-
某校化学兴趣小组的小王和小张两位同学根据已有知识经验。对敞口放置在实验室的NaOH溶液产生了兴趣。分别进行实验探究。
[提出问题]：这瓶NaOH溶液肯定变质了，其变质程度怎样呢？
[猜想与假设]： 小王：NaOH溶液部分变质；小张：NaOH溶液全部变质；
小王、小张认为NaOH溶液一定变质的理由（用化学方程式表示）：____________________。
[进行实验]：（1）小王设计好方案后，进行了如下实验来验证自己的猜想，请你协助小王完成实验现象的填写：
实验步骤
现象
结论
①取一定量NaOH溶液样品于试管中，滴加足量BaCl2溶液
有________________产生
NaOH溶液样品部分变质
②取经过①反应后的滤液，向其中滴加紫色石蕊溶液
溶液变成__________色
九年级化学科学探究题中等难度题查看答案及解析
-
某校化学兴趣小组的小王和小张两位同学根据已有知识经验。对敞口放置在实验室的NaOH溶液产生了兴趣。分别进行实验探究。
（提出问题）：
这瓶NaOH溶液肯定变质了，其变质程度怎样呢？
（猜想与假设）：
小王：NaOH溶液部分变质； 小张：NaOH溶液全部变质；
小王、小张认为NaOH溶液一定变质的理由（用化学方程式表示）：___________。
（进行实验）
（1）小王设计好方案后，进行了如下实验来验证自己的猜想，请你协助小王完成实验现象的填写：
实验步骤
现象
结论
①取一定量NaOH溶液样品于试管中，滴加足量BaCl2溶液
有__________产生
NaOH溶液样品部分变质
②取经过①反应后的滤液，向其中滴加紫色石蕊溶液
溶液变成________色
（2）小张取用小王第①步反应后的滤液，滴加CuCl2溶液，有_______色沉淀产生，证明自己猜想错误。
（反思与评价）
（1）如果NaOH溶液中混有少量Na2CO3杂质，常加入适量_______（填物质的化学式）。
（2）小王、小张通过以上探究分析推出，实验室保存Ba(OH)2溶液的方法应该是_____。
九年级化学科学探究题简单题查看答案及解析
-
小王和小张两位同学对实验探究有一定的心得，以下是他们探究盐酸和氢氧化钠溶液的实录，请你参与探究并完成相关的问题：小王根据下图的操作进行实验：
（1）A的现象是 ；
（2）B中随着稀盐酸的滴加左面图象能正确表示这个变化过程的是 (填字母序号)；
（3）小王认为，当B中溶液颜色刚好变成无色时，说明盐酸与氢氧化钠溶液恰好完全反应，此时溶液呈中性。
（4）小张实验：先向氢氧化钠溶液中滴加一定量的稀盐酸，再滴入酚酞试液，酚酞试液不变色，小张认为盐酸和氢氧化钠刚好完全反应。小干认为小张的实验设计思路不合理，理由是 。
九年级化学探究题中等难度题查看答案及解析
-
小王和小张两位同学对实验探究有一定的心得，以下是他们探究盐酸和氢氧化钠溶液的实录，请你参与探究并完成相关的问题：
小王根据如图的操作进行实验：
（1）A的现象是______；
（2）B中随着稀盐酸的滴加如图象所示能正确表示这个变化过程的是______（填字母序号）；
（3）小王认为，当B中溶液颜色刚好变成无色时，说明盐酸与氢氧化钠溶液恰好完全反应，此时溶液呈中性．
（4）小张实验：先向氢氧化钠溶液中滴加一定量的稀盐酸，再滴入酚酞试液，酚酞试液不变色，小张认为盐酸和氢氧化钠刚好完全反应．小干认为小张的实验设计思路不合理，理由是______．
（5）写出该中和反应的化学方程式：______．
（6）请你设计实验来证明小张烧杯中的溶液可能没有完全中和（只用化学方程式表示，不用文字表达）：______．
九年级化学解答题中等难度题查看答案及解析
-
化学兴趣小组的同学欲用如图所示实验装置，通过实验探究质量守恒定律，根据实验目的，两位同学用了不同的药品进行实验，结果如下表所示：
所用药品
实验前后天平是否平衡
小景
氯化钠溶液、硝酸钾溶液
平衡
小波
碳酸钙、稀盐酸
不平衡
（1）小景同学的天平一直平衡，他认为他的实验验证了质量守恒定律，但在小组讨论时，被同学指出设计错误，原因是_____。
（2）小波同学的实验中天平不平衡，你认为该反应是否_____（填“符合”、“不符合”之一）质量守恒定律，欲使反应前后天平平衡，可对该装置做的改进方法是_____
（3）化学反应前后，下列诸项中肯定没有变化的是_____（填A、B、C、D之一）
①原子的数目 ②分子的数目 ③元素的种类④原子的种类 ⑤物质的种类 ⑥分子的种类
A 只有①④⑥ B 只有①③④ C 只有①②④ D 只有②③⑥
（4）小玉同学做完了质量守恒定律的探究实验后，又欲测定一瓶标签破损的稀硫酸的溶质质量分数。她取了50g稀硫酸样品，逐滴加入10%的氢氧化钠溶液，用pH计测定溶液中pH变化如图所示，试回答：
①当滴入氢氧化钠溶液15g时（即图中a点，烧杯内溶液中含有的溶质有_____、_____（写化学式）。
②计算所测稀硫酸的溶质质量分数_____（计算结果精确至0.1%）。
九年级化学科学探究题中等难度题查看答案及解析
-
某化学兴趣小组用实验室常用药品（或溶液）对 “NaOH 溶液与稀盐酸是否恰好完全反应”进行探究。
（知识卡片）：氯化钠溶液显中性。氯化铜易溶于水。
（实验探究）：
（1）方案I：某同学先向试管中加入约 2mL NaOH 溶液，再滴入几滴酚酞溶液，溶液变红。然后慢慢滴入稀盐酸，边滴边振荡，直至溶液恰好变为无色。
①实验结论_____。
②从微观的角度分析，该反应的实质是_____。
（2）方案Ⅱ：
实验步骤
实验现象
结论
取 2mL NaOH 溶液于试管中，滴入一定量的稀盐酸，振荡后加入镁条
若_____
稀盐酸过量
若没有明显现象
NaOH 溶液与稀盐酸恰好完全反应
（实验反思）：
（3）另有同学提出方案Ⅱ不能证明 NaOH 溶液与稀盐酸恰好完全反应，其原因是_____。
（4）除以上方案外，下列哪些物质单独使用，也能证明 “NaOH 溶液与稀盐酸是否恰好完全反应”_____（填序号）。
A铜片 BpH 试纸 C氧化铜 D紫色石蕊试液
九年级化学科学探究题中等难度题查看答案及解析
-
某化学兴趣小组用实验室常用药品（或溶液）对“NaOH溶液与稀盐酸是否恰好完全反应”进行探究。
（知识卡片）：氯化钠溶液显中性。氯化铜易溶于水。
（实验探究）：
（1）方案I：某同学先向试管中加入约2mLNaOH溶液，再滴入几滴酚酞溶液，溶液变红。然后慢慢滴入稀盐酸，边滴边振荡，直至溶液恰好变为无色。
①从微观的角度分析，该反应的实质是_______________。
②在滴入稀盐酸的过程中，若观察到有少量气泡出现，分析产生气泡的可能原因是NaOH变质，请写出变质的反应方程式_________。
（2）方案Ⅱ：
实验步骤
实验现象
结论
取2mLNaOH溶液于试管中，滴入一定量的稀盐酸，振荡后加入镁条
若________
稀盐酸过量
若没有明显现象
NaOH 溶液与稀盐酸恰好完全反应
（实验反思）：
（3）另有同学提出方案Ⅱ不能证明NaOH溶液与稀盐酸恰好完全反应，其原因是：_________。
（4）除以上方案外，下列哪些物质单独使用，也能证明“NaOH溶液与稀盐酸是否恰好完全反应”__________。（填序号）
A 铜片 B pH试纸 C 氧化铜 D 紫色石蕊试液
九年级化学科学探究题困难题查看答案及解析
-
（2011•泉港区质检）氢氧化钠是化学实验室中的常用试剂，盛放NaOH溶液的试剂瓶瓶口常会出现白色粉末．化学兴趣小组的同学对这种白色粉末进行了实验探究．
提出猜想：他们依据所学的化学知识，对这种白色粉末的成分作了如下三种不同的猜想：
①甲同学认为可能是NaOH； ②乙同学认为可能是______；
③丙同学认为可能是NaOH和Na2CO3的混合物．
请将乙同学的猜想填写完整．为了验证猜想，他们进行了下面的实验：
实验探究：
（1）甲同学取少量白色粉末溶于水，向所得溶液中滴加酚酞溶液，溶液变成红色．由此该同学认为白色粉末是NaOH．请判断他所得出的结论是否正确，并简述理由：______．
（2）乙同学为验证他的猜想，设计了下列实验，请将下列实验报告填写完整．
（3）丙同学认为乙同学得出的结论不严密．为验证自己的猜想，该同学取少量白色粉末溶于水，向所得的溶液中滴加过量的BaCl2溶液，有白色沉淀产生，由此判断白色粉末中含有______；该同学继续向溶液中滴加______，证明了自己的猜想正确．实验操作 实验现象 结论 取少量白色粉末滴加稀盐酸．
有______产生乙同学认为自己的猜想正确．反应的方程式为
______．
问题讨论：如果实验室中没有BaCl2溶液，能否用Ba（OH）2溶液代替，并说明理由：______．九年级化学解答题中等难度题查看答案及解析
-
氢氧化钠是化学实验室中的常用试剂，盛放NaOH溶液的试剂瓶瓶口常会出现白色粉末．化学兴趣小组的同学对这种白色粉末进行了实验探究．
他们依据所学的化学知识，对这种白色粉末的成分作了如下三种不同的猜想：
【提出猜想】
①甲同学认为可能是NaOH；
②乙同学认为可能是 ；
③丙同学认为可能是NaOH和Na2CO3的混合物．
请将乙同学的猜想填写完整．为了验证猜想，他们进行了下面的实验：
【实验探究】
（1）甲同学取少量白色粉末溶于水，向所得溶液中滴加酚酞溶液，溶液变成红色．由此该同学认为白色粉末是NaOH．请判断他所得出的结论是否正确，并简述理由：．
（2）乙同学为验证他的猜想，设计了下列实验，请将下列实验报告填写完整．实 验 操 作 实 验 现 象 结 论 取少量白色粉末
滴加稀盐酸
有 生成乙同学认为自己的猜想正确．
反应的方程式为：
（3）丙同学认为乙同学得出的结论不严密．为验证自己的猜想，该同学取少量白色粉末溶于水，向所得的溶液中滴加过量的BaCl2溶液，有白色沉淀产生，由此判断白色粉末中含有 ；该同学继续向溶液中滴加 ，证明了自己的猜想正确．
【问题讨论】如果实验室中没有BaCl2溶液，能否用Ba（OH）2溶液代替，并说明理由：．九年级化学填空题中等难度题查看答案及解析
-
某化学课外兴趣小组的小刚和小强同学到实验室去做探究实验时，他们意外发现实验桌上有一瓶敞口放置的氢氧化钠固体．根据所学化学知识，他们认为此瓶氢氧化钠固体变质了，接着他们对这瓶氢氧化钠固体变质情况进行了探究．
提出问题：氢氧化钠固体变质程度如何？
查阅资料：氯化钙和氯化钠溶液呈中性，不能使无色酚酞变色
猜想与假设：
小刚猜想：氢氧化钠可能部分变质，生成了碳酸钠．
小强猜想：_____．
实验探究：小刚和小强设计探究实验方案，证明了他们各自的猜想．探究过程如下：
实验步骤
实验操作
实验现象
实验结论或化学方程式
步
骤
一
取样品，加水配制成溶液，并向其中滴加适量氯化钙溶液，充分反应后过滤
有_____生成
证明有碳酸钠，氢氧化钠已变质．
写出加入氯化钙溶液后发生反应的化学方程式_____．
步
骤
二
取上述少量滤液于试管中，滴加无色酚酞溶液
酚酞溶液变
为_____ 色
证明有氢氧化钠，
结论：氢氧化钠部分变质
得出结论：小刚的猜想正确．
表达与交流
（1）用化学方程式表示氢氧化钠变质的原因_____．
（2）在实验室里氢氧化钠需要密封保存．药品密封保存的原因很多，请你写出浓硫酸需要密封能够保存的原因_____．
九年级化学科学探究题中等难度题查看答案及解析