结合下列图示的实验，回答有关问题。(1)实验A中的_______________现象说明燃...

结合下列图示的实验，回答有关问题。

(1)实验A中的_______________现象说明燃烧的条件之一是温度达到可燃物的着火点；

(2)实验B中，对比试管甲、乙的现象可知，铁钉生锈与________________有关；

(3)通过实验C，可得出CO2具有不可燃、不助燃和________________性质。

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结合下图所示实验，回答下列问题。

（1）实验一中的_______现象说明燃烧的条件之一是温度达到可燃物着火点;

（2）实验二能体现出二氧化碳的化学性质是________；

（3）实验三通过_____（填编号）两支试管的对比，验证铁生锈必须有水参加反应。

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“对比实验”是科学探究常用的方法，根据下列所示的实验示意图回答问题．

（1）实验1中，将大小相同的滤纸片和乒乓球碎片放在薄铜片的两侧，加热铜片的中部，观察现象．通过此实验，可说明燃烧的条件之一的是_____（填序号）．

A．可燃物　　 B．空气　 C．温度达到着火点

（2）实验2中，把干燥的紫色纸花和湿润的紫色石蕊纸花分别伸入两瓶干燥的二氧化碳气体中，下列有关说法正确的是_____（填序号）．

A．CO2与水发生了反应 B．水具有酸性

C．干燥的紫色石蕊纸花变红　　　　　 D．湿润的紫色石蕊纸花变红

（3）实验3是探究铁钉条件的实验，会出现明显现象的是试管_____（填序号），说明铁生锈实际上是铁与_____发生反应．

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李老师在《燃烧的条件》教学中，改进了教材中的实验，如图所示，在铜片上罩上烧杯，请回答：

（1）罩上烧杯的作用是______。

（2）能说明燃烧条件之一是温度达到可燃物着火点的实验现象是______。

（3）热水的作用是________。

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李老师在《燃烧的条件》教学中，改进了教材中的实验，如图所示，在铜片上罩上烧杯，请回答：

（1）罩上烧杯的作用是______。

（2）能说明燃烧条件之一是温度达到可燃物着火点的实验现象是______。

（3）热水的作用是________。

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在通常情况下，燃烧需要三个条件：必须是可燃物；氧气（或空气）；达到燃烧所需的最低温度（也叫着火点）。

（1）如图1是探究燃烧条件的实验，请你根据实验图示和资料信息回答有关问题。

资料信息：白磷和红磷的着火点分别是40℃、240℃。

①铜片上的红磷不燃烧，是因为_____。

②烧杯中水的作用一方面_____，另一方面_____。

（2）为了防止失火造成生命财产的损害，加油站等场所常贴有图2图标，其中表示“禁止吸烟”的是_____（填字母序号）。

（3）图1实验中铜片的作用是_____，水中的白磷不燃烧，是因为_____；实验中铜片上白磷燃烧的化学方程式为_____。

（4）李老师补充了图3的实验，实验时可观察到_____。

（5）从环保的角度分析图1实验装置的不足之处是_____。

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下列图示实验所得出的结论中，不正确的是（   ）

A．氧气约占空气体积的1/5

B．二氧化碳的密度比空气大且不支持燃烧

C．天平不平衡说明该反应不遵守质量守恒定律

D．燃烧条件之一是温度需达到可燃物的着火点

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下列图示实验所得出的结论中，不正确的是（   ）

A．氧气约占空气体积的1/5

B．二氧化碳的密度比空气大且不支持燃烧

C．天平不平衡说明该反应不遵守质量守恒定律

D．燃烧条件之一是温度需达到可燃物的着火点

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下列图示实验所得出的结论中，不正确的是    （　　　 ）

A．氧气约占空气体积的1/5

B．二氧化碳的密度比空气大且不支持燃烧

C．天平不平衡说明该反应不遵守质量守恒定律

D．燃烧条件之一是温度需达到可燃物的着火点

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下列图示实验所得出的结论中，不正确的是

A．氧气约占空气体积的1/5

B．二氧化碳的密度比空气大且不支持燃烧

C．天平不平衡说明该反应不遵守质量守恒定律

D．燃烧条件之一是温度需达到可燃物的着火点

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