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“上问魏征曰：‘人主何为而明，何为而暗？’对曰：‘兼听则明，偏信则暗。’上曰：‘善！’”材料中“上”指的是( )
A. 唐太宗 B. 隋文帝 C. 武则天 D. 唐高宗
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“上问魏征曰：‘人主何为而明，何为而暗？’对曰：‘兼听则明，偏信则暗。’上曰：‘善！’”材料中“上”指的是（ ）
A. 唐太宗 B. 隋文帝 C. 武则天 D. 唐高宗
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“上问魏征曰：‘人主何为而明，何为而暗？’对曰：‘兼听则明，偏信则暗。’上曰：‘善！’”材料中“上”指的是
A. 唐太宗
B. 隋文帝
C. 武则天
D. 唐高宗
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唐朝，一个不筑长城的统一王朝，她有开拓创新的气魄，更有包容世界的豪迈。根据材料，回答问题。
材料一 上问魏征曰：“人主何为而明，何为而暗？”对曰：“兼听则明，偏信则暗。……是故人君兼听广纳，则贵臣不得拥蔽，而下情得以上通也。”上曰：“善哉。”
——《资治通鉴》
材料二 君把都督、刺史（负责监察各州主要官员和豪强地主及子弟不法行为的官员）的名字写在屏风上，并把他们的政绩也写在上面，以便考察任用。刺史由他亲自选拔，县令由五品以上的京城官员推荐，贞观年间（627—649），出现了一大批奉职守法的官吏。
——摘编自中学历史教材
材料三 复旦大学钱文忠教授在讲述唐朝对外关系时说：“一个伟大僧人西行取经的传奇故事，一条由信念、坚持和智慧浇铸而成的求知之路，一个民族胸襟开放、海纳百川的真实写照。”
（1）材料一中加点的“上”指何人？他治下的盛世之所以出现，与他采取的哪些措施有关？（答出两点即可）
（2）据材料二指出该君考察任用地方官的主要依据。他亲自选拔刺史主要说明了什么？
（3）材料三中的这位“伟大僧人”是谁？他的一生与佛学密不可分，他“求知”的地点和为后世留下的佛学经典著作分别是什么？
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“上问魏征曰：‘人主何为而明，何为而暗？’对曰：‘谦听则明，偏信则暗。’上曰：‘善！’”材料中“上”指的是
A. 隋文帝
B. 唐太宗
C. 武则天
D. 唐高宗
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太宗曾问魏征什么是明君，魏征回答说：“兼听则明，偏信则暗。”魏征还经常劝诫唐太宗要居安思危，戒骄戒躁。唐太宗晚年倦怠政事，贪图享受，魏征又上书希望太宗能善始善终。说明魏征
A. 多谋善断，助皇帝处理朝政
B. 设三省六部，提高行政效率
C. 直言敢谏，有利于维护统治
D. 创立科举制，进行制度创新
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“兼听则明，偏信则暗”，先后进谏200多次，被喻为君王的“镜子”。这位名臣是
A. 房玄龄
B. 杜如晦
C. 姚崇
D. 魏征
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要求君王做到“兼听则明，偏信则暗”，先后进谏200多次，被喻为君王的“镜子”。这位名臣是（ ）
A. 姚崇 B. 寇准 C. 宋璟 D. 魏征
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要求君王做到“兼听则明，偏信则暗”，先后进谏200多次，被喻为君王的“镜子”。这位名臣是
A.魏征 B.寇准 C.宋璟 D.姚崇
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材料一：君之所以明者，兼听也，其所以暗者，偏信也。
﹣﹣魏征
材料二：两幅历史图片
材料三：自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。
﹣﹣唐太宗
（1）唐朝时的著名治世有哪些？
（2）材料二图一大运河的开通对我国古代经济发展有何影响？图二反映我国经济发展的原因是什么？
（3）材料三反映了唐太宗怎样的民族政策？举出唐朝与周边少数民族友好往来的事例一例。
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