有人猜想“浸没在液体中的固体所受浮力可能跟固体的形状有关”,请你为检验这个猜想设计一个实验,已提供的器材有:橡皮泥、烧杯、细线、水。
(1)若要完成实验,还需添加的器材或物品:_____。
(2)实验步骤:
①用细线拴住橡皮泥,悬挂在弹簧测力计下端,使橡皮泥缓慢完全浸没在水中,读出弹簧测力计的示数F1。
②_____。
实验结论:
(3)若_____,说明浸没在液体中的固体所受浮力跟固体的形状有关。
(4)若_____,说明浸没在液体中的固体所受浮力跟固体的形状无关。
九年级物理实验题简单题
有人猜想“浸没在液体中的固体所受浮力可能跟固体的形状有关”,请你为检验这个猜想设计一个实验,已提供的器材有:橡皮泥、烧杯、细线、水。
(1)若要完成实验,还需添加的器材或物品:_____。
(2)实验步骤:
①用细线拴住橡皮泥,悬挂在弹簧测力计下端,使橡皮泥缓慢完全浸没在水中,读出弹簧测力计的示数F1。
②_____。
实验结论:
(3)若_____,说明浸没在液体中的固体所受浮力跟固体的形状有关。
(4)若_____,说明浸没在液体中的固体所受浮力跟固体的形状无关。
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有人猜想:“浸没在液体中的固体所受的浮力大小可能跟固体的形状有关”,请设计一个实验验证猜想是否正确。要求:写出实验所需的器材并画出实验过程的小图。
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九年级物理解答题中等难度题查看答案及解析
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人在水中会下沉,却能漂浮在死海上,那么,是不是浮力的大小跟液体的密度有关?小红找来烧杯、清水、盐水、细线、弹簧测力计、一块橡皮泥(不溶于水),想通过实验来验证猜想。
(1)用细线将橡皮泥拴好悬挂在弹簧测力计下,读出弹簧测力计的示数F1,这就是橡皮泥受到的_____;
(2)把橡皮泥浸没在清水中,读出弹簧测力计的示数F2,求出橡皮泥受到的浮力F浮=______;
(3)接下来应进行的操作是:_______,并读出弹簧测力计的示数,求出橡皮泥此时受到的浮力;
(4)比较橡皮泥在清水和盐水中受到的浮力的大小,若两个力的大小________(选填“相等”或“不相等”),说明浮力的大小和液体的密度有关;反之,则无关;
(5)由于橡皮泥的形状容易发生变化,小红认为浮力的大小可能还跟物体的形状有关,要继续验证这个猜想,她只需要改变这块橡皮泥的______,重复上面步骤中的______(填一个序号),通过比较橡皮泥在同种液体中前后两次受到的浮力的大小,判断浮力的大小是否与物体的形状有关;
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现有已调节好的弹簧测力计、橡皮泥、细线、装有足量水的烧杯。小明同学设计一个实验,验证浸没在水中的物体所受浮力是否与物体的形状有关。请你将实验步骤补充完整,说明浸没在水中的物体所受的浮力与物体的形状是否有关。(2分)
实验步骤:
(1)用细线系好橡皮泥挂在弹簧测力计下,将橡皮泥浸没在水中静止时,记录测力计的示数F1;
(2)实验分析及结论:。
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小红将苹果放入烧杯并逐渐向烧杯中加水,看到如图所示的情景:
(1)比较A、B两图可知:_____图中苹果受到的浮力较大,从B图可以判断苹果的密度_____(选填“大于”、“等于”或“小于)水的密度。
(2)小红又拿来一个装水(水足够多,密度用ρ水表示)的大量筒,水的体积为V1借助这个量筒测出了苹果的密度。
①在C图中(此时烧杯中的水是满的),她轻轻取出苹果,将量筒中的水倒入烧杯中,当烧杯中的水被填满时,量筒中剩余水的体积为V2,则苹果的质量表达式:m=_____
②小红用针把苹果完全压入盛满水的烧杯中,水从烧杯中溢出后,再取出苹果,并继续将量筒中的水倒入烧杯中,当烧杯中的水再次被填满时,量筒中剩余水的体积为V3。
③苹果密度的表达式:ρ=_____。
(3)如果把C图中的水换成盐水,苹果静止时,露出液面的体积将_____(选填“变大”、“不变”或“变小”)。
(4)小红实验过程中突然想到了“瓜浮李沉”的说法,她猜想物体所受浮力大小与物体的形状有关。
针对她的猜想,若提供下列器材由你选择,你将选择哪些器材、怎样进行探究?
供选择的器材有:弹簧测力计,三个形状不同的小石块,橡皮泥,烧杯、细线和水。
实验器材:_____;
实验步骤:_____;
分析与论证:_____。
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