“春节期间”,全国上下都在积极抗击新型冠状病毒肺炎。政府要求普通市民出门戴口罩、勤洗手,从预防传染病的角度,以上措施属于( )
A.控制传染源 B.切断传播途径
C.保护易感人群 D.以上都不是
七年级生物单选题简单题
“春节期间”,全国上下都在积极抗击新型冠状病毒肺炎。政府要求普通市民出门戴口罩、勤洗手,从预防传染病的角度,以上措施属于( )
A.控制传染源 B.切断传播途径
C.保护易感人群 D.以上都不是
七年级生物单选题简单题查看答案及解析
阅读材料,回答下列问题:
新型冠状病毒(2019﹣nCoV,又名SARS﹣CoV﹣2)属于一种带有包囊膜的病毒,其遗传物质为单链RNA,具有变异快、遗传多样性大、流行性高等特点。新型冠状病毒感染的肺炎主要传播途径是呼吸道的飞沫和接触传播,其传染非常快,目前还没有一种特效药物可以治疗该疾病,解决办法需要靠大规模的疫苗接种,中国大陆已有6种新冠疫苗在临床试验中,最早在今年秋天或年底可作为应急使用。戴口罩,勤洗手、勤通风,早发现、早诊断、早隔离治疗仍是目前预防新冠肺炎传播的有效措施。
(1)从传染病发生和流行的角度分析,新型冠状病毒属于_____,新型冠状病毒感染的肺炎患者属于_____。
(2)从预防传染病的措施分析,“戴口罩、勤洗手、勤通风”属于_____,“早发现、早诊断、早隔离治疗”属于_____。
(3)新冠疫苗研发成功后,通过接种疫苗使人体获得的免疫属于_____(填“特异性”或“非特异性”)免疫。
七年级生物资料分析题中等难度题查看答案及解析
2019年12月,全球范围内爆发有记录以来最严重的新型冠状病毒引起的新冠肺炎,感染人数有数百万人,且目前仍然呈上升趋势,疫情爆发后,中国政府迅速派出专家组和医疗队奔赴前线进行防疫抗疫,目前国内疫情基本被控制住,但国外疫情却令人堪忧。
(1)从传染病起因角度分析,引起新冠肺炎的新型冠状病毒属于_____,新冠肺炎属于传染病,具有______性和流行性的特点。
(2)中国专家组和医疗队,采取了一系列的措施,有效控制了区域内疫情的蔓延,从预防传染病措施来看,及时将患者隔离治疗属于______,医护人员与病人接触均使用一次性口罩、手套、护目镜和防护服属于______。
(3)目前,包括中国在内的很多国家正在研制预防新型冠状病毒的疫苗.从免疫角度分析此疫苗属于______(抗原/抗体),注射疫苗后使人获得的免疫属于_____(非特异性免疫/特异性免疫)。
七年级生物综合题中等难度题查看答案及解析
阅读下列材料,回答问题:
2020年春节,一种新型冠状病毒从武汉流传开来,波及全国乃至世界大流行。我市也确诊了15例新冠肺炎病例。对于预防新型冠状病毒,专家提出以下建议:①对患者或无症状感染者进行隔离治疗;②戴口罩,勤洗手,注意个人卫生;③对人群密集的公共场所加强通风和消毒;④经常锻炼身体,提高自身免疫力。
(1)从传染病学分析,新型冠状病毒是引起新冠肺炎的___________,其结构特点是:__________________________________________。
(2)上述专家提出的建议中,属于切断传播途径的是__________(填序号)。
(3)1月24日,中国疾控中心已成功分离我国首株新型冠状病毒毒株,为疫苗的研发奠定了基础。目前全球至少有6个研究团队正在研发新型冠状病毒疫苗。疫苗研制成功后,若接种疫苗,可刺激人体的_____________产生相应的抗体,从而提高对该传染病的抵抗力。从人体免疫角度来看,这是由人体的_____________防线参与的_____________免疫。
七年级生物资料分析题中等难度题查看答案及解析
新冠肺炎疫情的突如其来,让我们度过了一个特殊的寒假,关于这次疫情,你了解多少呢?阅读以下资料,回答问题。
资料引起此次疫情的病原微生物,是一种大小仅120纳米的新型冠状病毒(Covid-19)。新冠肺炎病毒没有细胞结构,不能独立生活,必须寄生在其他生物的细胞内,通过空气、飞沫传播或接触传播;疫情期间,要求大家居家生活、别聚集、勤洗手、戴口罩等。为了真正预防新冠肺炎,研发疫苗是重中之重,我国科学家正在努力中,目前临床试验已经进行,一旦成功将会马上投入使用。
(1)作为病原体的新冠肺炎病毒属于______病毒,这种病毒由________和______组成
(2)上述疾病的传染源是__________。
(3)感染过以上病毒的人康复后或注射疫苗后不会再次感染此病毒,但还可能被其他病毒感染,原因是__________________。
七年级生物资料分析题中等难度题查看答案及解析
阅读下列科普文章:
人类历史是一部悲壮的和病毒博弈的历史,病毒引起的瘟疫曾给人类带来过惨痛的记忆。病毒引发的疾病和灾难从来离人类都很近,了解病毒致病机理,有利于我们澄清认识,科学应对。
病毒是一类形态微小,必须借助电子显微镜才能观察到的生命体。因为没有细胞结构,病毒无法实现自我独立营养,因此必须营寄生生活。借助寄主细胞内部的细胞器和营养物质复制合成自身的遗传物质和蛋白质外壳,并组装扩散。引起新冠肺炎的冠状病毒为单链RNA病毒,无基因修复功能,所以比其他病毒更容易发生变异,改变传染范围。
这次新型冠状病毒引起的肺炎属于呼吸道传染病。患者出现发热、咳嗽、呼吸急促和呼吸困难。在更严重的情况下,感染会导致肺炎,严重的急性呼吸道综合症,肾衰竭甚至死亡。预防“新冠肺炎”传染病应从三方面入手:一是控制传染源:“新冠肺炎”的传染源是已经被感染的新冠肺炎病人或与新冠肺炎病人的密切接触者。二是切断传播途径:新型冠状病毒主要通过呼吸道飞沫传播和皮肤粘膜传播。三是保护易感人群:目前认为“新冠肺炎”对于所有的人群都具有易感性。相比较而言,老年人或者合并基础疾病的患者出现重症肺炎的可能性较大。
目前,中国国内“新冠肺炎”疫情防控形势持续向好,各地生产生活秩序有序恢复,为全球疫情防控提供了成功经验,注入了信心和勇气。请根据所学知识,回答下列问题:
(1)新型冠状病毒结构十分简单,仅由蛋白质外壳和内部的______组成. 与动植物细胞相比,新型冠状病毒的结构特点是_____(填有∕无)细胞结构。
(2)对于“新冠肺炎”来说居室通风、消毒,出门戴口罩等,从传染病预防的角度来看,这些措施属于____。
(3)若“新冠肺炎”严重,需要静脉注射药物时,药物随血液循环,最先到达心脏四个腔中的__,而后经肺循环到达肺部。
(4)当重症“新冠肺炎”患者因为肺功能严重受损,常规治疗对其无效时,人工心肺机(如下图)可以辅助承担气体交换任务,其中氧合器模拟了___与血液的气体交换,流回患者体内的血液为____(填动脉血∕静脉血),血液流入心脏的___(填左心房∕右心房),为患者的治疗争取了宝贵的时间。
(5)“新冠肺炎”疫情给你带来哪些感悟和思考?______。(至少2条)
七年级生物资料分析题困难题查看答案及解析
新型冠状病毒肺炎是由新型冠状病毒引发的传染病,给世界人民带来了灾难性的危害。在党中央的科学领导下,我国的“抗疫战争”取得了阶段性的胜利。请回答:
(1)引起新型冠状病毒肺炎的病原体是_____,它具有_____和流行性的特点。
(2)新型冠状病毒肺炎患者属于传染病流行三个基本环节中的_____。
(3)研发疫苗的目的是让疫苗刺激人体的免疫系统,进而产生能与疫苗及相应病原体发生特异性结合的_____,通过这种方式获得的免疫是_____免疫。
(4)请写出一条预防新型冠状病毒感染的措施_____。
七年级生物综合题中等难度题查看答案及解析
传染病是人类健康的天敌,人类与传染病进行了长期不懈的斗争。请根据你所学知识回答。
(1)19世纪,巴斯德、科赫等科学家陆续发现细菌、真菌、病毒、寄生虫等是引起传染病的“罪魁祸首”,它们统称为_______,新中国成立初期,我国就开始了预防接种工作,这属于传染病预防措施中的_______。
(2)艾滋病传播途径复杂,而日常生活和工作中与艾滋病患者接触,如握手、拥抱、以及共用学习用具、餐具等是_______(填“会”或“不会”)被传染的。
(3)引起新型冠状病毒肺炎的病原体是_______。从免疫的角度看,注射的新冠病毒疫苗属于_______,注射后身体内会产生针对新冠病毒的_______,这种免疫类型属于_____。
七年级生物综合题中等难度题查看答案及解析
请阅读下列材料,回答相关问题:
材料一: 2019年12月以来,湖北省武汉市发现多起病毒性肺炎病例, 2020年1月12日,世界卫生组织正式将引起此次肺炎的新型冠扶病毒命名为“2019新型冠状病毒(2019-ncov) ”。人感染2019nCov的主要临床表现为发热、乏力,呼吸道症快以干咳为主,并逐渐出现呼吸困难,严重者表现为急性呼吸窘迪综合征,少数患者病情危重时会死亡。
材料二: 2019-nCov的传播途径主要是呼吸道飞沫传播、接触传播和气溶胶传播。飞沫传播是病人打喷嚏、咳嗽、说话的飞沫及呼出气体近距离接触直接吸入,导致感染;接触传播是飞沫沉积在物品表面,接触污染手后,再接触口腔、鼻腔、眼睛等粘膜,导致感染:气溶胶传播是飞沫混合在空气中,形成气溶胶,吸入后导致感染。
材料三: 2020年1月28日,中国工程院院士、国家卫健委高级别专家组成员李兰娟表示:成功分离出新型冠状病毒的毒株,意味着我们已经拥有了疫苗的种子株,把疫苗种子株培养成疫苗株,我们就可以制备疫苗。
(1)从传染病的角度看, 2019-ncov属于新型冠状病毒肺炎的______与酵母菌相比2019-ncov最主要的结构特点是__________________ 。
(2)从传染病流行的三个基本环节看,携带2019-ncov的人属于________。
(2)材料三中,李兰娟院士表示疫苗的研制指日可待。从免疫的角度看,疫苗属于______ ;疫苗注入人体后能刺激人体的________产生______;给健康人接种疫苗预防新冠肺炎属于预防传染病措施中的___________对患者或无症状感染者要进行隔离属于预防传染病措施中的____________________
(4)疫情面前,科学家们正夜以继日的开展科学实验,争取早日战胜病毒。居家学习的小赵同学,也不缺席这场抗疫斗争,他查阅了新冠病毒的结构,得知“新冠”就是病毒的蛋白质外壳,据此他联想到鸡蛋是蛋白质,遇到高温可以变性失去活性,于是他进行了的实验设计,他应该提出怎样的科学问题?___________________________________。
如果实验结果如表所示,他将得出怎样的结论?_______________________________________________。
七年级生物资料分析题中等难度题查看答案及解析
2020年是全球灾难的一年,新冠肺炎在全球流行爆发。此病是由于感染了新型冠状病毒从而引起的。此病毒是自然界广泛存在的一类病毒,因形态在电镜下观察类似王冠而得名。一般症状包括发热、乏力、干咳、逐渐出现呼吸困难等,部分患者起病症状轻微,可无发热。严重者可出现急性呼吸窘迫综合征、脓毒症休克、难以纠正的代谢性酸中毒、出凝血功能障碍等。多数患者症状为轻、中度,愈后良好,少数患者病情危重,甚至死亡,请回答下列问题。
(1)从病原体的不同,新冠肺炎属于_____传染病,具有_____和_____性的特点。
(2)从传染病的起因看,引起新冠肺炎的病原体是_____;而患者属于_____,应及时隔离治疗。
(3)新冠肺炎患者出院后,应继续隔离14日,其目的是控制_____。
(4)目前全球医疗研究部门正积极研究预防新冠肺炎的疫苗,按时接种该疫苗,是保护_____人群的有效措施。其原理是:注入体内的疫苗,会作为_____刺激机体产生相应抗体,机体由此获得_____性免疫。
七年级生物综合题中等难度题查看答案及解析