平等的看待他们中的任何人，体贴关心，无微不至。他也最能坦白正直，批评他们的缺点，严正的指斥工作中的毛病，帮助改正。凡是受过他治疗或看见过他工作的人，莫不为之感动，至今晋察冀的军民心中，仍怀念着白求恩这个亲切的名字。
⑦白求恩同志离开我们已经三年了，然而我们将永远记得白求恩这个伟大的国际主义战士。也诚如加拿大民主书报俱乐部古柏先生来函所说：“（D）加拿大的人民，因为有如此伟大光荣的子孙而感觉骄傲。”世界一切反法西斯战士，首先是我党党员，应当学习和发扬白求恩同志这种国际主义精神和许多优良品质，来最后战胜法西斯主义，完成自求恩同志未了的伟大事业。
（选自《解放日报》1942年11月l3|日）
1.对这段文字层次的划分，正确的一项是（ ）
A. ①／②／③④⑤⑥／⑦ B. ①②／③④／⑤／⑥⑦
C. ①／②③④⑤／⑥／⑦ D. ①②／③／④⑤／⑥⑦
2.下列说法不正确的一项是（ ）
A. 本文赞扬白求恩同志高尚的共产主义品质，具体表现在富于国际主义精神、对工作的无限责任心、实际主义作风、对同志对人民的无限热忱。
B. 毛泽东在《纪念白求恩》中运用对比手法，将白求恩与“不少的人”进行对比，本文也将白求恩与“许多医生”作对比，表现白求恩医疗技术的精湛高超。
C. 第⑥段中“莫不”一词，双重否定句，表达强烈坚定的语气，强调接触过他的每一个人都被白求恩精神所感动。
D. 朱德写此文目的是号召全党同志学习和发扬白求恩同志这种国际主义精神和许多优良品质，来最后战胜法西斯主义，完成白求恩同志未了的伟大事业。
3.本文画线处四次引用人物的原话，请选择其中的一处，说说其表达的效果。
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