图示为探究“物体动能的大小跟哪些因素有关”的实验．实验步骤如下：Ⅰ．让同一钢球从斜面上不同...

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图示为探究“物体动能的大小跟哪些因素有关”的实验．实验步骤如下：

Ⅰ．让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下，观察木块被撞击后移动的距离．

Ⅱ．让不同质量的钢球从斜面上相同的高度由静止滚下，观察木块被撞击后移动的距离．

回答下列问题：

（1）步骤Ⅰ是为了研究动能大小与　　的关系．

（2）步骤Ⅱ是为了研究动能大小与　　的关系．

（3）该实验中斜面的作用是为了控制钢球　　的大小，木块的作用是为了比较钢球　　的大小．

九年级物理实验题简单题

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图示为探究“物体动能的大小跟哪些因素有关”的实验．实验步骤如下：
Ⅰ．让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下，观察木块被撞击后移动的距离．
Ⅱ．让不同质量的钢球从斜面上相同的高度由静止滚下，观察木块被撞击后移动的距离．
回答下列问题：
（1）步骤Ⅰ是为了研究动能大小与______的关系．
（2）步骤Ⅱ是为了研究动能大小与______的关系．
（3）该实验中斜面的作用是为了控制钢球______的大小，木块的作用是为了比较钢球______的大小．

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图示为探究“物体动能的大小跟哪些因素有关”的实验．实验步骤如下：
Ⅰ．让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下，观察木块被撞击后移动的距离．
Ⅱ．让不同质量的钢球从斜面上相同的高度由静止滚下，观察木块被撞击后移动的距离．
回答下列问题：
（1）步骤Ⅰ是为了研究动能大小与　　的关系．
（2）步骤Ⅱ是为了研究动能大小与　　的关系．
（3）该实验中斜面的作用是为了控制钢球　　的大小，木块的作用是为了比较钢球　　的大小．

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图示为探究“物体动能的大小跟哪些因素有关”的实验．实验步骤如下：
Ⅰ．让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下，观察木块被撞击后移动的距离．
Ⅱ．让不同质量的钢球从斜面上相同的高度由静止滚下，观察木块被撞击后移动的距离．
回答下列问题：
（1）步骤Ⅰ是为了研究动能大小与　　的关系．
（2）步骤Ⅱ是为了研究动能大小与　　的关系．
（3）该实验中斜面的作用是为了控制钢球　　的大小，木块的作用是为了比较钢球　　的大小．

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图示为探究“物体动能的大小跟哪些因素有关”的实验．实验步骤如下：
Ⅰ．让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下，观察木块被撞击后移动的距离．
Ⅱ．让不同质量的钢球从斜面上相同的高度由静止滚下，观察木块被撞击后移动的距离．
回答下列问题：
（1）步骤Ⅰ是为了研究动能大小与______的关系．
（2）步骤Ⅱ是为了研究动能大小与______的关系．
（3）该实验中斜面的作用是为了控制钢球______的大小，木块的作用是为了比较钢球______的大小．

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图示为探究“物体动能的大小跟哪些因素有关”的实验．实验步骤如下：
Ⅰ．让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下，观察木块被撞击后移动的距离．
Ⅱ．让不同质量的钢球从斜面上相同的高度由静止滚下，观察木块被撞击后移动的距离．
回答下列问题：
（1）步骤Ⅰ是为了研究动能大小与　　的关系．
（2）步骤Ⅱ是为了研究动能大小与　　的关系．
（3）该实验中斜面的作用是为了控制钢球　　的大小，木块的作用是为了比较钢球　　的大小．

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图示为探究“物体动能的大小跟哪些因素有关”的实验。实验步骤如下：
Ⅰ．让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下，观察木块被撞击后移动的距离。
Ⅱ．让不同质量的钢球从斜面上相同的高度由静止滚下，观察木块被撞击后移动的距离。
回答下列问题：
(1) 步骤Ⅰ是为了研究动能大小与________________的关系。
(2) 该实验中斜面的作用是为了控制钢球________的大小，木块的作用是为了比较钢球________的大小。

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图示为探究“物体动能的大小跟哪些因素有关”的实验．实验步骤如下：
Ⅰ．让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下，观察木块被撞击后移动的距离．
Ⅱ．让不同质量的钢球从斜面上相同的高度由静止滚下，观察木块被撞击后移动的距离．
回答下列问题：
（1）步骤Ⅰ是为了研究动能大小与______的关系．
（2）步骤Ⅱ是为了研究动能大小与______的关系．
（3）该实验中斜面的作用是为了控制钢球______的大小，木块的作用是为了比较钢球______的大小．

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图示为探究“物体动能的大小跟哪些因素有关”的实验．实验步骤如下：
Ⅰ．让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下，观察木块被撞击后移动的距离．
Ⅱ．让不同质量的钢球从斜面上相同的高度由静止滚下，观察木块被撞击后移动的距离．
回答下列问题：
（1）步骤Ⅰ是为了研究动能大小与______的关系．
（2）步骤Ⅱ是为了研究动能大小与______的关系．
（3）该实验中斜面的作用是为了控制钢球______的大小，木块的作用是为了比较钢球______的大小．

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图示为探究“动能的大小跟那些因素有关”的实验。实验步骤如下：
I．让同一钢球从斜面上不同高度由静止滚下，观察木块被撞击后移动的距离。
II．让不同质量的钢球从斜面上相同高度由静止滚下，观察木块被撞击后移动的距离。
回答下列问题：
(1)步骤II是为了研究动能大小与　　　　的关系。
(2)该实验中斜面的作用是为了控制钢球　　　的大小，比较木块移动的距离是为了比较钢球　　　的大小。物理学称这种实验方法为　　　　　　。

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如图是探究“物体动能大小跟哪些因素有关”的实验，实验步骤如下：
Ⅰ．让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下，观察木块被撞击后移动的距离．
Ⅱ．让不同质量的钢球从斜面上相同的高度由静止滚下，观察木块被撞击后移动的距离．
回答下列问题：
（1）步骤I是为了研究动能大小与　　　　的关系．
（2）步骤Ⅱ是为了研究动能大小与　　　　的关系．
（3）实验中要探究的是　　　　（选填“钢球”或“木块”）的动能，物体动能的大小是通过　　　　（选填“h”或“s”）大小．
（4）钢球从A点静止释放，小球经过B点时的机械能　　　　（选填“大于”、“小于”或“等于”）其在A点的机械能．

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