小太同学读《苏州日报》时，遇到了一些问题，请你帮他解决。
苏州配上月亮，才更像苏州，就像美女配项链，英雄配弓箭。苏州与月，天生就是绝配。
小学两三年级的时候，从被窝里爬出来，天静静的黑。从学校集中出发，来到虎丘山门，守门人睡眼惺忪地打开大门，万(lài) 俱寂的夜就此被打破。老师布置完活动规则，一群小黑点就消失在黑魆魆的树丛里。虎丘塔倾斜身子，月亮徘徊于它的头顶，笑盈盈地将银光窸窸窣窣地洒在人身上，阴阴凉凉水水润润的。石湖能串月，但月亮似乎故意在躲藏，我们绕着行春、越城桥一带兜兜转转，也未能串成一颗月亮，粼粼的波浪狡黠地将月影幻化成一湖碎银。这是幼时的印象。
苏州发展日新月异，早已不再是灵巧雅致的小家碧玉了，但悬一轮月亮依旧让城市平添风采。作为新时代新门户的东方之门每晚总是第一个恭候着月亮。月亮冉冉，如晶(yíng) 剔透的明珠，照亮苏州的夜空。东方之门像遮掩在星云下的巨人，迈开大步，奔向灿烂的明天。
(1)根据汉语拼音写出相应的汉字，给加点字选择正确的一读音。
①万(lài)______俱寂 ②晶(yíng)______剔透
③徘徊______(A.huí B.huái) ④狡黠______(A.xiá B.xié)
(2)文中画线的三个句子，哪一句运用的修辞手法与其他两句不同?（_______）
A.月亮徘徊于它的头顶，笑盈盈地将银光窸窸窣窣地洒在人身上，阴阴凉凉水水润润的。
B.苏州发展日新月异，早已不再是灵巧雅致的小家碧玉了。
C.东方之门像遮掩在星云下的巨人，迈开大步，奔向灿烂的明天。
九年级语文基础知识综合简单题
小太同学读《苏州日报》时，遇到了一些问题，请你帮他解决。
苏州配上月亮，才更像苏州，就像美女配项链，英雄配弓箭。苏州与月，天生就是绝配。
小学两三年级的时候，从被窝里爬出来，天静静的黑。从学校集中出发，来到虎丘山门，守门人睡眼惺忪地打开大门，万(lài) 俱寂的夜就此被打破。老师布置完活动规则，一群小黑点就消失在黑魆魆的树丛里。虎丘塔倾斜身子，月亮徘徊于它的头顶，笑盈盈地将银光窸窸窣窣地洒在人身上，阴阴凉凉水水润润的。石湖能串月，但月亮似乎故意在躲藏，我们绕着行春、越城桥一带兜兜转转，也未能串成一颗月亮，粼粼的波浪狡黠地将月影幻化成一湖碎银。这是幼时的印象。
苏州发展日新月异，早已不再是灵巧雅致的小家碧玉了，但悬一轮月亮依旧让城市平添风采。作为新时代新门户的东方之门每晚总是第一个恭候着月亮。月亮冉冉，如晶(yíng) 剔透的明珠，照亮苏州的夜空。东方之门像遮掩在星云下的巨人，迈开大步，奔向灿烂的明天。
(1)根据汉语拼音写出相应的汉字，给加点字选择正确的一读音。
①万(lài)______俱寂 ②晶(yíng)______剔透
③徘徊______(A.huí B.huái) ④狡黠______(A.xiá B.xié)
(2)文中画线的三个句子，哪一句运用的修辞手法与其他两句不同?（_______）
A.月亮徘徊于它的头顶，笑盈盈地将银光窸窸窣窣地洒在人身上，阴阴凉凉水水润润的。
B.苏州发展日新月异，早已不再是灵巧雅致的小家碧玉了。
C.东方之门像遮掩在星云下的巨人，迈开大步，奔向灿烂的明天。
九年级语文基础知识综合简单题查看答案及解析
某班围绕下面一首诗开展诗歌诵读活动。活动中有一些问题，请你参与解决。
乡 愁
故乡的歌是一支清远的笛
总在有月亮的晚上响起
故乡的面貌却是一种模糊的怅惘
仿佛雾里的挥手别离
离别后
乡愁是一棵没有的树
永不老去
（1）朗诵诗歌要把握节奏，请用“／”为下面的诗句标明停顿。（要求：只标一处，标在恰当位置）（1分）
故 乡 的 歌 是 一 支 清 远 的 笛
（2）请根据开头两句诗内容和句式的特点，发挥想象，仿写一句。
（3）有同学搜集了一些关于“乡愁”的诗句，你最喜欢哪一句？请挑选出来并简单说说你的理由。
①露从今夜白，月是故乡明——《唐‧杜甫》
②仍怜故乡水，万里送行舟。——《唐‧李白》
③但愿人长久，千里共婵娟——《宋‧苏轼》
（4）月自古以来就是文人墨客青睐的对象。天文专家表示，于10月8日登场的月全食天象是中国的观测者今年能观察到的唯一一次月全食现象，而且中国全境观测条件都不错，只要天气晴朗，中国几乎所有地区都能欣赏到一轮“红月亮”高挂夜空。
10月15日下午三点，“天文社”拟召开一次“神秘的月全食”专题活动，请你通知所有成员准时到达多媒体教室并提前准备好发言内容。（要求：格式规范，内容具体。）
九年级语文综合性学习困难题查看答案及解析
某班围绕下面一首诗开展诗歌诵读活动。活动中有一些问题，请你参与解决。
乡 愁
故乡的歌是一支清远的笛
总在有月亮的晚上响起
故乡的面貌却是一种模糊的怅惘
仿佛雾里的挥手别离
离别后
乡愁是一棵没有年轮的树
永不老去
（1）朗诵诗歌要把握节奏，请用“／”为下面的诗句标明停顿。（要求：只标一处，标在恰当位置）
故 乡 的 歌 是 一 支 清 远 的 笛
____________________________________________________________
（2）请根据开头两句诗内容和句式的特点，发挥想象，仿写一句。
_____________________________________________________________
（3）有同学搜集了一些关于“乡愁”的诗句，你最喜欢哪一句？请挑选出来并简单说说你的理由。
①露从今夜白，月是故乡明——《唐‧杜甫》
②仍怜故乡水，万里送行舟。——《唐‧李白》
③但愿人长久,千里共婵娟——《宋‧苏轼》
_____________________________________________________________
（4）月自古以来就是文人墨客青睐的对象。天文专家表示，于10月8日登场的月全食天象是中国的观测者今年能观察到的唯一一次月全食现象，而且中国全境观测条件都不错，只要天气晴朗，中国几乎所有地区都能欣赏到一轮“红月亮”高挂夜空。
10月15日下午三点，“天文社”拟召开一次“神秘的月全食”专题活动，请你通知所有成员准时到达多媒体教室并提前准备好发言内容。（要求：格式规范，内容具体。）
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九年级语文综合性学习困难题查看答案及解析
综合实践活动
亭台楼阁是中国古建筑艺术的重要组成部分，光明中学组织初三年级开展了“品味中华建筑艺术”综合实践活动，遇到了一些问题，请帮助解决。
1.【名著与建筑】《水浒传》中有一些经典故事发生在相应的楼宇，请填空。
填人名：浔阳楼（ ）题反诗 填楼名：（ ）武松怒杀张都监
填人名：（ ）火烧翠云楼 填楼名：（ ）武松斗杀西门庆
2.【成语与建筑】请解释下面句子中的划线词语。
他们的计划不过是空中楼阁而已，因为它根本行不通。
3.【交际与建筑】张华同学是一个中等生，面临中考，他却整日里自学高中的课程，请引用俗语“万丈高楼平地起”，写一段话劝告他。
九年级语文综合性学习中等难度题查看答案及解析
春蕾中学九年级一班以“趣味语文”为主题开展综合性实践活动，活动中遇到一些问题，请你帮他们完成。
（1）成语是中国文化的一大特色，它往往代表了一个故事或者典故，富有深刻的思想内涵。第一组同学积累了一些关于读书的成语：
手不释卷 废寝忘食 专心至志
全神贯注 心无旁骛
①其中一个成语书写有误，请找出来并改正。
改成
②请从上面的成语中选择一个符合语境的填空。
当我们既没有莫言和村上春树那样为了心目中的梦想 、默默坚持数十载的毅力，也没有那些梦想一夜成名的选手甘愿在背后付出巨大代价的决心，那么就选择做一个踏踏实实的普通人，也是一个不错的选择。
（2）第二组同学阅读名著时做了读书笔记，其中一项表述错误，请找出来。
A．《钢铁是怎么炼成的》这部长篇小说是著名作家奥斯特洛夫斯基在病榻上艰难写成的，出版后产生了巨大影响。
B．《简•爱》成功的塑造了一个敢于争取自由平等地位的女性形象。
C．《童年》中的外祖母是俄罗斯文学中最光辉、最有人性的艺术形象之一。
D．《格列佛游记》用丰富的讽刺手法和离奇的故事情节，深刻剖析了当时的法国社会现实。
（3）春节是我国汉民族的传统节日，已成为中华民族最重要的节日。我们所说的过春节一般指从腊月下旬到元宵节这段时间。
①第三组同学为春节拟写了一幅春联，上联是“申时听瑞雪”，请从下列选项中选出下联。A.金猴献寿来 B.猴岁望丰年
C．猴节瑞雪报春 D.猴年气象新
②正所谓“三里不同风，五里不同俗”，不同的地方有不同的春节习俗。例如在一些地方除夕夜每户人家在睡觉前关大门的时候，要放三只爆竹，称为“关门炮”。寓意忙碌了一年的人们可以好好睡一觉了。
你的家乡一定有丰富多彩的春节习俗，请把你最熟悉的一个介绍给大家。
九年级语文综合性学习中等难度题查看答案及解析
阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）
同学们在平时的家庭生活、 学校生活和社会生活中， 经常会遇到一些事情(如接受长辈教育、 选择学习方法、 学会待人接物， 以及目睹父母料理家务、 观察他人处理问题等)， 你对这类事情涉及的对与错、好与坏、美与丑等的认识又往往有一个提高的过程……
请以“这样做确有道理”为题，写一篇文章。
要求：
1．以记叙为主，适当运用描写、抒情议论等表达方式。
2．文中不得出现真实的人 名、地名校名，否则扣分。
3．不少于 600 字，书写工整，卷面整洁。
九年级语文作文题中等难度题查看答案及解析
九年级2班开展了“关注疫情，心怀感恩”的综合性学习活动，活动中有一些问题，请你参与解决。
（1）下面是班长所做的开场白，请在欣赏的同时解决三个问题。
同学们，新冠肺炎疫情突如其来，武汉疫情牵动着我们的心。在这场疫情中，我们看到全国各地鼎力相助、火线驰援，A 看到白衣天使们从死神手中拯救了一个个家庭、抢回了一条条生命。我感动于他们从祖国四面八方驰援武汉时，口中喊出的“武汉加油，中国加油”；感动于他们穿着防护装备走进病房，握着患者的手说“别怕，有我们在”； ！这场疫情给我们上了生动的一课，感谢他们用大爱温暖了一座城，温暖了一个国。幸有他们，山河无恙。B他们是这个时代最可爱的人！
①请仿照前面的句式补写一句话：________________。
②A处语序不当，应将“________________”和“________________”调换位置。
③请将B句改为反问句：________________。
（2）同学们在查阅相关资料时得知，援助武汉的31支医疗队来自全国各个省市，每支队伍都有个响亮的代号。不少省市在起代号时化用了成语，既便于记忆，又表明了拳拳援助之心。其中，北京的代号是“京兵强将”，浙江的代号是“浙风挡雨”，青海的代号是“青囊相助”，安徽的代号是“皖无一失”……你能看出这些代号分别化用了哪些成语吗？请将四个被化用的成语写出来：________________。
（3）援助武汉的医疗队伍陆续撤离武汉时，武汉市民夹道欢送，武汉执勤民警列队敬礼，武汉市文化旅游局更是推出武汉城市名片，以诗意的语言向各地支援武汉医疗队致敬。请参考下面示例，试着给安徽医疗队写一句感谢的话并说说自己这样写的理由。
示例：下个烟花三月，一同登楼望春风。（写给江苏医疗队）
理由：李白有诗云“故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州”。黄鹤楼是江南名楼，是武汉市的标志性建筑，而扬州属于江苏省。这个三月，寒冬逆行的你们在疫情好转后撤离；下一个烟花三月，国泰民安，欢迎你们再次前来，共登黄鹤楼赏景。这句感谢的话巧妙地化用了李白的诗句，以邀请之态表达对江苏医疗队的谢意。
感谢的话：________________（写给安徽医疗队）
理由：____________________________。
九年级语文综合性学习困难题查看答案及解析
某中学九年级（2）班以“走进小说天地”为主题开展综合实践活动。下面是活动中的一些问题，请你参与解决。
（1）请你为这个活动设计一个开场白，激发同学的活动兴趣。
（2）下面是杨子悦同学搜集的一则材料，请你帮她修改。
微型小说是小说的样式之一。它的显著特点是篇幅短小、人物少、故事情节简单。在艺术处理上，对情节、环境不做精凋细刻，只集中精力描绘人物、深化主题。节奏变化紧凑，构思结构精巧，能收到小中见大的艺术效果。（A）字数上有较严格的要求，一般几百字，多则不超过两千字左右。与其它小说相比，微型小说更能准确捕捉现实生活中美的闪光，（B）使读者在极短的时间内有益的获得某种感悟和启发，更符合现代人的审美心理和审美趣味。
①选段中有错别字的词是“_____________”，应改为“_____________”。
②（A）句有表意不当，应将“_____________”删去。
③（B）句语序不当，应改为：____________________________。
（3）有人根据第四单元课文内容拟写了一幅对联，现在给出了给出上联，请选出合适的下联。
上联：惜故乡疮痍满目 下联：
A.赞小康夜寻鸭群 B.悲世间冷漠人心 C.赞小康夜晚寻鸭 D.叹社会金钱无情
九年级语文综合性学习困难题查看答案及解析
某小组暑期开展以“书信沟通你我他”为主题的活动。下面是这次活动中的一些问题，请你参与解决。 (12分)
(1)李松同学缺乏人生理想，没有学习热情，总觉得能拿到初中毕业证书就行了，小组同学想写一封信规劝他。你认为下面名言警句中哪三则可以作为规劝的材料?
①淡泊以明志，宁静以致远。 ②少壮不努力，老大徒伤悲。 ③志当存高远。
④伟大的理想，只有经过忘我的斗争和牺牲才能胜利实现。(乔万尼奥罗)
⑤没有理想，即没有某种美好的愿望，也就永远不会有美好的现实。(陀思妥耶夫斯基)
可以用来规劝李松同学的三则名言警句是 。(只填序号)
(2)刘老师8月5日上午给小组同学作“书信与人际交往”专题讲座，而张强同学正随父母在外旅游，他给好友王刚发了一条手机短信：“我跟爸爸妈妈在北京旅游，赶不回去听讲座了，请代我向刘老师请假。”
假如你是王刚，请写一张请假条，代张强向刘老师请假。
(3)组内某同学给在外工作的父母写信时，谈到了读书对自己写作的影响。下面是信的部分内容，请你读后完成①~③题。
你们一直喜欢读书，[A]在你们的熏染下，我也越来越喜爱读书了。我感到，书籍成了我写作的源头活水之一，[B]对我在写作上获益良多。通过读书，我拓宽了视野，丰富了写作素材，提高了写作水平。读书让我乐于写作，________ 。
①画线句[A]中，“________”一词使用不当，可以改成“________ ”。
②画线句[B]有语病，可修改为:________ 。(不得改变原意)
③在文末横线处补写一句话，表达出写作对读书的影响。
九年级语文语言应用困难题查看答案及解析
综合性学习。初中毕业前，班级开展了以“红烛颂——献给老师的歌”为主题的系列活动。下面是活动过程中的一些问题，请你参与解决。 (10分)
1.同学们纷纷在“师恩似海”留言簿上给老师留言。一位同学是这样写的:“您不是建筑师，却构建着我们知识的大厦；您不是音乐家，却奏响着我们心灵的乐曲；________ ，________ 。衷心感谢您，我敬爱的老师！”请你仿照前两句，为画线处补写一个句子。要求:内容相应，句式相同。（2分）
2.为参加以“辛勤的园丁”为题的演讲活动，一位同学搜集了下面三则材料，其中有一则不符合要求，请你帮他找出来，并说明理由。（4分）
材料一:明代文学家宋廉，自幼刻苦学习，乐以忘忧，求学时十分尊重老师，在老师面前毕恭毕敬，虚心求教，最终学有所成。
材料二:北京实验二小霍懋征老师，在几十年的教学生涯申，一直工作在第一线，80岁的时候还上讲台进行示范教学。
材料三:甘肃会宁县汉家岔乡教师王建林，坚持在贫困山村任教22年，他把自己比喻为山上的树，时日越久，扎根越深。
3.班委会倡议每位同学以“老师，我要对您说”为题，给老师写一封信。下面是三位同学信中正文的开头，你认为哪种开头更好些?为什么?（4分）
①初中三年很快过去了，我有太多的话要向您说。老师，您要我说什么呢?
②三年来，我与您有过多次交流，但今天我仍有些心里话要对您说。
③有人说“教师是人类灵魂的工程师”。一个老师，既要教书，也要育人。
九年级语文其他题简单题查看答案及解析