古诗文默写
(1)___________________,出则无敌国外患者,国恒亡。(孟子《生于忧患,死于安乐》
(2)《茅屋为秋风所破歌》主旨句、表现诗人崇高理想和美好心愿以及作者忧国忧民的情怀的诗句是:____________,____________ !风雨不动安如山。
(3)晏殊在《浣溪沙》中抒发惜春伤时之情并给人哲理性启迪的被誉为“千古奇偶”的句子是_____,______。(晏殊《浣溪沙》)
九年级语文句子默写简单题
默写古诗文中的名句名篇。
1.补写出下列名句中的上句或下句。(任选其中6句)
① ,出则无敌国外患者,国恒亡。(孟子《 生于忧患,死于安乐》)
② ,悠然见南山。(陶渊明《饮酒》(其五))
③ ,病树前头万木春。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)
④ ,处江湖之远则忧其君。(范仲淹《岳阳楼记》)
⑤水何澹澹, 。(曹操《观沧海》)
⑥了却君王天下事, 。(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)
⑦峰回路转, ,醉翁亭也。(欧阳修《醉翁亭记》)
⑧ ,身上浮沉雨打萍。(文天祥《 过零丁洋》)
2.请默写出杜甫的《春望》中的颔联和颈联。
九年级语文名句名篇简单题查看答案及解析
【甲】人恒过然后能改,困于心衡于虑而后作,征于色发于声而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡,然后知生于忧患而死于安乐也。
【乙】孟子少时,诵①,其母方②织。孟子辍然③中止,乃复进。其母知其喧④也,呼而问之曰:“何为中止?”对曰:“有所失复得。”其母引⑤刀裂其织,以此诚之。自是之后,孟子不复喧矣。
(选自《韩诗外传》卷九)
【注释】 ①诵:背诵。②方:正在。③辍然:突然中止的样子。辍,停止,废止。④喧:遗忘。⑤引:拿来。
1.解释下列加点的词语。
(1)人恒过然后能改:_____________________________
(2)其母引刀裂其织:_____________________________
2.翻译下列句子。
(1)生于忧患,死于安乐
_________________________________________________________________________
(2)自是之后,孟子不复喧矣。
_________________________________________________________________________
3.【甲】【乙】两文在表达方面有什么不同?
4.你认为【乙】文中孟母教子的方法有什么独特的地方?这个故事说明了什么道理?
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阅读下面两个片段完成下列小题。
【甲】人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。然后知生于忧患,而死于安乐也。
【乙】孟子少时,诵,其母方织。孟子辍然中止,乃复进。其母知其言宣也,呼而问之:“何为中止?”对曰:“有所失,复得。”其母引刀裂其织以此戒之自是之后孟子不复言宣矣。
《选自《韩诗外传》卷九》
[注释] 诵:背诵 方:正在 辍(chuò)然:突然终止的样子。言宣(xuān):遗忘。 裂:割断。
1.解释下列加点的词语。
(1)人恒过,然后能改(______) (2)其母引刀裂其织(_____)
2.把下面的句子翻译成现代汉语。
①生于忧患,死于安乐
②自是之后,孟子不复言宣矣。
3.【甲】【乙】两文在表达方面有什么不同?
4.你认为【乙】文中孟母教子的方法有什么独特的地方?这个故事说明了什么道理?
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阅读【甲】【乙】两个文段,完成后面小题。
【甲】人恒过然后能改,困于心衡于虑而后作,征于色发于声而后 喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡,然后知生于忧患而 死于安乐也。
(节选自《生于忧患,死于安乐》)
【乙】孟子少时,诵①,其母方②织。孟子辍然③中止,乃复进。其
母知其喧④也,呼而问之曰:“何为中止?”对曰:“有所失复得。”其母 引刀裂其织,以此诫之。自是之后,孟子不复喧矣。
(选自《韩诗外传》卷九)
注释:①诵:背诵。②方:正在。③辍然:突然中止的样子。辍,停 止,废止。④喧:因分心而遗忘。
1.解释下列加点的词。
(1)人恒过(________)
(2)困于心衡于虑而后作(________)
(3)出则无敌国外患者(________)
(4)其母引刀裂其织(________)
2.将下列句子翻译成现代汉语。
(1)生于忧患,死于安乐。
(2)自是之后,孟子不复喧矣。
3.阅读【甲】【乙】两文,回答下列两问:
(1)两文在表达方式上有何不同?
(2)乙文中孟母教子的方法有何独特之处?你从这个故事中获得了怎样的启示?
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根据课文默写古诗文。(10分)
(1)参差荇菜,左右流之。 ,寤寐求之。(《诗经·关雎》)(1分)
(2)蒹葭苍苍,白露为霜。 , 。(《诗经·蒹葭》)(2分)
(3) ,出则无敌国外患者,国恒亡。(孟子《生于忧患,死于安乐》)(1分)
(4)韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》中流露出对家国无限眷恋,对前途无比惆怅的名句是: , 。(2分)
(5)把李贺《雁门太守行》默写完整。(4分)
, 。
, 。
半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意,提携玉龙为君死。
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古诗文默写。
(1)后值倾覆, , 。(诸葛亮《出师表》)
(2) ,出则无敌国外患者,国恒亡。(孟子《生于忧患,死于安乐》)
(3)吾视其辙乱, ,故逐之。(《曹刿论战》)
(4)在我国古代诗歌创作中,爱国主义是一个永恒的主题。辛弃疾在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中以“ , ”表达了收复河山,建功立业的理想。
(5)王维在《使至塞上》中以“大漠孤烟直,长河落日圆”描绘了边塞的壮美景象,范仲淹在《渔家傲·秋思》中用相关的景物描写边塞的景色,这两个句子是: ,
。
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古诗文默写。(共8分)
1.学而不思则罔,________。(《论语十则》)
2.________,出则无敌国外患者,国恒亡。(孟子《生于忧患,死于安乐》)
3.________,夜泊秦淮近酒家。(杜牧《泊秦淮》)
4.________,甲光向日金鳞开。(李贺《雁门太守行》)(4)
5.使用典故,含蓄委婉表达自己归来时老友已逝,物是人非,恍如隔世的无限悲痛惆怅之情的诗句是 ________, ________。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)
6.《出师表》中表明侍卫之臣和忠志之士义无反顾为国效力原因的语句是“____________________,____________________”。(2分)
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下列诗文默写与原文一致的一项是( )
A.为报倾城随太守,左牵黄,右擎苍。(苏轼《江城子 密州出猎》)
B.出则无法家拂士,入则无敌国外患者,国恒亡。(孟子 《孟子两则》)
C.蒹葭采采,白露未晞。所谓伊人,在水之湄。(《诗经·周南·蒹葭》)
D.假如生活欺骗了你, 不要悲伤,不要心急! 忧郁的日子里需要镇静: 相信吧,快乐的日子将会来临。(普希金《假如生活欺骗了你》)
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古诗文默写
(1)___________________,出则无敌国外患者,国恒亡。(孟子《生于忧患,死于安乐》
(2)《茅屋为秋风所破歌》主旨句、表现诗人崇高理想和美好心愿以及作者忧国忧民的情怀的诗句是:____________,____________ !风雨不动安如山。
(3)晏殊在《浣溪沙》中抒发惜春伤时之情并给人哲理性启迪的被誉为“千古奇偶”的句子是_____,______。(晏殊《浣溪沙》)
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默写古诗文中的名句名篇。
(1)补写出下列名句中的上句或下句。(任选其中6句)
①求之不得,_____________。 (《关雎》)
②_____________,出则无敌国外患者。 (孟子《生于忧患死于安乐》)
③_____________,随风直到夜郎西。 (李白《闻王昌龄左迂龙标遥有此寄》)
④安得广厦千万间,_____________。 (杜甫《茅屋为秋风所破歌》)
⑤不畏浮云遮望眼,_____________。 (王安石《登飞来峰》)
⑥出淤泥而不染,_____________。 (周敦颐《爱莲说》)
⑦_____________,西北望,射天狼。 (苏轼《江城子·密州出猎》)
⑧落红不是无情物,_____________。 (龚自珍《己亥杂诗》)
(2)默写陆游《游山西村》的前四句。
_____________,_____________。 _____________,_____________。
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