阅读下面的文言文，完成各题。
商陵君①养“龙”
《郁离子》
有献陵鲤②于商陵君者，以为龙焉。商陵君大悦，问其食，曰：“蚁。”商陵君使豢而扰③之。或曰：“是陵鲤也，非龙也。”商陵君怒抶④之。于是左右皆惧，莫敢言非龙者，遂从而神之。
商陵君观龙，龙卷屈如丸，倏而伸。左右皆佯惊，称龙之神。商陵君又大悦。徙居之宫中，夜穴甓（pì，砖）而逝。左右走报曰：“龙用⑤壮，今果穿石去矣！”商陵君视其迹则悼惜不已乃养蚁以伺冀其复来也。
无何，天大雨，震电，真龙出焉。商陵君谓为豢龙来，矢⑥蚁以邀之。龙怒震其宫，商陵君死。
(有删改)
注：①〔商陵君〕作者刘基虚构的人物。②〔陵鲤〕即穿山甲，喜食蚁。③〔豢而扰〕豢(huàn)，喂养。扰，驯服。④〔抶(chì)〕鞭打。⑤〔用〕施展。⑥〔矢〕陈列。
1.解释下列加点词在文中的意思。
(1)或曰：“是陵鲤也，非龙也。” （________）
(2)遂从而神之 （________）
(3)左右皆佯惊 （________）
(4)左右走报曰 （________）
2.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是( )。
A.商陵君视其迹／则悼惜不已／乃养蚁以伺／冀其复来也
B.商陵君视／其迹则悼惜不已／乃养蚁／以伺冀其复来也
C.商陵君视／其迹则悼惜／不已乃养蚁／以伺冀其复来也
D.商陵君视其迹／则悼惜不已／乃养蚁／以伺冀其复来也
3.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)徙居之宫中，夜穴甓而逝。
(2)无何，天大雨，震电，真龙出焉。
4.有人认为商陵君非常愚蠢，请你从文中找出这样说的原因：(1)__________；(2)__________；(3)__________。
九年级语文课外阅读中等难度题
阅读下面的文言文，完成各题。
商陵君①养“龙”
《郁离子》
有献陵鲤②于商陵君者，以为龙焉。商陵君大悦，问其食，曰：“蚁。”商陵君使豢而扰③之。或曰：“是陵鲤也，非龙也。”商陵君怒抶④之。于是左右皆惧，莫敢言非龙者，遂从而神之。
商陵君观龙，龙卷屈如丸，倏而伸。左右皆佯惊，称龙之神。商陵君又大悦。徙居之宫中，夜穴甓（pì，砖）而逝。左右走报曰：“龙用⑤壮，今果穿石去矣！”商陵君视其迹则悼惜不已乃养蚁以伺冀其复来也。
无何，天大雨，震电，真龙出焉。商陵君谓为豢龙来，矢⑥蚁以邀之。龙怒震其宫，商陵君死。
(有删改)
注：①〔商陵君〕作者刘基虚构的人物。②〔陵鲤〕即穿山甲，喜食蚁。③〔豢而扰〕豢(huàn)，喂养。扰，驯服。④〔抶(chì)〕鞭打。⑤〔用〕施展。⑥〔矢〕陈列。
1.解释下列加点词在文中的意思。
(1)或曰：“是陵鲤也，非龙也。” （________）
(2)遂从而神之 （________）
(3)左右皆佯惊 （________）
(4)左右走报曰 （________）
2.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是( )。
A.商陵君视其迹／则悼惜不已／乃养蚁以伺／冀其复来也
B.商陵君视／其迹则悼惜不已／乃养蚁／以伺冀其复来也
C.商陵君视／其迹则悼惜／不已乃养蚁／以伺冀其复来也
D.商陵君视其迹／则悼惜不已／乃养蚁／以伺冀其复来也
3.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)徙居之宫中，夜穴甓而逝。
(2)无何，天大雨，震电，真龙出焉。
4.有人认为商陵君非常愚蠢，请你从文中找出这样说的原因：(1)__________；(2)__________；(3)__________。
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阅读下文，完成小题（12分）
商陵君①豢“龙”
刘基《郁离子》
有献陵鲤②于商陵君者，以为龙焉。商陵君大悦，问其食，曰：“蚁。”商陵君使人豢而驯之。或曰：“是陵鲤也，非龙也。”商陵君怒而抶③之。于是左右皆惧，莫敢言非龙者，遂从而神之。商陵君观龙，龙卷屈如丸，倏而伸，左右皆佯惊，称龙之神。夜穴壁而逝，左右走报：“龙壮，今果穿石而去！”商陵君悼惜不已，仍养蚁以伺，冀龙复来也。无何，天大雨，震电，真龙出焉。商陵君以为豢龙来也，持蚁以邀之。龙怒震其宫，商陵君死。
【注释】①商陵君：作者虚构的人物。②陵鲤：即穿山甲，喜食蚁。③抶（chì）：用鞭、杖或竹板之类的东西打。
1.解释文中划线字的意思（4分）
（1）遂从而神之（ ） （2）左右走报（ ）
2.对画线句“商陵君使人豢而驯之”解释正确的一项是（2分）
A．商陵君派人喂养它并温顺地对待它。
B．商陵君派人把它圈起来并训练它。
C．商陵君派人喂养它并使它顺从。
D．商陵君派人把它圈起来并慢慢熟悉它。
3.阅读《商陵君豢“龙”》后同学们有不同的思考，比较集中的启示有两点，请你概括文中得出这两点启示的相关内容。（6分）
⑴启示一：真假不辨，以致招来杀身之祸。________
⑵启示二：要兼听，偏听则暗，兼听则明。________
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阅读下面的文言文, 完成小题。
[甲] 秦王使人谓安陵君曰:“寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君其许寡人!”安陵君曰:“大王加惠，以大易小,甚善;虽然,受地于先王，愿终守之，弗敢易!”秦王不悦。安陵君因使唐雎使于秦。I
秦王怫然怒,谓唐睢曰:“公亦尝闻天子之怒乎?”唐睢对曰:“臣未尝闻也。”秦王曰:“天子之怒,伏尸百万,流血千里。”唐睢曰:“大王尝闻布衣之怒乎?”秦主曰:“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地尔。”唐睢曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月;聂政之刺韩傀也，白虹贯日;要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发,休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人,流血五步，天下缟，素,今日是也。”挺剑而起。
秦王色挠，长跪而谢之曰:“先生坐!何至于此!寡人谕矣:夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”
——《唐雎不辱使命》节选
[乙] 世皆称孟尝君能得士，士以故归之， 而卒赖①其力以脱于虎豹②之秦。嗟乎!孟尝君特③鸡鸣狗盗之雄④耳,岂足以言得士?不然,擅齐之强,得一士焉，宜可以南面而制秦⑤，尚何取鸡鸣狗盗之力哉?夫鸡呜狗盗之出其门,此士之所以⑥不至也。
——读《孟尝君传》
[注]①赖:依仗，依靠。②虎豹:像虎豹一样的。③特:只、仅仅。④雄:首领。⑤南面而制秦:南面称王制服秦国。⑥所以：……的原因。
1.解释下列加点的词。
(1)大王加惠
(2)臣未尝闻也
(3)休祲降于天
(4)长跪而谢之日
2.下列句中的加点词的意义和用法相同的一项是（ ）
A. 今吾以十倍之地,请广于君 士以故归之
B. 受地于先王而守之 学而不思则罔
C. 聂政之刺韩傀也 夫鸡鸣狗盗之出其门
D. 安陵君其许寡人 鸣之而不能通其意
3.翻译下列句子。
(1)布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地尔。
(2)夫鸡鸣狗盗之出其门，此士之所以不至也。
4.结合[甲][乙]两文，谈谈你对“士”的理解。
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阅读下面的文言文，完成题目。（15分）
秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善；虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！”秦王不悦。安陵君因使唐雎使于秦。
秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也?且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与?”唐雎对曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉?”
秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。
秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐!何至于此!寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”
1.解释下列句子中划线的词语。（4分）
（1）以大易小（ ） （2）故不错意也（ ）
（3）休祲降于天（ ） （4）长跪而谢之曰（ ）
2.翻译文中划线句子。（4分）
（1）布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。
（2）而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。
3.结合课文内容，谈谈唐雎是一个怎样的人（3分）
4.面对领土争端，唐雎以正确的方式使自己不辱使命，且使不可一世的秦王“长跪而谢”，针对目前的“钓鱼岛”争端，你有什么看法？若你身为我国与日本进行谈判的外交官，你打算怎样做？（4分）
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阅读下面的文言文，完成小题。（15分）
秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善；虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！”秦王不悦。安陵君因使唐雎使于秦。
秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也?且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与?”唐雎对曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉?”
秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。
秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐!何至于此!寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”
1.解释下列句子中划线的词语。（4分）
（1）以大易小（ ） （2）故不错意也（ ）
（3）休祲降于天（ ） （4）长跪而谢之曰（ ）
2.翻译文中划线句子。（4分）
（1）布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。
（2）而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。
3.结合课文内容，谈谈唐雎是一个怎样的人（3分）
4.面对领土争端，唐雎以正确的方式使自己不辱使命，且使不可一世的秦王“长跪而谢”，针对目前的“钓鱼岛”争端，你有什么看法？若你身为我国与日本进行谈判的外交官，你打算怎样做？（4分）
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阅读下面的文言文，完成小题。
[甲] 秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善；虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！”秦王不悦。安陵君因使唐雎使于秦。
……
秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地尔。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。
秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐何至于此寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”
—— 《唐雎不辱使命》节选
[乙]世皆称孟尝君能得士，士以故归之，而卒赖①其力以脱于虎豹②之秦。嗟乎！孟尝君特③鸡鸣狗盗之雄④耳，岂足以言得士？不然，擅齐之强，得一士焉，宜可以南面而制秦⑤，尚何取鸡鸣狗盗之力哉？夫鸡鸣狗盗之出其门，此士之所以⑥不至也。
——读《孟尝君传》
[注] ①赖：依仗，依靠。②虎豹：像虎豹一样的。③特：只、仅仅。④雄：首领。⑤南面而制秦：南面称王制服秦国。⑥所以：……的原因。
1.解释下列加点的词。
(1)请广于君 (2)臣未尝闻也
(3)休祲降于天 (4)长跪而谢之曰
2.下列句中加点词的意思或用法相同的一项是( )
A. 今吾以十倍之地，请广于君/ 士以故归之
B. 受地于先王而守之/学而不思则罔
C. 聂政之刺韩傀也/夫鸡鸣狗盗之出其门
D. 安陵君其许寡人/鸣之而不能通其意
3.翻译下列句子。
(1)布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地尔。
(2)夫鸡鸣狗盗之出其门，此士之所以不至也。
4.结合甲、乙两文，谈谈你对“士”的理解。
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阅读下面的文言文，完成小题。（12分）
①秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善；虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！”秦王不悦。安陵君因使唐雎使于秦。
②秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？”唐雎对曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？”
③秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。
④秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”
1.解释下列句中加点的词语。（2分）
①仓鹰击于殿上（ ） ②天下缟素（ ） ③长跪而谢之（ ） ④寡人谕矣（ ）
2.用现代汉语翻译下面的句子。（4分）
①虽千里不敢易也，岂直五百里哉?
②布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。
3.文中描写秦王神态的词语有“不悦”“ ”“ ”，表现了秦王 的特点。（4分）
4.用自己的话简要回答：第③段中唐雎是怎样让秦王屈服的?（2分）
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阅读下面的文言文，完成下列小题。
秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善；虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！”秦王不悦。安陵君因使唐雎使于秦。
秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？”唐雎对曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？”
秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。
秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”
1.对下列语句中加点词语的解释，不正确的一项是（ ）
A. 大王加惠 （给予恩惠）
B. 故不错意也 （通“措”）
C. 秦王怫然怒 （盛怒的样子）
D. 长跪而谢之曰 （感谢）
2.下列句子中加点词的意义和用法，相同的一项是（ ）
A. 轻寡人与 陈太丘与友期行
B. 天下缟素 吴广素爱人
C. 仓鹰击于殿上 请广于君
D. 长跪而谢之曰 楚人怜之
3.下列对文章内容理解和分析，不正确的一项是（ ）
A. 唐雎有胆有识，不为秦王的谎言所动，也不为他的威胁所屈，始终处于主动地位。
B. 秦王企图用“易地”的方法吞并安陵，由此引出安陵君派唐雎出使秦国一事。
C. 秦王的欺骗没有得逞，于是企图以“天子之怒”来恫吓唐雎。
D. 面对秦王的恫吓，唐雎起初有些惊慌，但最终还是驳斥了秦王，维护了安陵国的利益。
4.下列文段翻译错误的一项是（ ）
A. “寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！”翻译：“我想要用五百里的土地交换安陵，安陵君你可要答应我啊！”
B. 安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？翻译：安陵君从父兄那里接受封地，然后据守。即使拿方圆千里的土地也不敢交换，难道只是方圆五百里的土地吗？
C. 谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”翻译：（秦王）对唐雎说：“你曾经也听过天子发怒吗？”
D. 此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。翻译：这三个人都是平民出身的有胆识的人，心里的愤怒还没有发作出来，上天就降下凶恶的征兆，（现在）加上我，将有四个人了。
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秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善；虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！”秦王不悦。安陵君因使唐雎使于秦。
秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也?且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与?”唐雎对曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉?”
秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒亦免冠徒跣以头抢地尔。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。
秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”
(选自《战国策·魏策四》)
1.加点词语意思相同的一项是（ ）
A. 夫专诸之刺王僚也 群臣吏民能面刺寡人之过者 B. 天下缟素 吴广素爱人
C. 安陵君受地于先王而守之 受任于败军之际 D. 怀怒未发 野芳发而幽香
2.用斜线（/）为文中画波浪线的句子断句，只限两处。
布 衣 之 怒 亦 免 冠 徒 跣 以 头 抢 地 耳。
3.用现代汉语翻译文中画横线的句子。
（1）而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。
（2）以君为长者，故不错意也。
4.你认为选文中的唐雎是一个怎样的人？
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唐雎不辱使命
《战国策》
秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善；虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！”秦王不悦。安陵君因使唐雎使于秦。
秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？”唐雎对曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？”
秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。
秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”
1.解释下列各句中划线的词语（2分）
⑴唐雎不辱使命（ ） ⑵大王加惠（ ）
⑶而君逆寡人者，轻寡人与（ ） ⑷长跪而谢之曰（ ）
2.下列各句中划线的“以”与“以头抢地耳”中的“以”用法相同的一项是（ ）(2分)
A．不以物喜，不以己悲 B．而君以五十里之地存者
C．以君为长者 D．徒以有先生也
3.翻译文中加横线的句子。（4分）
⑴虽千里不敢易也，岂直五百里哉？（2分）
译文：________
________
⑵亦免冠徒跣，以头抢地耳。（2分）
译文：________
________
4.选出下面说法不正确的一项是（ ）（2分）
A．语段选自东汉末年刘向编辑的《战国策》。
B．秦王以五百里易安陵，其实是包藏祸心，以强凌弱。
C．唐雎不畏强暴，冒死与秦王抗争，终于使秦王理屈色挠。
D．文章主要通过语言描写来刻画人物形象。
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