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如图是研究“短路引起熔丝熔断”的实验，增加一根导线，并将此导线接在____两点间闭合开关，造成短路，可引起熔丝熔断；在实际生活中，除短路外，_____也会引起电路中的电流过大而将熔丝熔断；
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（1）如图是研究“短路引起熔丝熔断”的实验，增加一根导线，并将此导线接在______两点间闭合开关，造成短路，可引起熔丝熔断；在实际生活中，除短路外，______也会引起电路中的电流过大而将熔丝熔断；
（2）如图在“探究电流的热效应跟电阻大小关系”的实验中，A、B两个烧瓶中应该盛有等质量的______液体，两个烧瓶内的电阻丝的阻值应该______（以上两空均选填：“相同”或“不同”），采用如图所示的连接方式是为了控制______相同。
（3）利用如图装置进行“探究动能大小的影响因素”实验。用两根细绳将小球悬挂起来，拉起小球，当细绳与竖直方向成θ角后松手，小球撞击水平木板上的木块，记下木块移动的距离s。改变角度θ的大小，重复实验。利用如图两根细绳悬挂小球，而不用一根细绳，其好处是便于控制小球运动的______。本实验探究的问题是______（填小球或木块）的动能大小与速度的关系。
（4）在探究导体的电流与导体两端的电压关系时，滑动变阻器的主要作用是______；在探究导体的电流与导体电阻间的关系时，小明改变电阻R1的阻值后，测得相应的电流值，如下表所示，小明分析表中数据得出电流与电阻不成反比，他判断的依据是______，造成这一结果的原因是______。
| 序号 | R1/Ω | I/A |
| 1 | 3 | 0.5 |
| 2 | 6 | 0.33 |
| 3 | 9 | 0.25 |
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（1）如图a是研究“短路引起熔丝熔断”的实验，增加一根导线，并将此导线接在 __________ 两点间闭合开关，造成短路，可引起熔丝熔断；在实际生活中，除短路外， __________ 也会引起电路中的电流过大而将熔丝熔断；
（2）利用如图b的电路可以验证“电功与电流的关系”，图中两只灯泡工作时的电阻要 __________ （选择“相同”或“不同”），小华正确操作，验证了此实验的结论．支持该结论的实验现象是 __________ ．
（3）如图c在“探究电流的热效应跟电阻大小关系”的实验中，A、B两个烧瓶中应该盛有等质量的 __________液体，两个烧瓶内的电阻丝的阻值应该 __________ （以上两空均选填：“相同”或“不同”），采用如图所示的连接方式是为了控制 __________ 相同。
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（1）如图a是研究“短路引起熔丝熔断”的实验，增加一根导线，并将此导线接在 __________ 两点间闭合开关，造成短路，可引起熔丝熔断；在实际生活中，除短路外， __________ 也会引起电路中的电流过大而将熔丝熔断；
（2）利用如图b的电路可以验证“电功与电流的关系”，图中两只灯泡工作时的电阻要 __________ （选择“相同”或“不同”），小华正确操作，验证了此实验的结论．支持该结论的实验现象是 __________ ．
（3）如图c在“探究电流的热效应跟电阻大小关系”的实验中，A、B两个烧瓶中应该盛有等质量的 __________液体，两个烧瓶内的电阻丝的阻值应该 __________ （以上两空均选填：“相同”或“不同”），采用如图所示的连接方式是为了控制 __________ 相同。
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（1）如图a是研究“短路引起熔丝熔断”的实验，增加一根导线，并将此导线接在 __________ 两点间闭合开关，造成短路，可引起熔丝熔断；在实际生活中，除短路外， __________ 也会引起电路中的电流过大而将熔丝熔断；
（2）利用如图b的电路可以验证“电功与电流的关系”，图中两只灯泡工作时的电阻要 __________ （选择“相同”或“不同”），小华正确操作，验证了此实验的结论．支持该结论的实验现象是 __________ ．
（3）如图c在“探究电流的热效应跟电阻大小关系”的实验中，A、B两个烧瓶中应该盛有等质量的 __________液体，两个烧瓶内的电阻丝的阻值应该 __________ （以上两空均选填：“相同”或“不同”），采用如图所示的连接方式是为了控制 __________ 相同。
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（1）如图a是研究“短路引起熔丝熔断”的实验，增加一根导线，并将此导线接在 ______ 两点间闭合开关，造成短路，可引起熔丝熔断；在实际生活中，除短路外，_______ 也会引起电路中的电流过大而将熔丝熔断；
（2）利用如图b的电路可以验证“电功与电流的关系”，图中两只灯泡工作时的电阻要 __________ （选择“相同”或“不同”），小华正确操作，验证了此实验的结论．支持该结论的实验现象是________．
（3）如图c在“探究电流的热效应跟电阻大小关系”的实验中，A、B两个烧瓶中应该盛有等质量的 ______液体，两个烧瓶内的电阻丝的阻值应该_________ （以上两空均选填：“相同”或“不同”），采用如图所示的连接方式是为了控制_________相同。
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（1）如图a是研究“短路引起熔丝熔断”的实验，增加一根导线，并将此导线接在 ______ 两点间闭合开关，造成短路，可引起熔丝熔断；在实际生活中，除短路外，_______ 也会引起电路中的电流过大而将熔丝熔断；
（2）利用如图b的电路可以验证“电功与电流的关系”，图中两只灯泡工作时的电阻要 __________ （选择“相同”或“不同”），小华正确操作，验证了此实验的结论．支持该结论的实验现象是________．
（3）如图c在“探究电流的热效应跟电阻大小关系”的实验中，A、B两个烧瓶中应该盛有等质量的 ______液体，两个烧瓶内的电阻丝的阻值应该_________ （以上两空均选填：“相同”或“不同”），采用如图所示的连接方式是为了控制_________相同。
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（1）如图a是研究“短路引起熔丝熔断”的实验，增加一根导线，并将此导线接在 ______ 两点间闭合开关，造成短路，可引起熔丝熔断；在实际生活中，除短路外，_______ 也会引起电路中的电流过大而将熔丝熔断；
（2）利用如图b的电路可以验证“电功与电流的关系”，图中两只灯泡工作时的电阻要 __________ （选择“相同”或“不同”），小华正确操作，验证了此实验的结论．支持该结论的实验现象是________．
（3）如图c在“探究电流的热效应跟电阻大小关系”的实验中，A、B两个烧瓶中应该盛有等质量的 ______液体，两个烧瓶内的电阻丝的阻值应该_________ （以上两空均选填：“相同”或“不同”），采用如图所示的连接方式是为了控制_________相同．
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（1）如图a是研究“短路引起熔丝熔断”的实验，增加一根导线，并将此导线接在 ______ 两点间闭合开关，造成短路，可引起熔丝熔断；在实际生活中，除短路外，_______ 也会引起电路中的电流过大而将熔丝熔断；
（2）利用如图b的电路可以验证“电功与电流的关系”，图中两只灯泡工作时的电阻要 __________ （选择“相同”或“不同”），小华正确操作，验证了此实验的结论．支持该结论的实验现象是________．
（3）如图c在“探究电流的热效应跟电阻大小关系”的实验中，A、B两个烧瓶中应该盛有等质量的 ______液体，两个烧瓶内的电阻丝的阻值应该_________ （以上两空均选填：“相同”或“不同”），采用如图所示的连接方式是为了控制_________相同．
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（1）如图1是研究“短路引起熔丝熔断”的实验，电路熔断器中的熔丝应该选用熔点________的材料做成，增加一根导线，并将导线接在__________两点间闭合开关，造成短路，可引起熔丝熔断．除短路之外，_____________________也会引起熔丝熔断。
（2）如图2甲所示，大功率家用电器要使用三孔插座，用于接地的导线应该接在插座的孔_______（选填三个孔的代号）．小朋同学想在家里安装一盏照明灯，图2乙所示是他设计的电路．图中虚线框1和2应连入开关和电灯，则开关应装在________方框中．安装完毕后，闭合开关，电灯不亮，用测电笔分别测试a、b、c三点时，测电笔的氖管都发光，则电路的故障为________________________________________。