下列属于作者认为庄宗的“盛”“衰”原因的一句是（ ）
A.此三者，吾遗恨也。与尔三矢，尔其无忘乃父之志
B.岂得之难而失之易欤
C.抑本其成败之迹，而皆自于人欤
D.忧劳可以兴国，逸豫可以亡身
高二语文选择题困难题
下列对《伶官传序》的赏析，不正确的一项是（ ）
A. 第一段用“呜呼”开篇，落笔兴叹。接着开宗明义，提出中心论点：盛衰之理，在于人事。
B. 第二段承接首段，先概述庄宗先父的遗恨、遗志，接着概述庄宗接受遗命，为父报仇的史实，照应首段的“盛”与“得”。这段叙事是重视“天命”的表现，不但有力地证明了中心论点，同时也为下文写庄宗的“衰”与“失”而张本。
C. 第三段评论庄宗的盛衰史。首先以“方其”句紧接上文，用“其意气”之句回应了首段的“盛”与“得”。接着写庄宗的“败亡”。
D. 第四段，先评论庄宗的盛衰成败，从而推出更为普遍的结论“祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺”，这是对前面议论的重要补充和生发，也是对开篇中心论点的进一步发挥。
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下列各项中句式结构相同的一项是：
A.方其系燕父子以组 举以予人，如弃草芥
B.六国破灭，非兵不利，战不善 此三者，吾遗恨也
C.而为秦人积威之所劫 惟兄嫂是依
D.吾佐董丞相于汴州 何为而在吾侧也
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下列与例句句式相同的一项是（ ）(3分)
惟兄嫂是依
A．方其系燕父子以组 B．此三者，吾遗恨也
C．苟以天下之大 D．秦人不暇自哀
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对下列句子特殊句式归类正确的一项是
①而刀刃若新发于硎②麾下壮士骑从者八百余人③使负栋之柱，多于南亩之农夫④戍卒叫，函谷举⑤有如此之势，而为秦人积威之所劫⑥夫六国与秦皆诸侯⑦此三者，吾遗恨也⑧方其系燕父子以组，函梁君臣之首⑨而智勇多困于所溺
A．①③/②⑥/④⑨/⑤⑧/⑦
B．①③⑧/②/④⑤⑨/⑥⑦
C．①③⑨/②/④⑤/⑥⑦/⑧
D．①②③/④⑦/⑤⑨/⑥/⑧
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根据情境提示，在横线处写出诗文原句。
（1）《六国论》中苏洵用“________”四个字一针见血地指出六国破灭的根本原因，并认为齐国灭亡的原因是“________”。
（2）《伶官传序》中欧阳修借庄宗因困于伶人而亡国的历史故事警戒后人要防微杜渐的句子是：“___，_________。”
（3）《春夜宴从弟桃花园序》中强调夜宴的规则的句子是：“______，_______。”
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呜呼！盛衰之理，虽曰天命，岂非人事哉！原庄宗之所以得天下，与其所以失之者，可以知之矣。
世言晋王之将终也，以三矢赐庄宗而告之曰：“梁，吾仇也；燕王，吾所立；契丹与吾约为兄弟，而皆背晋以归梁。此三者，吾遗恨也。与尔三矢，尔其无忘乃父之志！”庄宗受而藏之于庙。其后用兵，则遣从事以一少牢告庙，请其矢，盛以锦囊，负而前驱，及凯旋而纳之。
方其系燕父子以组，函梁君臣之首，入于太庙，还矢先王，而告以成功，其意气之盛，可谓壮哉！及仇雠已灭，天下已定，一夫夜呼，乱者四应，仓皇东出，未及见贼而士卒离散，君臣相顾，不知所归，至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也！岂得之难而失之易欤？抑本其成败之迹，而皆自于人欤？《书》曰：“满招损，谦得益。”忧劳可以兴国，逸豫可以亡身，自然之理也。
故方其盛也，举天下之豪杰，莫能与之争；及其衰也，数十伶人困之，而身死国灭，为天下笑。夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺，岂独伶人也哉？
1.对下列句子中画线词的解释，错误的一项是（）
A.此三者，吾遗恨也 恨：遗憾
B.方其系燕父子以组 组：泛指绳索
C.抑本其成败之迹 本：本来
D.举天下之豪杰，莫能与之争 举：所有的
2.下列各选项中，对文中相关内容的解说不正确的一项是（）
A.古代祭祀时用牛、羊、猪各一头叫“太牢”，用牛、猪各一头叫“少牢”。
B.封建时代称演戏的人为“伶”，在宫廷中授有官职的伶人，叫“伶官”。
C.告庙，指古代天子或诸侯出巡、遇兵戎等重大事件而祭告祖庙。
D.《书》，指《尚书》，儒家经典之一，是上古典章文献的汇编。
3.根据文意，下列分析有误的一项是（）
A.文章将庄宗极盛之时“其意气之盛，可谓壮哉”的情景，与极衰之时“士卒离散”“泣下沾襟”的惨象进行对比，鲜明地推导出成败由人的道理。
B.“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身”，对称的语句与文章开头的论断相呼应，揭示了“人事”的具体涵义，强化了文章的观点。
C.文章通过一个“夫”字，引出“祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺”的结论。这一结论既着眼于总结历史教训，又含蓄地提醒北宋王朝统治者，应吸取历史教训，居安思危，防微杜渐，以免重蹈庄宗的覆辙。
D.本文作为一篇政论文，毫无生硬的说教，而是娓娓道来，婉转动人，即使是在慨叹晋王败亡时，也只有惋惜之意而无责难之词，可谓义正词婉。
4.将文中画线的句子翻译成现代汉语。
（1）忧劳可以兴国，逸豫可以亡身，自然之理也。
（2）夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺，岂独伶人也哉？
5.简答题。
晋王临终遗言的主要内容是什么？用自己的话简答。
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根据《伶官传序》相关文意，默写下列名句。
（1）欧阳修提出了“___，___，___”的论点，并举出后唐庄宗得天下而又失天下的事例作为立论的根据。
（2）在引《尚书》中的话作答时，作者顺势从中引申出“___，___”的道理。
（3）文章以“举天下之豪杰，莫能与之争”和“身死国灭，为天下笑”两种截然相反的结果，引出了“___，___”的经验教训。
（4）作者论述由“盛”而“衰”的史实后，连用两个设问句：“___？___，___？”既引人深思，又寓结论于疑问之中。
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补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《六国论》中表明作者中心论点的句子是“_______________。”
(2)《伶官传序》借庄宗困于伶人而亡国警戒后人的句子是“__________，___________。”
(3) 杜牧《阿房宫赋》“__________ ，___________”勾勒出阿旁宫占地广阔、凌云蔽日的气势，给人以雄伟壮观的印象。
高二语文名句名篇简单题查看答案及解析
补写出下列句子中的空缺部分。
（1）李煜《虞美人》中“_________________________”两句写出了物是人非之感，由此勾起作者无穷幽怨和仇恨之情。
（2）《伶官传序》引用《尚书》中的话“满招损，谦得益”，结合庄宗得失天下的史实，得出结论是_______________________。
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下列加横线词的解释有误的一项是（ ）
A．思厥先祖父 先：对去世的尊长的敬称
B．暴秦之欲无厌 厌：满足
C．与赢而不助五国也 与：亲附
D．原庄宗之所以得天下 原：原因
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