研究力的作用时，两个小孩儿用力F1和F2共同提起一桶水，与一个成年人用力F提起同一桶水的效果相同，那么，我们就把力F叫做力F1、F2两个力的合力，计算两个力的合力，叫力的合成，不共线的两个力也可以合成，但不再是简单的相加、相减。如图所示，斜面上的物体受三个力作用保持静止状态，试推断支持力F和摩擦力f合力的方向是______，说出你推断的思路：______。
九年级物理填空题简单题
研究力的作用时，两个小孩儿用力F1和F2共同提起一桶水，与一个成年人用力F提起同一桶水的效果相同，那么，我们就把力F叫做力F1、F2两个力的合力，计算两个力的合力，叫力的合成，不共线的两个力也可以合成，但不再是简单的相加、相减。如图所示，斜面上的物体受三个力作用保持静止状态，试推断支持力F和摩擦力f合力的方向是______，说出你推断的思路：______。
九年级物理填空题简单题
研究力的作用时，两个小孩儿用力F1和F2共同提起一桶水，与一个成年人用力F提起同一桶水的效果相同，那么，我们就把力F叫做力F1、F2两个力的合力，计算两个力的合力，叫力的合成，不共线的两个力也可以合成，但不再是简单的相加、相减。如图所示，斜面上的物体受三个力作用保持静止状态，试推断支持力F和摩擦力f合力的方向是______，说出你推断的思路：______。
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研究力的作用时，两个小孩共同提起一桶水，与一个成年人提起同一桶水的效果相同．下列研究问题的方法与此相同的是( )
A. 研究磁场性质时，用磁感线来描述磁场的分布
B. 研究物体对光的反射时，将其分为镜面反射和漫反射
C. 研究固、液、气三态物质的宏观特性时，找出它们的异同点
D. 研究并联电阻特点时，用两个15 Ω的电阻并联替代一个7.5 Ω的电阻
九年级物理单选题简单题查看答案及解析
研究力的作用时，两个小孩共同提起一桶水，与一个成年人提起同一桶水的效果相同。下列研究问题的方法与此相同的是
A. 研究磁场性质时，用磁感线来描述磁场的分布
B. 研究物体对光的反射时，将其分为镜面反射和漫反射
C. 研究固、液、气三态物质的宏观特性时，找出它们的异同点
D. 研究并联电阻特点时，用两个15欧的电阻并联替代一个7.5欧的电阻
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如果一个力产生的作用效果跟另外两个力共同作用产生的效果相同，那么这个力就叫做那两个力的合力．不共线的两个力也可以合成，但不再是简单的相加、想减．如图所示，斜面上的物体受三个力的作用力保持静止状态，试推断支持力F和摩擦力f合力的方向________．说出你推断的思路：________．
九年级物理填空题中等难度题查看答案及解析
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为了研究同一直线上两个力的共同作用效果，小明同学分别用大小不同的两个力沿水平方向拉伸同一弹簧到相同位置O点，然后他再用一个弹簧测力计再次将此弹簧拉至O点如左图。接着他用两个不在同一直线上的互成角度的力再次将此弹簧拉到O点，并逐渐减小两力间的夹角如右图。（已知θ1＞θ2＞θ3）请仔细观察实验现象，归纳得出初步结论。
（1）分析比较左图弹簧形变程度和受力情况，可得出初步结论：________ 。
（2）分析比较右图弹簧形变程度、受力情况及两力夹角大小的关系，可得出初步
结论：________ 。
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我们知道两个物体间力的作用是相互的，当把其中的一个力称为作用力时，另一个力就叫做反作用力．牛顿第三定律告诉我们：两个物体之间的作用力与反作用力总是大小相等，方向相反，作用在同一条直线上．如图所示，竖直悬挂的弹簧测力计下吊着一个物体，处于静止状态，弹簧测力计的示数表示物体对弹簧的拉力，其大小为F
（1）请画出物体所受力的示意图；
（2）请根据牛顿第三定律和二力平衡的知识证明：物体受到的重力G等于F
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