阅读《次北固山下》,完成下列小题。
次北固山下
王湾
客路青山外, 行舟绿水前。
潮平两岸阔, 风正一帆悬。
海日生残夜, 江春入旧年。
乡书何处达? 归雁洛阳边。
1.“次”的意思是_________________。
2.同是表达浓浓的思乡之情,在写作手法上,“乡书何处达?归雁洛阳边”与“不知何处吹芦管,一夜征人尽望乡”有何不同?
七年级语文诗歌鉴赏简单题
阅读诗歌,完成问题.
次北固山下
王湾
客路青山外,行舟绿水前。
潮平两岸阔,风正一帆悬。
海日生残夜,江春入旧年。
乡书何处达,归雁洛阳边。
下列选项对诗歌的赏析不正确的一项是( )
A. 诗题“次北固山下”中的“次”是游览的意思,表明诗人写诗的地点。
B. 首联先写“客路”后定“行舟”,神驰故里的飘泊羁旅之情,流露于字里行间。
C. 这是一首五言律诗,诗的颔联颈联对仗工整,这是律诗的一个重要特征。
D. 尾联的“乡书”、“归雁”让人感受到一种淡淡的思乡愁绪。
七年级语文诗歌鉴赏困难题查看答案及解析
阅读下列诗歌,完成小题。
次北固山下
王湾
客路青山外,行舟绿水前。
潮平两岸阔,风正一帆悬。
海日生残夜,江春入旧年。
乡书何处达? 归雁洛阳边。
1.下列对诗句理解分析不正确的一项是:
A.诗题“次北固山下”中的“次”是停宿的意思,表明诗人写诗的地点。
B.首联先写“客路”后定“行舟”,神驰故里的漂泊羁旅之情,流露于字里行间。
C.这是一首五言律诗,诗的首尾两联对仗工整,这是律诗的一个重要特征。
D.尾联的“乡书”、“归雁”让人感受到一种淡淡的思乡愁绪。
2.“风正一帆悬”的“悬”字,用得极妙,请简析。
七年级语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
阅读《次北固山下》,完成下列小题。
次北固山下
王湾
客路青山外,行舟绿水前。
潮平两岸阔,风正一帆悬。
海日生残夜,江春入旧年。
乡书何处达?归雁洛阳边。
1.这首诗表达了诗人的思乡之情。诗人离乡远游,来到北固山下,看到残夜未尽而旭日已经升起、旧年未逝而春意已经显现,生发了 的感慨。他想托鸿雁捎一封家信到洛阳,问候家乡的亲人。
2.阅读画线诗句,观察下面两幅图画,简要说明哪一幅能够表现这一联诗句所描绘的景象。
七年级语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
阅读《次北固山下》,完成下列小题。
次北固山下
王湾
客路青山外,行舟绿水前。潮平两岸阔,风正一帆悬。
海日生残夜,江春入旧年。乡书何处达?归雁洛阳边。
1.这首诗表达了诗人的思乡之情。诗人离乡远游,来到北固山下,看到残夜未尽而旭日已经升起、旧年未逝而春意已经显现,生发了 的感慨。他想托鸿雁捎一封家信到洛阳,问候家乡的亲人。
2.结合全诗分析作者是如何表达思乡之情的。
七年级语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
阅读诗歌,完成问题.
次北固山下
王湾
客路青山外,行舟绿水前。
潮平两岸阔,风正一帆悬。
海日生残夜,江春入旧年。
乡书何处达,归雁洛阳边。
下列选项对诗歌的赏析不正确的一项是( )
A.诗题“次北固山下”中的“次”是游览的意思,表明诗人写诗的地点。
B.首联先写“客路”后定“行舟”,神驰故里的飘泊羁旅之情,流露于字里行间。
C.这是一首五言律诗,诗的颔联颈联对仗工整,这是律诗的一个重要特征。
D.尾联的“乡书”、“归雁”让人感受到一种淡淡的思乡愁绪。
七年级语文诗歌鉴赏困难题查看答案及解析
阅读下面的诗歌,完成下列小题。
次北固山下
王湾
客路青山外,行舟绿水前。潮平两岸阔,风正一帆悬。
海日生残夜,江春入旧年。乡书何处达?归雁洛阳边。
1.“次北固山下”中的“次”的意思是______,“乡书何处达”中的“书”是______的意思。
2.这首诗表达了作者______的思想感情,颈联通过景物描写暗示了______,蕴含自然理趣。
七年级语文诗歌鉴赏困难题查看答案及解析
阅读下面这首诗,完成下面小题。
次北固山下
王湾
客路青山外,行舟绿水前。
潮平两岸阔,风正一帆悬。
海日生残夜,江春入旧年。
乡书何处达,归雁洛阳边。
1.解释下列加着重号的词。
①次北固山下 次_______ ②客路青山外 客路__________
2.下列对这首诗理解分析不正确的一项是( )
A.首联先写“客路”后写“行舟” ,神驰故里的漂泊羁旅之情,流露于字里行间。
B.诵读颔联是应用低沉的语调,体现诗句平野开阔,大江直流得气势。
C.尾联的“乡书”“归雁”让人感受到一种淡淡的乡思愁绪。
D.这是一首五言律诗。诗的颔联颈联对仗非常工整,这时候律诗的一个重要特征。
3.请你对本诗中“海日生残夜,江春入旧年”一句做出赏析。
七年级语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
阅读下面一首诗,完成下列小题。
次北固山下
王湾
客路青山外,行舟绿水前。
潮平两岸阔,风正一帆悬。
海日生残夜,江春入旧年。
乡书何处达?归雁洛阳边。
1.这首诗表现了诗人怎样的情怀?
2.“海日生残夜,江春入旧年”两句历来得到人们的好评,请任选一个角度,作简要赏析。
七年级语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
阅读下面诗歌,完成下面小题。
次北固山下
王湾
客路青山外,行舟绿水前。潮平两岸阔,风正一帆悬。
海日生残夜,江春入旧年。乡书何处达?归雁洛阳边。
1.对这首诗理解和分析不正确的一项是( )
A.“次北固山下”的“次”是“停宿”的意思。
B.首联中“客路”即“旅人前行的路”,点出了诗人的“旅人”身份。
C.颔联运用对偶的修辞手法描绘了涨潮水面开阔,帆船顺风而行的壮阔景象。
D.尾联借助奇特的想象蕴含着诗人博大的胸怀与远大的政治抱负。
2.写出“海日生残夜,江春入旧年”一联所蕴含的哲理。
七年级语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
阅读下面一首古诗,完成下列小题。
次北固山下
客路青山外,行舟绿水前。
潮平两岸阔,风正一帆悬。
海日生残夜,江春入旧年。
乡书何处达,归雁洛阳边。
1.展开合理想象,描绘“潮平两岸阔,风正一帆悬”所展现的画面。
2.结合具体诗句,说说作者是如何通过写景来表现思乡之情的?
七年级语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析