下面是武威第十八中校徽的主体图形,请写出构图要素,并说明图形寓意,要求语意简明,句子通顺。
高一语文语言应用困难题
下面是武威第十八中校徽的主体图形,请写出构图要素,并说明图形寓意,要求语意简明,句子通顺。
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下面是武汉外国语学校的校徽图标,请写出其文字以外的构图要素,并说明图形寓意,要求语意简明,句子通顺,不超过100字。
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下图是宁夏育才中学的校徽主体图案,请写出除了文字外的构图要素,并说明图形寓意,要求寓意简明,句子通顺,不超过70字。
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下面是“有机食品”的主体图形,请写出构图要素,并说明图形寓意,要求语意简明,句子通顺,不超过80个字。
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下面是联合国发行的“联合我们的力量”邮票中的主体图形,请写出构图要素,并说明图形寓意。要求语意简明,句子通顺。
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下面是一幅保护生态环境的剪纸的主体图形,请写出构图要素,并说明图形寓意,要求语意简明,句子通顺,不超过85字。
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下图为南沙一中校徽(红色),请写出构图要素(由什么组成),并说明图形寓意。要求语意简明,句子通顺,不超过100字(含标点符号)。
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下图为南沙一中校徽(红色),请写出构图要素(由什么组成),并说明图形寓意。要求语意简明,句子通顺,不超过100字(含标点符号)。
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下面是某市读书节标志的主体图案,请写出构图要素,并说明图形寓意,要求语意简明,句子通顺,不超过85个字。
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下面是一幅保护生态环境的宣传画的主体图形,请写出构图要素,并说明图形寓意,要求语意简明,句子通顺,不超过85字。
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