探究光的反射定律.
(1)如图甲,先将平面镜A放在水平桌面上,再经硬纸板B________放置在平面镜A上,让激光紧贴纸板射向O点.
(2)为了显示光路,纸板的表面应粗糙些,在纸板上标出刻度是为了方便______ 的大小。
(3)多次改变入射光的方向,测得了几组数据如表所示,由此可得出,反射角与入射角大小 _________(相等/不相等).
序号 | 入射角 | 反射角 |
1 | 30° | 30° |
2 | 45° | 45° |
3 | 60° | 60° |
九年级物理实验题中等难度题
探究光的反射定律.
(1)如图甲,先将平面镜A放在水平桌面上,再经硬纸板B________放置在平面镜A上,让激光紧贴纸板射向O点.
(2)为了显示光路,纸板的表面应粗糙些,在纸板上标出刻度是为了方便______ 的大小。
(3)多次改变入射光的方向,测得了几组数据如表所示,由此可得出,反射角与入射角大小 _________(相等/不相等).
序号 | 入射角 | 反射角 |
1 | 30° | 30° |
2 | 45° | 45° |
3 | 60° | 60° |
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在如图探究光的反射定律实验中,先将平面镜A放在水平桌面上,再将硬纸板B垂直放置在平面镜A上,让激光紧贴纸板射向O点。
(1)为了显示光路,纸板的表面应粗糙些,目的是使光在纸板上发生__________反射;
(2)多次改变入射光的方向,测得了几组数据如右表所示,由此可得出,反射角等于__________;
序号 | 入射角 | 反射角 |
1 | ||
2 | ||
3 |
(3)沿ON向前或向后折硬纸板B,这是为了探究反射光线、法线、入射光线是否__________。
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探究光的反射定律:
(1)如图甲,先将平面镜A 放在水平桌面上,再将硬纸B_____放置在平面镜A 上,让激光紧贴纸板射向O 点。
(2)为了显示光路,纸板的表面应_____(光滑/粗糙)些,在纸板上标出刻度是为了方便测量_____的大小。
(3)多次改变入射光的方向,测得了几组数据如表所示,由此可得出,反射角与入射角大小相等。
序号 | 入射角 | 反射角 |
1 | 30° | 30° |
2 | 45° | 45° |
3 | 60° | 60° |
(4)接下来老师进行了如下演示:先用加湿器使整个教室充满雾气,将平面镜放在一能转动的水平圆台上,在柱 M 上固定一红色激光笔,使其发出的光垂直射向平面镜上的 O 点,其作用是为了显示_______的位置,然后打开固定在柱 N上的绿色激光笔,使绿色激光射向 O 点,出现了如图乙所示的情景。老师在水平方向缓慢转动圆台,当我们观察到_______________时,可判断反射光线、入射光线和法线在同一平面内。
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(4分)小宇在探究“光的反射规律”时将一块平面镜放在水平桌面上,再把一张硬纸板竖直放在平面镜上,
(1)实验时,应将激光笔发出的光紧贴 射向 (“平面镜”或“硬纸板”);
(2)实验时,常把硬纸板A或硬纸板B沿ON转动一个角度使两个硬纸板不在同一个平面内,这样做是为了探究 。
(3)实验过程中改变入射光线的方向多做几次实验,并记录了如表所示主实验数据,这样做是探
究 关系。
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(4分)小宇在探究“光的反射规律”时将一块平面镜放在水平桌面上,再把一张硬纸板竖直放在平面镜上,
(1)实验时,应将激光笔发出的光紧贴 射向 (“平面镜”或“硬纸板”);
(2)实验时,常把硬纸板A或硬纸板B沿ON转动一个角度使两个硬纸板不在同一个平面内,这样做是为了探究 。
(3)实验过程中改变入射光线的方向多做几次实验,并记录了如表所示主实验数据,这样做是探
究 关系。
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在“探究光反射的规律”时,小李进行了如图甲所示的实验。
(1)他先将平面镜平放在水平桌面上,再把白色硬纸板放在平面镜上且与镜面保持_____,白色的硬纸板表面应尽可能_____(光滑/粗糙)。
(2)小李让一束光EO贴着纸板射到平面镜上,在纸板上会看到反射光线OF,然后将纸板绕ON向后折,如图乙所示,此时在NOF面上_____(看到/看不到)反射光线,此时,反射光_____(存在/不存在)。
(3)为了进一步确定此时反射光线的位置,小李将纸板沿PQ剪开,将纸板的上半部分向后折,如图丙所示,发现在纸板右侧的_____(上部/下部)会看到反射光线。此实验现象说明反射光线、入射光线和法线_____(在/不在)同一平面。
(4)在图甲中,如果让光线逆着OF的方向射向镜面,会看到反射光线沿着OE方向射出,这表明光反射时,光路是_____。
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如图,在探究光的反射定律时,将一块平面镜放在水平桌面上,再把一块纸板垂直放置在平面镜上。
(1)实验时让光贴着纸板入射是为了_____。
(2)如果纸板没有与平面镜垂直放置,当光贴着纸板沿AO入射时,_____(填“能”或“不能”)在纸板上看到反射光。
(3)为了便于测量和研究,需要把光路记录在纸板上,你的方法是:_____。
(4)为了得到反射角与入射角大小关系的普遍规律,应当_____。
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如图所示,在探究“光的反射定律”实验中,小红同学将一块平面镜放在水平桌面上,再把一块纸板垂直放置在平面镜上.
(1)实验时让光贴着纸板入射是为了_______.
(2)如果纸板没有与平面镜垂直放置,当光贴着纸板沿AO入射时,_____(填“能”或“不能”)在纸板上看到反射光.
(3)为了便于测量和研究,需要把光路记录在纸板上,你的方法是:___________.
(4)为了得到反射角与入射角大小关系的普遍规律,应当_________.
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如图所示,在探究光的反射定律时,将平面镜放在水平桌面上,再把一个可以沿ON向前、向后折的纸板垂直放置在平面镜上。
(1)让一束红光贴着纸板沿AO射到O点,为了便于测量和探究,需要在纸板上记录的是 ;将纸板的右半边沿着ON向后折去,则在折过去的纸板上 (能/不能)看到反射光线。
(2)为了得到反射角等于入射角的规律,应当 。
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如图所示,在探究光的反射定律时,将平面镜放在水平桌面上,再把一个可以沿ON向前、向后折的纸板垂直放置在平面镜上.
(1)让一束红光贴着纸板沿AO射到O点,为了便于测量和探究,需要在纸板上记录的是 ;将纸板的右半边沿着ON向后折去,则在折过去的纸板上 (选填“能”或“不能”)看到反射光线.
(2)为了得到反射角等于入射角的规律,应当 .
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